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新課改下初中思想品德教學(xué)現(xiàn)狀及改革途徑

2015-09-06 18:37:54胡天林
甘肅教育 2015年13期
關(guān)鍵詞:緊迫性教學(xué)目標(biāo)新課改

胡天林

【關(guān)鍵詞】 新課改;政治;教學(xué)目標(biāo);緊迫性;個人素質(zhì)

【中圖分類號】 G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 C

【文章編號】 1004—0463(2015)13—0082—01

初中階段的學(xué)生,不斷接受外界以及社會的各方面影響并逐漸形成自己的價值觀念,因此,初中政治教育工作對于青少年的思想成長具有重大的意義。初中的教育工作正在面臨著重要的改革發(fā)展機遇,新的教育體制、逐漸完善的教學(xué)內(nèi)容等許多新式改革手段都是立足于每一位中學(xué)生的成長需求來不斷地調(diào)整,本文從初中政治教育的教學(xué)需要入手,談?wù)勅绾尾粩嗤七M(jìn)教育體制改革,創(chuàng)新教學(xué)方式。

一、新課改下初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀

1.缺乏對初中思想政治課的全面認(rèn)識

政治思想課的教師對于政治教學(xué)工作還沒有進(jìn)行深刻的認(rèn)識,所以,對于創(chuàng)新教育工作并沒有太多的想法。另外,思想政治課的教育目標(biāo)是影響學(xué)生塑造一個正確的思想認(rèn)識,并沒有過多像主科方面對學(xué)生進(jìn)行時間上的占有,相對而言思想政治課在教師的潛意識里被給予了相應(yīng)的忽略,同時,也自然而然地紛紛為其它學(xué)科的學(xué)習(xí)讓出一部分時間。

2.對于初中思想政治教育的教學(xué)目標(biāo)不夠明確

初中是銜接小學(xué)與高中的重要轉(zhuǎn)折點,大多數(shù)人都認(rèn)為初中最重要的目標(biāo)是考上一個好的高中。這種現(xiàn)象導(dǎo)致了中學(xué)教師過于重視應(yīng)試教育,盡最大的努力去幫助學(xué)生提高成績,贏得好的分?jǐn)?shù)。在初中政治課上也體現(xiàn)出這一現(xiàn)象,教師在課堂中僅僅向?qū)W生大量灌輸知識點與重要的考點,以求學(xué)生能夠得到一個好的成績。從而,進(jìn)一步忽略了初中生思想認(rèn)識方面的教育。

3.應(yīng)試教育的思想根深蒂固難以改變

我國的教育工作一直以來都接受應(yīng)試教育的影響,長期的應(yīng)試教育與教育內(nèi)容的限制,使得我國的政治教育工作一直保持在這個狀態(tài),從單一的教學(xué)思想、單一的教育模式、單一的教學(xué)教育體制、單一的教育計劃、單一的教學(xué)方法等方面出發(fā),使得學(xué)生的發(fā)展需要得不到充分的滿足,讓學(xué)生和教師彼此之間缺乏一定的信任或產(chǎn)生了隔閡。

二、初中政治教學(xué)改革發(fā)展的緊迫性

政治教學(xué)對于學(xué)生的思想認(rèn)識與感知社會的態(tài)度具有重要的意義,它可以確立學(xué)生正確的思想認(rèn)識和價值觀念,并且能夠直接提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,從而,體現(xiàn)出政治教學(xué)在初中教育體系中占有重要的地位。當(dāng)然,隨著世界經(jīng)濟與文化的迅速發(fā)展,全世界的聯(lián)系越來越緊密,外來文化逐漸地侵襲了本土的文化,而恰恰處在青春期的少年對新鮮事物很容易產(chǎn)生好奇,接受能力也特別快,對于一些事情的危害性認(rèn)識并不深刻,正確的是非觀念很不成熟。所以,不良的文化與習(xí)俗很容易影響青少年的思想認(rèn)識。新的教育改革在不斷地推進(jìn),新的教育目標(biāo)要求教學(xué)工作一切要從學(xué)生出發(fā),首先,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)就要先提高學(xué)生思想認(rèn)識與分析態(tài)度,而政治課就是引導(dǎo)學(xué)生樹立一個正確的思想態(tài)度,影響學(xué)生對這個世界有一個正確的認(rèn)識,所以說教育改革就是改變政治課的地位。一個學(xué)生的思想認(rèn)識和價值觀的形成必然需要老師和家長的隨時關(guān)注,把握好學(xué)生的發(fā)展方向,使得學(xué)生的綜合素質(zhì)上升到一個新的高度。

三、初中政治教學(xué)改革發(fā)展的策略途徑

1.發(fā)展新的教學(xué)思想

政治教育工作對于整個教學(xué)工作與學(xué)生都有著重要的意義。所以,改變教育思想和教育體制更能體現(xiàn)其價值性,新式的教學(xué)改革改變了傳統(tǒng)應(yīng)試教育成績的重要性,主要從學(xué)生的思想認(rèn)識層面進(jìn)行新的改善,創(chuàng)造一個相對完善并且具有一定科學(xué)性質(zhì)的教育體制,促進(jìn)教師對學(xué)生投入更多的關(guān)愛。不斷產(chǎn)生新的教育工作的形式與內(nèi)容,使得初中政治教學(xué)工作產(chǎn)生了更大的意義。

2.開拓新的教育形式

想要提高教育工作的效率,就要使得教育工作更加具有針對性和現(xiàn)實性,開拓更多的教育方式是改善教育工作的重要手段。首先,一切要從學(xué)生的角度出發(fā),完善政治教學(xué)中的單一內(nèi)容,使得政治課堂上更加具有生氣以吸引學(xué)生對課堂產(chǎn)生熱情。將政治與其他學(xué)科統(tǒng)一整合在一起,提高學(xué)生對政治的關(guān)注程度。開展更多的教學(xué)活動,使學(xué)生能夠深入其中,并且可以將自己置身在社會中,對學(xué)生有一個真正的鍛煉作用。

3.增進(jìn)師生情感

一個具有活躍氣氛的課堂,離不開師生之間愉快的溝通。教師在課堂上應(yīng)該注意不要一味壓制學(xué)生的看法,要鼓勵學(xué)生提出自己的不解和疑惑,讓學(xué)生能夠主動加入課堂中。教師可以依據(jù)當(dāng)今的社會熱點來引發(fā)學(xué)生對某一事態(tài)的積極討論,鼓勵學(xué)生表達(dá)出自己的看法與疑問,進(jìn)一步擴展學(xué)生的知識面。

4.強化教育工作者的個人素質(zhì)

想要保證教育體制改革的順利實現(xiàn),不光要重視教師的工作能力,更應(yīng)該注意教師的個人素質(zhì),在教育體制改革的形勢下,教師要勇于接受新的教育理念,不斷地豐富自己的認(rèn)知,不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高個人的綜合素質(zhì)。教師也應(yīng)該總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗并借鑒新的教育經(jīng)驗,以提高個人的綜合實力,便于順利地實現(xiàn)初中政治教學(xué)改革工作。

編輯:蔡揚宗

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