劉炳輝

（福建省漳州市第八中學(xué)）

劉炳輝

（福建省漳州市第八中學(xué)）

《偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》是人民版高中歷史必修一專題三第三課?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)是近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的一次偉大斗爭(zhēng)，是近代以來中國(guó)人民反抗外來侵略的第一次完全勝利。因此本課內(nèi)容十分重要，在上課過程中，教師可以對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀。

一、在導(dǎo)入新課的過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育

在該課的開頭，教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行如下引導(dǎo)：同學(xué)們，2015 年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70 周年。今年全世界愛好和平的國(guó)家和人民將舉行各種儀式來紀(jì)念這一偉大的勝利。我國(guó)也將在9 月3 日在北京舉行閱兵式和其他活動(dòng)來紀(jì)念這一事件。我們作為中國(guó)人，作為一名高中生，也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好這一課，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這段歷史，銘記中國(guó)軍民反抗日本法西斯侵略過程中的英勇頑強(qiáng)，銘記日本軍國(guó)主義給我國(guó)人民造成的苦難。

二、在講授新課中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在講授侵華日軍的罪行時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生勿忘國(guó)恥，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行如下引導(dǎo)：同學(xué)們，日軍在侵華過程中，侵占我國(guó)大片國(guó)土，在中華大地上燒殺搶掠，無(wú)惡不作，制造了一個(gè)又一個(gè)南京大屠殺式的慘案。1937 年12 月，日軍在占領(lǐng)南京后，對(duì)南京市民和中國(guó)軍人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩周的殺戮，先后有30 萬(wàn)左右的無(wú)辜中國(guó)人慘遭殺害。這是人類歷史的一場(chǎng)浩劫。然而時(shí)至今日，日本國(guó)內(nèi)不少右翼政客依然否認(rèn)南京大屠殺這一歷史，日本教科書也未對(duì)這一事件進(jìn)行客觀描述。日本歷史教科書是這樣描述的，南京事件波及了一些中國(guó)軍民。這一輕描淡寫未對(duì)日軍殺害無(wú)辜中國(guó)軍民的人數(shù)進(jìn)行表述。很顯然，日本近年來的舉動(dòng)違背了歷史發(fā)展趨勢(shì)，嚴(yán)重傷害了中國(guó)人民乃至亞洲人民的感情。同學(xué)們，侵華日軍在中國(guó)犯下的罪行罄竹難書，不管日本右翼勢(shì)力如何否認(rèn)和掩飾，都無(wú)法改變侵華日軍的罪惡。同學(xué)們我們要牢記中國(guó)人民過去所遭受的苦難，要更加努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書，只有我們國(guó)家強(qiáng)大了，我們才能屹立于世界民族之林。

三、在課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育

該課作業(yè)可以進(jìn)行如下布置：安排學(xué)生參觀中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70 周年圖片展，讓學(xué)生更好地了解中國(guó)軍民14 年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)以及福建省抗戰(zhàn)和漳州市抗戰(zhàn)的歷史，加深對(duì)二戰(zhàn)歷史的了解，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。此外可以安排學(xué)生在9 月3日這天，集體觀看有關(guān)紀(jì)念活動(dòng)的電視直播，觀看閱兵式，聆聽國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，將學(xué)習(xí)歷史與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待歷史，更好地開創(chuàng)未來。