珊珊

莫爾夫人在桌上放了17塊糖果，并囑咐孩子們要按如下規(guī)則分配：分給老大，分給老二，分給老三。

莫爾夫人離開后，三個(gè)孩子開始議論起來。但是無論他們?cè)趺从?jì)算，都無法按照莫爾夫人的要求分配。

老大應(yīng)分得，也就是8.5塊糖果。這個(gè)好辦，把一塊糖果切成兩半就好了。

老二應(yīng)分得，就是5.6666……塊糖果，0.6666……塊可就不好切了。

老三應(yīng)分得，就是1.8888……塊糖果，這個(gè)可能嗎？三個(gè)孩子還是沒有找到分配的方法，心里十分著急。

古拉格了解事情經(jīng)過后，思考片刻：不用擔(dān)心，我借給你們一塊糖果，你們就能按要求分配了。

但奇怪的是，三個(gè)孩子按照莫爾夫人的要求分配好后，卻多了一塊糖果出來。

古拉格：你們只是分配了全部“1”的，所以 ×18=1，多出了一塊。

聰明的小讀者，其實(shí)在分配問題中，我們還可借助四舍五入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果是一樣的哦！（8.5≈9，5.6666……≈6，1.8888……≈2）