陳肯

摘 要：足球，因其競技性、集體性，而成為世界上最具有影響力的單項體育運動。萬事以人為本，足球運動的發(fā)展也離不開相關(guān)人才的培養(yǎng)，只有不斷培養(yǎng)人才，才能為中國足球的發(fā)展注入新的生命力。該文分析中國足球人才培養(yǎng)模式，闡述足球人才培養(yǎng)模式中存在的問題，針對當(dāng)前工作中存在的問題，該研究者結(jié)合自身多年實踐經(jīng)驗，總結(jié)并提出相應(yīng)的建議，并以此達(dá)到改善中國足球人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略目標(biāo)，實現(xiàn)提高中國足球水平的發(fā)展目標(biāo)，推動中國足球運動不斷向前發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中國足球 人才培養(yǎng)模式 存在問題 解決方法

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）05（a）-0230-01

競技體育中，后備人才培養(yǎng)是競技體育發(fā)展的重要因素。同樣的，中國足球運動的發(fā)展，也需要重視后備人才的發(fā)展。足球運動后備人才培養(yǎng)模式的完善，是我國足球運動得以持續(xù)發(fā)展的根本保證。

1 我國現(xiàn)有的足球人才培養(yǎng)模式

改革開放以來，中國先后有過幾次足球人才培養(yǎng)模式的變革，主要有足球?qū)W校模式、職業(yè)或是業(yè)余俱樂部模式及各高校青少年足球運動員這幾種培養(yǎng)模式。在一定的時期，這些模式對我國足球運動的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。但隨著社會的進一步發(fā)展，足球項目與其它體育項目之間、各培訓(xùn)俱樂部之間，在市場競爭的壓力下，利益成為足球人才培養(yǎng)模式的主要追求。我國的足球運動后備人才的管理與不足導(dǎo)致足球運動發(fā)展的滯后，足球人才培養(yǎng)模式的完善迫在眉睫。

2 人才培養(yǎng)模式中存在問題

2.1 以成績?yōu)槟康?，忽略了體育的含義

“天下熙熙皆為利來”，在市場競爭如此激烈的情況下，我國現(xiàn)存的各種模式中都存在著一個難以克服的問題，為獲得更好的競技成績而忽視了體育運動本身的精神與足球運動作為“世界第一運動”的含義[1]。這些年來，這種一味追求利益的方式也確實培養(yǎng)了一大批高水平的足球運動員，對我國足球發(fā)展起到了推動作用。職業(yè)聯(lián)賽的紅火，讓中國足球走上職業(yè)化道路。在全國各級足球場上，我們所看到運動員參加打架斗毆事件，曾經(jīng)的國足隊員，能夠引起人們注意的原因竟不是在比賽中出現(xiàn)，而是因為泡吧、賭博等各類丑聞。長此以往，越來越多對足球感興趣的孩子、家長將會選擇遠(yuǎn)離足球，中國足球運動也將難以繼續(xù)發(fā)展。

2.2 教練水平層次不齊

足球運動的發(fā)展也帶動了一些足球?qū)W校的建立。中國足球進入職業(yè)化道路后，足球后備人才的培養(yǎng)曾一度繁榮，導(dǎo)致了市場管理上的混亂。足球后備人才的培養(yǎng)是一個長期性的工程[2]，教練員在運動員的成長生涯中起著重要作用。中國的足球教練從業(yè)人員不在少數(shù)，但多數(shù)教練員的文化水平和理論知識的欠缺導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量難以保證。且由于受到市場經(jīng)濟的影響，許多教練員并不能盡心盡力完成本職工作，在從事教練的同時還要兼任其他工作，不能嚴(yán)格制訂教學(xué)計劃、專心提高自身的業(yè)務(wù)水平，工作缺乏熱情和積極性，嚴(yán)重影響足球后備人才的培養(yǎng)。

2.3 資金來源的缺乏及職能部門的不夠重視

資金是隊伍發(fā)展的重要條件。資金的投入不足不利于足球后備人才的培養(yǎng)。中國足球?qū)W校的經(jīng)費來源除了依賴政府的撥款之外，主要集中在向?qū)W員收取費用。一所足球?qū)W校的基本收費每年最低也在1萬元左右，光學(xué)費一項，對于中國很多家庭來說都難以負(fù)擔(dān)。且讓孩子學(xué)足球的風(fēng)險極大，若想成為一名職業(yè)球員，付出的投資與收到的回報很難成正比，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)員放棄了踢足球這一條路。另一方面也造成足球?qū)W院生源缺乏，難以為繼。由于資金缺乏，學(xué)校辦學(xué)水平與管理能力也無法保障，今天還在招生的足球人才培養(yǎng)機構(gòu)，也許明天就不存在了。

