吳衛(wèi)忠

【摘要】 本文引用《教育心理學(xué)》的原理，參考《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教法》的方法，根據(jù)平時(shí)在教學(xué)中的實(shí)踐，運(yùn)用具體的實(shí)例來闡述如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。本文通過三個(gè)方面來說明如何對(duì)學(xué)生的思維品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】 思維 聯(lián)想 克服思維的惰性 啟發(fā)

【中圖分類號(hào)】 G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2015）02-069-02

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