尤麗慧
(吉林通化輝南縣第六中學(xué))
在電腦普及、網(wǎng)絡(luò)誘人的時(shí)代進(jìn)網(wǎng)吧、玩電腦占據(jù)了青少年,特別是中學(xué)生的大部分課余時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)正以它獨(dú)特的魅力誘惑著學(xué)生不斷地迷戀它、探索它。的確,網(wǎng)絡(luò)中充滿各種信息,良莠不齊,我們的學(xué)生自制能力差,好奇心還強(qiáng),實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)的吸引力。那么,學(xué)生上網(wǎng),是有益還是有害呢?那就要看怎樣引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)和使用網(wǎng)絡(luò)了。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)花花世界,面對(duì)這個(gè)世界,學(xué)生很容易迷失。而且大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為“上網(wǎng)”就是打游戲、聊“QQ”、聽(tīng)音樂(lè)等。他們僅僅只是把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了一種娛樂(lè)工具,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),本身就存在嚴(yán)重的誤區(qū)。所以,讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)要有全面、正確的認(rèn)識(shí),充分發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能,是引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)的基本前提。
要讓學(xué)生多了解網(wǎng)絡(luò),在信息技術(shù)課上多給學(xué)生介紹一些“上網(wǎng)”知識(shí),比如,如何注冊(cè)電子郵件并教會(huì)學(xué)生收發(fā)郵件,如何創(chuàng)建自己的博客,如何寫(xiě)博客、日志等,記錄身邊事,抒發(fā)感想。如何獲取更多資訊,使自己能夠做到足不出戶,知天下事,如何下載軟件,有哪些好的下載工具,怎樣安全上網(wǎng),預(yù)防病毒等。有了這些知識(shí)以后,學(xué)生上網(wǎng)時(shí)就不會(huì)僅僅局限于游戲和聊天、聽(tīng)音樂(lè)了。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師?!钡谴蠖鄶?shù)學(xué)生的“興趣”只是對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的游戲、QQ 等感興趣,那么怎樣消除學(xué)生的這些“興趣”,讓學(xué)生真正愛(ài)上網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中起到積極的作用呢?這就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生高雅的上網(wǎng)興趣。
一般“上網(wǎng)成癮”的學(xué)生,大多都是對(duì)電腦有特別興趣的。只是他們?cè)趶?fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中迷失了自己的方向。這時(shí),可以組建興趣小組,如電子小報(bào)、動(dòng)畫(huà)制作、電子相冊(cè)等。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣與愛(ài)好自己選擇。這樣能充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)與愛(ài)好。
在論壇里,可以根據(jù)自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)選擇相應(yīng)的版塊,與網(wǎng)友進(jìn)行交流,如果碰到有人問(wèn)一些問(wèn)題,你也可以附上文字進(jìn)行解決,由于BBS 的參與人多,因此各方面的話題都不乏熱心者。這樣,既能收到與人交流的“聊天”之樂(lè),又可以在討論中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)的能力。
現(xiàn)在有一些網(wǎng)站提供免費(fèi)的個(gè)人主頁(yè),里面有一些固定的模版,學(xué)生可以自己添加內(nèi)容,自己維護(hù),自己裝扮,既能使學(xué)生展示自己的才華,也能記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還能與網(wǎng)友分享自己的快樂(lè)與煩惱。有了這個(gè)主頁(yè),除非他們不上網(wǎng),一上網(wǎng)肯定會(huì)先到自己的個(gè)人主頁(yè)來(lái)看看,來(lái)更新。自然如果有不會(huì)做的也就能主動(dòng)上網(wǎng)查找所需的資料。通過(guò)做這個(gè)主頁(yè),學(xué)生既可以學(xué)到知識(shí),也能對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。
總之,現(xiàn)在上網(wǎng)成了學(xué)生生活的一部分,網(wǎng)絡(luò)里更多的內(nèi)容對(duì)學(xué)生還是有益的,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們?nèi)⑴c,去學(xué)習(xí)。只要引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生完全能夠從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的知識(shí)。