戴建行

（福建省南安市翔云中學）

時事政治在初中政治課堂教學中的應(yīng)用分析

戴建行

（福建省南安市翔云中學）

政治課程是初中生學習的重要組成部分，通過政治的學習可以幫助學生理解我國的政治體制。中學政治課程的主要內(nèi)容就是提升學生思想道德意識以及樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。但是對于政治的學習，不能僅僅是停留在課本上，教師在平時的教學中，要注意將時事政治融入課堂教學中，讓學生更多地了解社會近期發(fā)生的熱點問題，開闊學生的視野。通過熱點問題的引入，可以使初中政治課堂更具有趣味性。

時事政治；初中政治；課堂教學；應(yīng)用分析

時事政治是初中政治學習的重要組成部分，時事政治與課本學習內(nèi)容構(gòu)成政治教學的有機整體。所以，教師在政治教學的過程中要注重對時事政治的講解。通過對時事政治的講解，讓學生了解更多的時事政治的內(nèi)容，使課本上的理論知識與實踐有機結(jié)合起來，幫助學生提升政治素養(yǎng)。

一、開闊學生視野，激發(fā)學生學習興趣

在初中政治課堂中融入時事政治，對學生政治素養(yǎng)的提高有很重要的意義。并且，時事政治的內(nèi)容同樣是政治考查的內(nèi)容之一，需要學生準確地掌握。通過時事政治的講解，可以很好地豐富政治課堂的內(nèi)容，使政治課堂更具有趣味性，進而調(diào)動學生學習的積極性。對于社會熱點問題，可以通過讓學生進行討論的方式，促進學生對時事政治的理解，討論的過程中使學生的能力得到有效的鍛煉，而且可以激發(fā)學生的學習積極性，同時又鍛煉了學生交流的能力。

二、培養(yǎng)政治意識，樹立正確價值觀念

青少年學生是祖國未來的建設(shè)者，也是共產(chǎn)主義接班人，必須具有良好的政治意識。培養(yǎng)學生的政治意識，可以促進學生對政治的理解，在政治學習上也起著促進的作用。在初中政治學習中時事熱點問題的理解和把握也是重要的學習內(nèi)容。在學習政治的過程中，引入時事熱點，不僅可以讓學生立足于當下，增加對社會的認識，還可以讓學生開闊眼界，了解世界的變化，使學生身處校園之中卻能了解國家發(fā)生的大事，并且通過學習時事政治內(nèi)容，可以培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和價值觀，使學生明確自身責任，肩負起歷史使命。例如，在學習“消費者的權(quán)益時”時，教師可以將當前的消費熱點問題融入教學中，通過對時事熱點的分析，讓學生學會用正當?shù)姆椒ňS護消費者的權(quán)益。

在初中政治教學中，教師應(yīng)該注重學生對時事政治的學習。時事政治內(nèi)容不僅僅是政治的考查內(nèi)容，更是學生應(yīng)該掌握的內(nèi)容。通過時事政治的學習可以讓學生了解更多的社會熱點問題，并且在這些問題中進行反思。教師在課堂中引入時事政治可以豐富政治課堂，激發(fā)學生學習積極性。

劉彩彩.時事政治在初中政治教學課堂中的應(yīng)用與探究［J］.學周刊，2014（12）.

·編輯 王團蘭