常根寶
【關(guān)鍵詞】 地理教學(xué);太陽高度;解析
【中圖分類號】 G633.55 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A
【文章編號】 1004—0463(2015) 14—0121—01
有關(guān)地球運(yùn)動的知識是高中地理的難點,多數(shù)文科學(xué)生對此常有畏懼和厭倦心理。尤其是極圈以內(nèi)某地太陽高度大小的問題,更讓學(xué)生頭疼。現(xiàn)對這一問題加以分析,以求能對學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
[例1] 圖1為某日地球光照圖,AB為晨昏線,太陽直射點在E點,其緯度為θ虛線為太陽光線,CD所在緯線度數(shù)為ψ。α、β分別為此時D、C兩點的太陽高度,試確定α、β的關(guān)系及β的大小。
解析:由圖1及材料可獲得以下信息:
1. 太陽直射點在E點,D點與其經(jīng)度相同,地方時均為12時;
2. AB為晨線,A點為0時,C點與其經(jīng)度相同,兩地地方時相同 ;
3. A點所在緯線剛出現(xiàn)極晝(C、D點必然在極圈以內(nèi)),其緯度與太陽直射點E的緯度值θ互余;
4. CD所在緯線已出現(xiàn)極晝,這一天,CD所在緯線上各點的太陽視運(yùn)動軌跡可用圖2表示。
根據(jù)以上信息,通過推理,可以得出三個結(jié)論:
在圖2中,α為D點此時的太陽高度(正午太陽高度,一天中最大),β為C點此時的太陽高度(0時太陽高度,一天中最?。?。D點此時的太陽高度:α= 90°-緯度差。
注意:此處的“緯度差”是D點與直射點E之間間隔的緯度數(shù),為(ψ-θ)。
即:α=90°-(ψ-)
C點此時的太陽高度:β= 90°- 緯度差
注意:雖然C點與D點在同一緯線上,也在同一經(jīng)線圈上,因為處于極晝,兩地均有太陽照射,有不同的太陽高度。如果計算C點的太陽高度β,其緯度差不但包括D點與直射點E之間間隔的緯度數(shù)(ψ-θ),還要包括從D點沿著經(jīng)線圈向北過北極點后再向南到達(dá)C點經(jīng)過的緯度數(shù)為[(90°-ψ)×2]。
即:β= 90°-[(ψ-θ)+(90°-ψ)×2]
結(jié)果為:β=ψ+θ-90°
可以推出α與β的關(guān)系:α+β=2θ
由此可以得出結(jié)論1:
極圈以內(nèi)的某地若出現(xiàn)極晝,在這一天,該地正午太陽高度(α)與0時的太陽高度(β)之和等于2倍的直射點緯度數(shù)(θ)。
C點此時的太陽高度:β=ψ+θ-90°
此式可轉(zhuǎn)換為:β=ψ-(90°-θ)
(90°-θ)為這一天A點的緯度,即剛出現(xiàn)極晝地點的緯度,ψ為C點的緯度。
由此可以得出結(jié)論2:
極圈以內(nèi)的某地若出現(xiàn)極晝,在這一天,該地0時的太陽高度(β)等于當(dāng)?shù)鼐暥龋é祝p去該天剛出現(xiàn)極晝(極夜)地點的緯度(90°-θ)。
根據(jù)以上兩個結(jié)論,可以輕松得出結(jié)論3:
極點上若出現(xiàn)極晝,一天內(nèi)太陽高度不變,且大小等于這一天直射點的緯度數(shù)。
由于以上三個結(jié)論的推導(dǎo)中,所有地點的緯度均為不確定值,因此,三個結(jié)論也適用于南極圈及其以內(nèi)各地的相關(guān)問題。利用以上結(jié)論,在解決相關(guān)問題時,會取得事半功倍的效果。我們可用以下習(xí)題來驗證:
[例2] 如圖3所示。此時ABC弧線上的太陽高度角為0°,某學(xué)生正在距離B地正南方2775㎞的某地觀測到北極星的仰角為42°。完成下題。
此時若圖中的D點的太陽高度角是10°,則D點的地理緯度和正午太陽高度角分別是:
A.80°N,33° B.67°N,36° C.77°N,36° D.77°N,33°
解析:由上述圖文材料可獲得以下信息:
1. 圖示為北半球極地俯視圖,ABC弧線為晨昏線;
2. 觀測者所處緯度為42°N,B點緯度為67°N(42°+2775÷111);
3.觀測者處與黑夜(能看到北極星),經(jīng)線BD地方時為0時,B點所在緯線剛出現(xiàn)極晝,D點早已出現(xiàn)極晝。
方法1:
B點太陽高度為0°,與D點太陽高度的差為10°,則緯度也相差10°,D點的緯度為77°N(67°+10°),利用正午太陽高度的計算公式可以得出結(jié)果,為36°(選擇C項)。
方法2:
B點剛出現(xiàn)極晝,太陽高度為0°,可以得出太陽直射點的緯度為23°N(90°-67°)。由于D點處于極圈以內(nèi)且出現(xiàn)極晝,可利用本文所總結(jié)的結(jié)論1直接計算正午太陽高度:23°×2-10°=36°。而且,B點緯度為67°N,D點為0時,太陽高度為10°,可利用本文所總結(jié)的結(jié)論2計算D點的緯度,為77°N,也可以利用正午太陽高度的計算公式得出結(jié)論(選擇C項)。
以上只是對極圈以內(nèi)某地出現(xiàn)極晝情況下太陽高度大小的初步分析。教師在教學(xué)時,需要逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,使學(xué)生理解出現(xiàn)極晝時太陽的視運(yùn)動軌跡 ,才能熟練運(yùn)用本文的三個結(jié)論應(yīng)對相關(guān)問題。
編輯:王金梅