□ 閔建穎　雷　禹

基于文化視角下的中外高校主頁比較研究

□ 閔建穎雷禹

摘要：校園主頁是網(wǎng)絡文化傳播的主要渠道和重要依托載體，本文以中外知名高校的校園主頁作為研究對象，對其組成欄目和展現(xiàn)形式進行系統(tǒng)分類和比較研究，了解各大學主頁不同項目的配布情況與風格特色，分析高校主頁網(wǎng)站建設的現(xiàn)狀，有利于推進校園主頁管理實踐的創(chuàng)新，促進高校校園網(wǎng)絡文化建設。

關鍵詞：高校；文化；主頁；比較

校園主頁是學校的形象代言，在服務校園師生的同時展現(xiàn)學校的辦學理念、核心價值、行為準則和校園文化。校園主頁因應培養(yǎng)目標、校園文化傳播等需求，在網(wǎng)頁設計和功能導向上凝聚和體現(xiàn)出典型的文化特征。

一、研究對象和方法

依據(jù)中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2014中國大學評價研究報告》，選擇星級為五星級及以上的如清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學等中國32所高等院校的校園網(wǎng)主頁作為主要研究對象，輔以5所港澳臺綜合性大學，6所海外著名大學的校園網(wǎng)主頁為次要研究對象。從文化的視角揭示各高校主頁的服務特點與可資借鑒之處，力求取長補短，兼收并蓄。

二、中外高校主頁結構和風格的特征分析

（一）背景色彩基調

43所中外高校校園主頁中有32所高校即74%的學校以冷色調作為網(wǎng)站主頁背景的色彩基調（詳見表1）。其中，研究對象中的5所港澳臺綜合大學主頁皆采用冷色調的主題風格。用暖色作為整體色調給人以熱情火熱之感，以冷色為主色調則映射出冷靜、平靜的感覺，不同高校主頁對色調的不同選擇，在某種程度上體現(xiàn)了一個學校內在隱含的校園文化趨向。

表1　中外高校主頁背景色彩基調

（二）主流版式

“主流版式”指校園網(wǎng)站首頁的整體應用格局。當首頁的大圖達到或者超過1/2屏幕時即為“封面首頁”格局，而“門戶網(wǎng)站”主要格局是以眾多功能性鏈接為主題，并不針對性突出某個項目或圖片。

從總體看，研究對象中，高校主頁主流版式中，封面首頁與門戶網(wǎng)站的應用率基本持平，分別為49%與51%。兩者存在各自的優(yōu)勢，封面首頁版式相對更加醒目突出，主旋律突出，能夠吸引來訪者的更多關注。門戶網(wǎng)站版式的優(yōu)勢則體現(xiàn)在，能更直接為訪問者提供更多的信息功能鏈接，多元信息的渠道獲取更加便捷。

（三）首頁大圖展示方式

在校園網(wǎng)站首頁大圖展示方式上，總體來看，整體平均為4.26±2.94張，且65%的高校應用了動態(tài)圖片的形式（詳見表2）。動態(tài)圖片應用比例較高說明，在校園網(wǎng)站外觀設計上，圖片的動態(tài)方式在展示效果上可能更顯優(yōu)勢，以一定頻率循環(huán)播放動態(tài)圖畫更能吸引來訪者的眼球。

表2　中外高校首頁大圖展示方式

從整體看，校園網(wǎng)站的43所高校校園網(wǎng)站研究對象中，首頁大圖的應用率呈現(xiàn)明顯的擴大趨勢，近半數(shù)的高校（49%）的首頁大圖占屏比例達到甚至超過1/2，有4所高校的網(wǎng)站首頁圖片占據(jù)全屏（詳見表3）。圖片相比于單純文字的呈現(xiàn)在宣傳效果上有明顯優(yōu)勢，雖然沒有具體的科學數(shù)據(jù)表明首頁圖片的大小與用戶來訪量以及瀏覽效果的關系，但大圖較大的應用率也能從側面說明大圖的潛在性優(yōu)勢。

表3　中外高校主頁首頁大圖占屏比例

三、中外高校主頁功能比較分析

（一）主體欄目

各高校主頁主體欄目呈現(xiàn)“大同小異”的配布情況，根據(jù)欄目性質，將其分為“校園新聞類”、“學術研究類”（包括學術報告、講座報告、學術交流、研究成果等欄目）、“通知公告類”、“專題鏈接類”（包括校內鏈接、專題網(wǎng)站、招生信息網(wǎng)站鏈接、推薦網(wǎng)站、熱點鏈接等）、“搜索框”這五大類，基本涵蓋了校園網(wǎng)站欄目分布的所有門類（除個別特殊欄目外）。

研究對象中，高校主頁主體欄目以新聞類板塊最為典型，即91%的高校設置了新聞類欄目，公告通知類欄目次之，這種配布充分體現(xiàn)了校園網(wǎng)站的基本職能，即傳播第一手校園資訊。75%的中國大學將校園網(wǎng)站主頁作為公告發(fā)布的渠道之一，而國外綜合大學校園主頁主體功能側重于校園新聞資訊與學術研究，很少涉及公告與專題鏈接等。綜合國內外的不同情況，導致這種差異的原因可能是國內外高校對于校園網(wǎng)站的職能的不同定位，國內高校普遍突出了校園主頁的“多功能性”，而國外高校主頁更關注校園網(wǎng)站的基礎性職能，即發(fā)布科研新聞與公開學術信息，行政性新聞相對弱化。由此可見，國外對學術成就的宣傳和科研文化的建設非常重視。

