安果英

目前，在小學英語教學活動中，小學生具體表現(xiàn)為：看得懂，讀不出；聽得懂，說不出更寫不出的現(xiàn)象。究其原因就是缺乏英語語言的感知能力。感知能力既包括語感能力又包括手感能力。

語言一旦成為人們的習慣，使之脫口就能說出，一眼就能看出，一聽就能悟出其含義，這就形成了語感。

一、如何在教學中培養(yǎng)小學生的語感呢？

1、利用朗讀法培養(yǎng)英語語流感

我國英語界老前輩范存忠先生曾說過：“早晨一起，學生們就在屋外，樹下，千遍萬遍地讀……不到半年，舌頭聽使喚了，一些句子，不假思索就跑到嘴里來了”所以，英語語感和朗讀是分不開的。瘋狂英語的創(chuàng)使人李陽先生說：“如果你每天朗讀英語，英語的節(jié)奏就會逐漸滲透到你的身體深處，你的語感就會越來越好。”所以，朗讀方法多種多樣，在課堂上抓住小學生的心理，針對小學生好動、爭強好勝，模仿能力強、愛表演等特點，根據(jù)朗讀材料的不同，開展形式多樣的朗讀，如：模仿錄音跟讀，開火車朗讀，分角色朗讀、表演讀、接龍讀、感情讀等。但課內(nèi)朗讀訓練是有限的，還應把朗讀延伸到課外。在課外向家長發(fā)送朗讀作業(yè)，讓家長監(jiān)督，讓孩子在早上，在晚飯后的空余時間里，進行大聲朗讀，快速朗讀和反復朗讀的練習，每天堅持20～30分鐘。在朗讀過程中加強英語的語調(diào)、節(jié)奏、語流、音律等反復訓練，刺激學習者特有精神元。久而久之，通過多讀、熟讀、反復讀、大聲讀，快速讀和模仿讀提高對材料所做出反應的敏銳度和習慣程度，將朗讀范文的言語內(nèi)化為學習者自己的語言。

2、直呼式英語法培養(yǎng)語音感

語音感是對語氣、語調(diào)、節(jié)奏、語流的感覺。直呼式韻律英語教學法的馬承老師說，呼式就是淡化名稱音強化音素，直接讀出它在單詞中的讀音。如bag（書包）不讀作為[bi： ei dvi：]直呼b[b] a[A] g[∧]→bag[bAg]，因此培養(yǎng)語音感的關鍵是直接拼，直接讀，自然地拼，出聲地讀，及時地將所拼語項放在言語交流中去應用，這樣就使所拼語項在交流中的語流中自然而然地從音境中溢出，達到“聽音能寫、見詞能讀、一聽就明、一讀就懂”的狀況。在英語教學中，教師應當竭力使這種教學達到最優(yōu)化，使語言材料本身的語感因素與小學生在言語交流中獲得的語感經(jīng)驗發(fā)生碰撞，從而激起新的語感經(jīng)驗。

3、利用聽說讀寫綜合訓練培養(yǎng)語義感和語法感

⑴在課堂上教師努力為學習者營造語境，注重學生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練。

利用圖片，情景提示，精神安排大量的有趣的聽讀訓練，創(chuàng)造多聽多讀的機會。俗話說“習慣成自然”只有聽和讀的習慣養(yǎng)成了也就逐步培養(yǎng)出了英語語感

⑵將英語句法詞法知識用于聽說訓練中從而提高語法感，

教師可通過三種練習來訓練：拼讀練習、句型練習、情景交際練習。進行過句型、情景、句法相結合的聽說讀寫訓練的小學生都會有一種判斷句法是否規(guī)范的直覺。例：I am a student。句法規(guī)范，人們會產(chǎn)生一種合乎句法的語感。因此，在聽說讀寫中訓練句法也是可以培養(yǎng)句法感的。

在小學英語教學活動中，培養(yǎng)手感也是很重要的，而且與培養(yǎng)語感是相輔相成的。語感和手感的培養(yǎng)能使人形成一種“超記憶思路”，形成深沉的記憶能力。

二、如何培養(yǎng)小學生的手感呢？

1、“曲不離口，拳不離手”養(yǎng)成勤讀寫的好習慣

俗話說：“好記性不如爛筆頭”，在學生詞時，強調(diào)口到、手到，一遍遍地讀，一遍遍地寫，這樣堅持下去，就會形成手感。當嘴里念出單詞，手里也就自然寫了出來，從而掃清學英語的第一大障礙：生詞關。

2、“本不離身，筆不離手”養(yǎng)成勤記筆記的好習慣

不管是在課上是在課下，讓學生隨時積累有關英語方面的知識，這樣沉淀得多了，積累地多了，自然英語就簡單易學了。

3、“詞連成句，句連成篇”養(yǎng)成勤練筆的好習慣

教師要把在課堂上輸入給學生的語言信息、語言知識內(nèi)化為學生自己的語言，結合實際生活，進行語言的書寫訓練，由淺入深循序漸進，寫一句話或幾句話連成短文，逐漸培養(yǎng)他們的寫作興趣。同時，教師要在課堂上，把課文中優(yōu)美的語句以背誦默寫的方式讓學生記下來，增加語言積累，使語言輸出更規(guī)范，寫作時會信手拈來。例如：冀教版第七冊課文第17課，關于季節(jié)，語言優(yōu)美，對學生今后關于景色描寫的寫作會有很大幫助，應該讓學生記下來。Winter is cold.Snow lis white.Spring is warm and rainy . The flowers bloom. The Summer sun is hot. What a hot ，sunmy day！Fall is cool .The wind blows the leaves off the trees.