孫立輝

摘 要：體育就是教會學(xué)生如何運(yùn)動，是一門有益于學(xué)生身體健康的課程，作為學(xué)生身體發(fā)育最重要階段的小學(xué)時期，體育教學(xué)非常重要。就如何在小學(xué)體育教學(xué)中增加趣味性進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；趣味性；興趣；終身運(yùn)動

小學(xué)體育教學(xué)的主要目的是增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生以一個好的身體去學(xué)習(xí)知識。但是在實(shí)際的體育課堂中，教師往往只注重了運(yùn)動技能的培養(yǎng)，卻忽視了對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，造成體育課變得枯燥乏味，學(xué)生的興趣大幅度下降。因此如何增加體育課堂的趣味性成為一個急需解決的問題。

一、增加趣味性的方法

1.營造良好的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生興趣

在體育課堂中，要想讓學(xué)生和老師有一個融洽的關(guān)系，讓學(xué)習(xí)氛圍變得和諧，老師就要改掉填鴨式的教學(xué)方法。在上課之前，通過與學(xué)生交流和對學(xué)生的觀察，找出學(xué)生最喜歡的運(yùn)動，在體育課上給予他們正確的指導(dǎo)。除此之外，還要建立有序的課堂，提升老師言辭的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜歡上體育課。

2.開展競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生興趣

小學(xué)生雖然年齡還比較小，但是他們的好勝心都很強(qiáng)，喜歡去競爭。體育老師就可以利用學(xué)生的年齡特點(diǎn)在體育課上開展競賽活動，使課堂的氣氛更加活躍，不僅提高了學(xué)生的參與興趣，還有效地完成了教學(xué)任務(wù)。在設(shè)置競賽活動時，老師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，找出適合他們的競技項目，并加以創(chuàng)新，讓學(xué)生在競技活動中感受體育精神。

3.正確引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的終身運(yùn)動意識

培養(yǎng)終身運(yùn)動意識是體育課的最終學(xué)習(xí)目的，因此在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生在體育課堂中的主體地位，老師要尊重學(xué)生之間的個體差異，挖掘每一個學(xué)生的潛能。除此之外，老師要將終身運(yùn)動這一觀念融入每一堂體育課程中，讓學(xué)生深刻了解體育運(yùn)動的真正含義，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。

二、趣味性教學(xué)中的“游戲”

在小學(xué)體育教學(xué)中，趣味教學(xué)離不開游戲的引入。要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，合理引導(dǎo)，從淺到深，從簡單到復(fù)雜，來設(shè)置游戲的層次性。如，在跳遠(yuǎn)教學(xué)中，可以先讓學(xué)生自己隨意跳跳，作為熱身，之后設(shè)置一個較低的目標(biāo)，當(dāng)這個較低目標(biāo)學(xué)生可以輕易通過的時候，提高難度，并要求其動作的標(biāo)準(zhǔn)性。另外，還要將游戲的設(shè)置和教學(xué)的目標(biāo)結(jié)合在一起，通過紀(jì)律性、集體性和游戲性等來培養(yǎng)學(xué)生的積極樂觀、機(jī)智勇敢。體育教學(xué)中結(jié)合“教”與“玩”，須注意分寸，把握尺度。

三、教學(xué)中的“安全性”

趣味性教學(xué)的主要目的就是為了學(xué)生的全面發(fā)展，這也是游戲設(shè)置的根本目標(biāo)。在體育游戲設(shè)計時，要貫徹“安全原則”，各個環(huán)節(jié)中都應(yīng)做一個系統(tǒng)的“安全檢查”。尤其是游戲的設(shè)計，一定要考慮全面，對于游戲過程中可能會發(fā)生的意外情況要準(zhǔn)備充分，如投擲時，要避免器械的不當(dāng)使用導(dǎo)致受傷的情況出現(xiàn)；追逐中，要避免同學(xué)之間相互踩踏的事件發(fā)生。尤其在場地的選擇中，最好在寬闊操場上進(jìn)行，避免因過于狹窄造成意外事故。

小學(xué)體育教學(xué)課程，主要目的是為了鍛煉小學(xué)生的身體，促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生具備終身運(yùn)動的意識。因此，體育教師唯有轉(zhuǎn)變自己舊的教學(xué)理念，不斷對教學(xué)方式進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，才能有效地激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動的積極性，才能不斷地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣的目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]王冬梅.如何讓小學(xué)體育更具趣味性[J].新一代：下半月.2012（4）.

[2]曹振國.體育教學(xué)如何寓教于樂[J].考試周刊，2010（49）.

編輯 張珍珍endprint