表4　中外高校主頁主題欄目分布情況

（二）功能性快速鏈接

高校主頁的快速鏈接窗口極大程度上輔助性地加強了校園主頁的功能性。根據(jù)鏈接項目的性質，將其大致分為“圖書館”、“校長信箱類”（包括書記信箱、校長信箱、黨委信箱、校長在線等）、“課程學術類”（包括公共數(shù)據(jù)庫、課程中心、公開課、在線學習、精品課程、大學刊物、學術交流、網(wǎng)絡開放課程等）、“網(wǎng)絡服務類”（包括網(wǎng)絡服務、信息門戶、網(wǎng)絡中心、校園一卡通、網(wǎng)絡與信息服務中心統(tǒng)一服務平臺、綜合服務大廳等）、“校園資訊類”（包括校園地圖、校園文化、運動會、社團資訊類等）。

在有功能性快速鏈接的37所高校中，共有24所高校（65%）有圖書館的快速鏈接，且在快速鏈接項目中居首位，課程學術類的資源共享鏈接也有較高比重（33%）（詳見表5）。有極大部分學生通過主頁進入資源頁面下載課程資料和軟件、進入圖書館頁面搜索書目及各種學習資源。校園主頁數(shù)字圖書館的信息資源檢索查詢、瀏覽系統(tǒng)及資源共享平臺為師生提供了良好的信息化應用環(huán)境，加強了數(shù)字化生活體驗。

然而，單從快速鏈接項目有無情況看，呈現(xiàn)明顯的中西差異，6所國外綜合大學中就有4所校園主頁沒有功能連接欄目，研究對象中的37所國內高校，95%（35所）配備功能鏈接。這一點與前文所分析的主頁主體欄目的分類情況相呼應，即國外高校更加側重于實務性信息，即科研進展與學術信息的發(fā)布。

表5　中外高校主頁功能性快速鏈接分布情況

四、分析和思考

本次研究的數(shù)據(jù)分為結構風格和功能設計兩大方面。從結構風格上講，冷色調為背景是大部分高校主頁的選擇，這體現(xiàn)了學校冷靜、沉穩(wěn)、理智的單位特征。封面首頁的版式則越來越受到喜愛，它能夠醒目、直觀、及時反映學校舉辦的重大活動、科研成果、師生精神風貌，傳播核心價值觀，全方位、多角度地反映學校的辦學理念、發(fā)展動態(tài)，有流行擴張的趨勢，這不僅是因為首頁大圖動態(tài)展示效果上略顯優(yōu)勢，更在于它對學校主流文化的傳播更為有效。

在功能設計方面，眾高校的主頁設置各有特色，其中也不乏創(chuàng)新和特色之處。例如，“按訪問者類別分欄目”，以“未來學生、在校學生、教職員工、校友、父母、訪客、傳媒”等分入口瀏覽網(wǎng)站內容，是部分高校應用率較高的突出特色，訪問者能夠通過自我身份界定，選擇合適通道，經過系統(tǒng)的智能化篩選，得以更具針對性地查找目標內容，從而增強用戶訪問的黏度。又如，包括清華大學、同濟大學、西安交通大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、中南財經政法大學、中國農業(yè)大學在內的6所大學，首頁圖片或點擊小箭頭或直接配有相應文字說明，從而使瀏覽者在瀏覽圖片時，更加清晰明確地了解圖片的其他相關信息，非常人性化。此外，“頁面結構會根據(jù)屏幕寬度自動調整”也是個別高校主頁的界面創(chuàng)新之一，優(yōu)化了各類用戶進入主頁后的訪問體驗。此外，值得強調的是，在此次比較研究中發(fā)現(xiàn)，6所海外著名大學，包括哈佛大學、耶魯大學、MIT麻省理工學院、劍橋大學、東京大學、悉尼大學的首頁均以新聞、學術研究為主體，其中耶魯大學只有新聞這一主體欄目。形成鮮明對比的是，國內高校主體欄目的種類、所涉及方面更加廣泛和多元，這也從一定程度上反映了國內外高校對于校園網(wǎng)主頁對校園文化傳播的不同認知與理解。

高校主頁具有信息時代賦予的獨特功能屬性，校園網(wǎng)絡文化依托此平臺打造，高校主頁的建設不但要體現(xiàn)學校核心文化價值理念的內容，還要提供彰顯學校特色的優(yōu)秀文化產品和特色化服務，這樣才能營造持久的校園文化氛圍，形成無形的文化力量，達到“潤物細無聲”的效果。而研究數(shù)據(jù)顯示國內各高校主頁建設相似度較高，雖然有不少創(chuàng)新和亮點，但多數(shù)高校主頁并未鮮明地表現(xiàn)出學校本身的歷史和辦學特色，缺乏精品的網(wǎng)絡活動品牌，互動性較弱。因此，校園主頁作為校內外人員了解高校的“第一眼”，應在風格設計與技術并重的基礎上，綜合考慮進行版式排布和欄目創(chuàng)新，在整體上體現(xiàn)學校的精神風貌、辦學特色和實力，這無論對于頂尖一流高校還是普通高校來說都是極其必要的。

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作者單位：（上海交通大學醫(yī)學院）