高星云

【真題回放】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。

漫步林間，?？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

要求：1.自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限；2.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍；3.不少于800字；4.不得套作，不得抄襲。

【微點評】

2015年的廣東高考作文仍然是新材料作文，主旨是在信息時代下如何認(rèn)知自然與人的關(guān)系，在感性與理性的認(rèn)識中去闡釋 “近”和“遠(yuǎn)”。這跟2014年遼寧卷的“科技改變生活”殊途同歸，兩者考查的都是人文與自然的關(guān)系，也與2014廣東卷“黑白照片和彩色照片”對科技與人文的探討相似，生活氣息濃烈。

材料主要分為三段：第一段描述兩種觀察自然的情況，近觀自然親近又有限，遠(yuǎn)觀自然充分而無趣；第二段細(xì)說“遠(yuǎn)觀”和“近觀”的利弊 ，“漫步林間，?？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性”，這是近觀的局限，“輕點鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息”，這是遠(yuǎn)觀的不足；第三段則為總括，用議論的方式點名主旨。

三個段落任選其一去立意，均不跑題?？忌梢酝ㄟ^自己在生活學(xué)習(xí)中對自然感悟來表達(dá)對人與自然相處的思考，都可以寫作成文。在立意上考生可以選擇的角度：

1.親近自然感知美 ； 2.遠(yuǎn)與近的自然風(fēng)景；3.感性與理性中的自然美；4.在信息時代中人如何更好的認(rèn)識自然；5.選擇科技讓自然的感知更加精確豐富；6.在現(xiàn)代科技的輔助下，人失去了很多東西；7.自然感知的今昔途徑的對比，科技影響人感知自然、卻不能讓人獲得深層審美；8.感知自然需要“積累”和“實踐”的融合；9.目的不同，途經(jīng)不同。

以上角度沒有優(yōu)劣之分，如果想寫出篇好文章，關(guān)鍵是可以從材料中看出科技和人文的關(guān)系，人與自然的關(guān)系，以及這種關(guān)系的歷史變遷，并最終能回到人文價值的深層次探討。

在文體的選擇上，本題目適用的文體為議論文。考生可以結(jié)合粵教版必修3第一單元“感悟自然”描寫自然景物的文章，和自己對大自然的認(rèn)識、保護(hù)、利用以及如何促進(jìn)“人與自然”的和諧發(fā)展的思考，選擇“接地氣”的現(xiàn)實素材來論證，寫成一篇對現(xiàn)實社會充滿關(guān)懷的美文。

需要強調(diào)的是，在立意和構(gòu)思中要始終圍繞“材料內(nèi)容及含意的范圍”來寫，必須抓住“大自然”“感知”“近與遠(yuǎn)”等關(guān)鍵詞來行文。如果只談如何天人合一或贊美大自然的美，而忽略了對“近與遠(yuǎn)”的思考，那么立意和構(gòu)思就顯得會有偏差甚至離題。