由于足協(xié)并沒有相應(yīng)成套的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和審核辦法對足球?qū)W校進行規(guī)范化管理[3]，在應(yīng)試教育背景下，足球運動也被視為不務(wù)正業(yè)。因此在現(xiàn)有的模式下，普通學(xué)校很難培養(yǎng)出專業(yè)的足球運動員，也是足球運動后備人才匱乏的原因之一。

3 相應(yīng)解決方案

3.1 普及足球知識，注重文化知識的學(xué)習(xí)與素質(zhì)的培養(yǎng)

做自己喜歡的事情，你會更容易全情投入，取得成功的機會也會更大。所以增加對足球運動的宣傳力度，建立起青少年們對于這項體育運動的興趣愛好，才更利于發(fā)展壯大足球后備人才的隊伍。中國足球運動的發(fā)展離不開輿論支持，應(yīng)加強媒體的宣傳，擴大比賽規(guī)模和影響力，引起社會各界的廣泛關(guān)注與幫助，改善中國足球運動人才不足的現(xiàn)象。

在培養(yǎng)足球運動人才時，應(yīng)遵循學(xué)員的發(fā)育情況，因人而異、因材施教且重視文化課對學(xué)員智力發(fā)展的啟發(fā)。足球運動并不是一項單純用體力的競技運動，它還需要使用相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。有一定的文化水平，球員才能更好的領(lǐng)會教練的指導(dǎo)，真正做到隨機應(yīng)變。

在中國，體育和教育歸屬各自的部門。球員與部分家長會有輕視文化課的思想，而沒有接受正常文化課學(xué)習(xí)的足球運動員，綜合素質(zhì)水平也在很大程度上受到影響。要想培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的足球運動人才，必須打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)員能夠得到全面的鍛煉與發(fā)展。

3.2 整合資源、規(guī)范管理

國家應(yīng)健全相應(yīng)法律法規(guī)來保障足球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，加大對市場的管控，嚴(yán)格控制足球?qū)W校的設(shè)立，為中國足球的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。同時加大教練員隊伍的建設(shè)，改善足球教練員的生存水平。同時，加強教練員自我提升的意識，讓其注重足球人才的選拔，重視足球?qū)W員訓(xùn)練質(zhì)量的提高。積極安排教練員進行專業(yè)培訓(xùn)與進修，讓其能全面了解足球運動的發(fā)展?fàn)顩r，制定出科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，真正實現(xiàn)足球運動人才的培養(yǎng)，提高中國足球隊伍的整體水平。

3.3 加大資金投入，加強各方合作

經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟實力的雄厚才能保證隊伍的穩(wěn)定發(fā)展。中國足協(xié)可真正實行“文體不分家”[4]，多借鑒其他國家培養(yǎng)足球人才的方式方法，設(shè)立足球比賽訓(xùn)練及各教練員的專用經(jīng)費，積極吸納來自國家、家庭、社會各方面投資，用于場地設(shè)施建設(shè)與比賽的組織工作。

本著互惠雙贏的原則，足協(xié)應(yīng)加強與商家企業(yè)的合作，設(shè)置多形式的青少年足球聯(lián)賽，建立完善的足球比賽體系，保障足球人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)語

綜上所述，隨著足球運動的進一步推廣，中國足球人才培養(yǎng)模式也不能墨守成規(guī)，應(yīng)緊隨時代的腳步，加強國家體育部門對足球的重視，加大對于足球比賽的宣傳力度，建立完善的運動員篩選標(biāo)準(zhǔn)，形成更合理的人才儲備體系，保證足球運動中高水平人才供應(yīng)的可持續(xù)性，為我國足球運動水平的提高作出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 李元，張生杰.中國青少年足球后備人才培養(yǎng)模式研究[J].體育文化導(dǎo)刊，2012（6）：82-85.

[2] 孟冠華.我國青少年足球后備人才的培養(yǎng)模式研究[D].濟南：河南師范大學(xué)，2011：12-13.

[3] 李瀚宇.中超職業(yè)足球俱樂部后備足球人才培養(yǎng)模式研究——以山東魯能泰山足球俱樂部培養(yǎng)為例[D].山東：上東體育大學(xué)，2013.

[4] 王煒華，王超，丁純，李麗.校園足球現(xiàn)狀及模式研究[J].運動，2011（11）：9-10