王力梅

（中國(guó)石化集團(tuán)江漢石油管理江漢采油廠，湖北 潛江433124）

2012年全國(guó)人才工作會(huì)議提出：謀劃發(fā)展優(yōu)先謀劃人才發(fā)展、推動(dòng)工作優(yōu)先推動(dòng)人才工作。當(dāng)前，江漢采油廠正處在非常規(guī)油藏大開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)、更好發(fā)揮青年人才在生產(chǎn)建設(shè)中的生力軍作用，是提升企業(yè)基層工作水平的關(guān)鍵所在。近年來(lái)，隨著員工老齡化不斷加劇，江漢采油廠需要一大批青年人才擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的接替希望和中堅(jiān)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)江漢采油廠青年人才隊(duì)伍建設(shè)就顯得尤為重要和緊迫。

1 青年人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

江漢采油廠現(xiàn)有35歲以下青年692人，占全廠總?cè)藬?shù)的14.4%。為準(zhǔn)確掌握青年人才隊(duì)伍狀況，我們對(duì)全廠35歲以下青年進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，具體情況如下：

用工身份：正式職工375人，子女勞務(wù)工103人，勞務(wù)派遣工207人，非全日制員工7人；其中正式職工中，干部241人，以工代干4人，崗位工人130人。

學(xué)歷層次：大專、本科及以上學(xué)歷占青年總數(shù)的65.3%，高中、技校學(xué)歷占青年總數(shù)的34.7%。

職級(jí)狀況：青年干部中，33% 具有中級(jí)職稱，其余67% 為初級(jí)職稱或一般干部；青年崗位工人中，46% 為初級(jí)工，37% 為中級(jí)工，16% 高級(jí)工，技師占1%。

2 青年人才隊(duì)伍建設(shè)的主要做法

2.1 拓寬渠道，營(yíng)造因材施教的培訓(xùn)環(huán)境

一是建立職工培訓(xùn)計(jì)劃。充分發(fā)揮廠職工培訓(xùn)站和各單位培訓(xùn)室的主陣地作用，根據(jù)青年人才特點(diǎn)實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)，形成采油工崗位輪訓(xùn)、班組長(zhǎng)輪訓(xùn)、采油工程技術(shù)員培訓(xùn)等常態(tài)培訓(xùn)機(jī)制，推薦青年管理人才和高技能人才參加由中石化、油田業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)辦的高層級(jí)培訓(xùn)班，有針對(duì)性地提升青年技能人員服務(wù)生產(chǎn)建設(shè)的本領(lǐng)。二是強(qiáng)化崗位技能提升。把崗位培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的重要載體，通過(guò)導(dǎo)師帶徒、崗位練兵的形式，依托張建榮創(chuàng)新工作室、洪河技師工作室等資源，在工作中有意識(shí)地交任務(wù)、壓擔(dān)子，帶領(lǐng)青年崗位成才，促進(jìn)了王朝明、鄭瑞波、昌俊杰等一大批骨干人才脫穎而出。三是開(kāi)展崗位交流鍛煉。采取輪崗交流，堅(jiān)持多年安排新分大學(xué)生在基層隊(duì)與兩所間進(jìn)行3－6個(gè)月的交流鍛煉，促進(jìn)生產(chǎn)與科研工作緊密結(jié)合，迅速提升新分大學(xué)生的入職能力。

2.2 搭建平臺(tái)，營(yíng)造比學(xué)趕超的競(jìng)技環(huán)境

多年以來(lái)，江漢采油廠根據(jù)不同類(lèi)別、不同崗位工作要求的差異，建立多渠道的青年人才選才載體，搭建青年發(fā)展晉升平臺(tái)，幫促優(yōu)秀青年脫穎而出。一是面向生產(chǎn)一線和兩所青年技術(shù)人才，堅(jiān)持連續(xù)8年開(kāi)展青工油藏動(dòng)態(tài)分析大賽，同時(shí)廣泛搭建青年科技論文評(píng)比賽、青年英語(yǔ)風(fēng)采大賽、網(wǎng)上答題排位賽、“五線圖”分析賽等競(jìng)賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀技術(shù)人員參加中石化采油專業(yè)技能競(jìng)賽；二是針對(duì)一線青年崗位工人，層層開(kāi)展兩級(jí)技術(shù)比武，對(duì)青年進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)并推薦參加局、省“振興杯”青年技能大賽。營(yíng)造了比學(xué)趕超的良好氛圍，涌現(xiàn)出了牛向玉、艾曉慧、尹小玲、王磊明等上百名優(yōu)秀青年技能人才。

2.3 強(qiáng)化激勵(lì)，營(yíng)造尊才愛(ài)才的政策環(huán)境

在人才隊(duì)伍建設(shè)上，江漢采油廠先后出臺(tái)了《對(duì)在增儲(chǔ)上產(chǎn)、科技增效中做出突出貢獻(xiàn)人員的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《江漢采油廠專業(yè)技術(shù)技能操作特殊人才選拔及管理實(shí)施辦法》等激勵(lì)政策；對(duì)在局級(jí)以上職業(yè)技能大賽上獲得名次的青年，不論身份，給予省部級(jí)、局、廠、區(qū)、隊(duì)五級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)先選模上予以傾斜；通過(guò)開(kāi)展“五小”成果評(píng)比，為優(yōu)秀青年搭建晉升平臺(tái)，以獨(dú)立完成人的身份獲得油田“五小”發(fā)布第一名的青年，實(shí)現(xiàn)技術(shù)等級(jí)“三級(jí)跳”，江漢采油廠已有2名青年成功晉級(jí)；實(shí)施“雙推”工程，推薦優(yōu)秀青年入黨、見(jiàn)習(xí)基層副職，近些年推薦的青年人才多數(shù)已在重要管理崗位上任職。

2.4 選樹(shù)典型，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的人文環(huán)境

激發(fā)廣大青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情，層層發(fā)現(xiàn)、選拔、表彰在不同領(lǐng)域出類(lèi)拔萃的青年，以點(diǎn)帶面，幫助青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。開(kāi)展“十大杰出青年崗位能手”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“我身邊的好青年”、“最美一線青工”等多項(xiàng)評(píng)選表彰活動(dòng)，廣樹(shù)“草根”典型。在“感動(dòng)江采”、“戍邊功臣”等廠級(jí)大型評(píng)選活動(dòng)中也積極推薦優(yōu)秀青年參選，擴(kuò)大典型效應(yīng)。近年來(lái)，江漢采油廠培養(yǎng)、選樹(shù)了中央企業(yè)青年崗位能手尹小玲、艾曉慧，湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者王旭東，局模范共產(chǎn)黨員鄭瑞波等10余名省、部、局級(jí)優(yōu)秀青年典型。

3 當(dāng)前青年人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的主要問(wèn)題

隨著企業(yè)發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)管理也客觀地對(duì)職工隊(duì)伍素質(zhì)提出了更高、更迫切的要求。就江漢采油廠而言，青年人才隊(duì)伍建設(shè)與江漢采油廠的發(fā)展步伐和對(duì)員工能力素質(zhì)的要求相比，還存在一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

3.1 人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出

主要表現(xiàn)為當(dāng)前該廠員工老齡化嚴(yán)重，青年人才占整個(gè)職工隊(duì)伍的比例不高，出現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)斷檔現(xiàn)象。復(fù)合型中層管理人才缺口較大，青年技術(shù)工人青黃不接。另外，企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀決定著青年要快速成長(zhǎng)，但常常變成“拔苗助長(zhǎng)”，重使用輕培訓(xùn)的現(xiàn)象，導(dǎo)致青年人才解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平欠缺。

3.2 激勵(lì)考核制度存在局限

一是職工的績(jī)效考核和激勵(lì)政策力度不大，無(wú)法有效激勵(lì)青年的積極性；其次是激勵(lì)方式缺乏競(jìng)爭(zhēng)，在職工職務(wù)晉升和崗位調(diào)整中仍然存在顧及資歷和感情的因素，導(dǎo)致優(yōu)秀的青年人才無(wú)法得到更好的鍛煉，“競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”和“能上能下”的用人機(jī)制還需不斷完善。

3.3 部分青年思想觀念錯(cuò)位

在部分青年的思想中存在著一些誤區(qū)。當(dāng)前青年隊(duì)伍中存在部分青年的價(jià)值觀念和價(jià)值取向發(fā)生錯(cuò)位，如部分青年進(jìn)取意識(shí)差、想走捷徑找“好位子”，工作浮躁，作風(fēng)不實(shí)，對(duì)工作期望值過(guò)高，但奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦精神不夠，這些因素在不同程度上制約了青年人才隊(duì)伍的建設(shè)，亟須通過(guò)一定途徑加以引導(dǎo)，為青年成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的氛圍。

4 進(jìn)一步加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的途徑

4.1 轉(zhuǎn)變青年的選用觀念

加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，一方面要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不分年齡界限和資歷大小，大膽提拔使用那些有事業(yè)心、有積極性、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀青年人才。另一方面要做好青年人才的培訓(xùn)儲(chǔ)備，加強(qiáng)新入職青年的輪訓(xùn)工作，避免人才斷檔。

4.2 加強(qiáng)青年人才思想教育

加強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)教育和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，是培養(yǎng)青年成才的重要措施。要繼續(xù)深入開(kāi)展“憶、愛(ài)、創(chuàng)”、“油田發(fā)展與青年責(zé)任”等主題教育活動(dòng)，深化“我身邊的榜樣”、“青春的坐標(biāo)”等主題青年典型宣教活動(dòng)和“我與油田共發(fā)展”形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，切實(shí)幫助青年人才正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)、堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作。

4.3 重視青年人才的培訓(xùn)培養(yǎng)

重視青年人才的培訓(xùn)，是培養(yǎng)青年成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？煞窒到y(tǒng)、分工種、分層次開(kāi)展培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量；要堅(jiān)持“外培內(nèi)練”的多渠道培訓(xùn)，堅(jiān)持各種小型多樣的大型的技術(shù)練賽和比武不斷線，廣泛開(kāi)展單位與單位間的相互交流。特別是培養(yǎng)從事政工工作的青年，要舍得花功夫，從基礎(chǔ)知識(shí)起，進(jìn)行系統(tǒng)的理論、實(shí)踐培訓(xùn)，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。

4.4 豐富青年人才成長(zhǎng)通道

一是切實(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。按照“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，根據(jù)青年人才的能力和工作業(yè)績(jī)，打破資歷和身份界限，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，鼓勵(lì)青年積極性；二是加大青年人才選拔力度，建立青年后備人才庫(kù)。在干部選拔任用時(shí)，要拿出一定比例專門(mén)用于提拔年輕干部，繼續(xù)深化團(tuán)干部見(jiàn)習(xí)基層副職干部制度。

4.5 健全完善激勵(lì)考核制度

要根據(jù)三支人才隊(duì)伍的不同特點(diǎn)，加大績(jī)效激勵(lì)考核力度，使各類(lèi)人才的積極性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。要區(qū)別考核經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能操作人才三支隊(duì)伍，引導(dǎo)全員將關(guān)注點(diǎn)放在能力提升和業(yè)績(jī)上，可采用常規(guī)考核和定期成果檢驗(yàn)相結(jié)合方法，進(jìn)行綜合評(píng)判定級(jí)，確定不同級(jí)別薪酬。

4.6 大力實(shí)施青年人文關(guān)懷

要堅(jiān)持以人為本工作理念，從理解青年、關(guān)懷青年、幫助青年的角度出發(fā)，深化各種文化體育活動(dòng)和聯(lián)誼活動(dòng)，培養(yǎng)積極、向上、高尚的生活情操，為單身青年?duì)烤€搭橋，幫助解決他們的婚戀問(wèn)題，豐富青年人才業(yè)余生活，關(guān)注并幫助呼吁青年的住房和就業(yè)問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定青年扎根油田干事創(chuàng)業(yè)、立足崗位建功立業(yè)的熱情和動(dòng)力。

5 結(jié)束語(yǔ)

青年人才是企業(yè)人才隊(duì)伍中的一個(gè)重要組成部分，隨著當(dāng)前國(guó)有企業(yè)員工老齡化問(wèn)題日益突出，青年人才隊(duì)伍將逐步成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。江漢油田江漢采油廠團(tuán)委認(rèn)真分析企業(yè)青年人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展形勢(shì)，本著為企業(yè)打造一支優(yōu)秀青年人才隊(duì)伍的宗旨，大力開(kāi)展青年人才隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)拓展工作渠道、豐富活動(dòng)載體，積極為青年?duì)I造四種環(huán)境，有效調(diào)動(dòng)了廣大青年成 長(zhǎng)成才的積極性。本文通過(guò)對(duì)該廠近幾年青年人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)思考，提出了下步工作措施，對(duì)該廠的青年人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。

［1］何華沙.加強(qiáng)央企青年人才隊(duì)伍建設(shè)的思考［J］.中國(guó)青年研究，2011（3）：58－59.