鐘琳琳

【教學(xué)內(nèi)容】人教版音樂(lè)第十冊(cè)第六課欣賞曲《京調(diào)》。

【教學(xué)分析】

《京調(diào)》，是顧冠仁于1960年根據(jù)京劇西皮原版和西皮流水音調(diào)改編的一首民族管弦樂(lè)。樂(lè)曲采用清脆明亮的竹笛領(lǐng)奏，模擬人們熟悉的京劇唱腔，配以輕快流暢的伴奏音型，構(gòu)思別具一格，表現(xiàn)了一種歡快喜悅、生動(dòng)活潑的情趣。樂(lè)曲結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的三部曲式。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.通過(guò)欣賞、感受體驗(yàn)樂(lè)曲，了解京韻，激發(fā)對(duì)京劇的學(xué)習(xí)興趣，并關(guān)注我國(guó)的“國(guó)粹”藝術(shù)，喜歡我們的戲曲文化。

2.感受音樂(lè)歡快的情緒，通過(guò)熟悉、表現(xiàn)主題旋律來(lái)欣賞樂(lè)曲并分辨樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

感受《京調(diào)》歡快、活潑的情緒，體驗(yàn)京劇元素與民族樂(lè)器融合創(chuàng)作呈現(xiàn)的獨(dú)特音韻。

【教學(xué)難點(diǎn)】

熟悉主題旋律分辨樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，并通過(guò)不同形式來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、組織教學(xué)

1.欣賞《貴妃醉酒》導(dǎo)入

師：先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一段視頻，如果你聽(tīng)到了熟悉的旋律，可以輕輕地哼一哼。

師：我國(guó)是一個(gè)戲曲大國(guó)，有很多的戲曲種類，那你知道有哪些呢？

生：略。

師：剛才我們聽(tīng)的這首歌曲中就運(yùn)用了戲曲色彩，那它屬于哪一類戲曲呢？

生：略。

師：讓我們一起走進(jìn)京劇吧！

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)身邊熟悉的旋律導(dǎo)入，不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。

2.介紹京劇

師：京劇，是我國(guó)的國(guó)粹。它的唱腔細(xì)膩、渾厚、耐人尋味。著名京劇表演藝術(shù)大師有梅蘭芳、程硯秋、尚小云等。

【設(shè)計(jì)意圖】結(jié)合圖片介紹了解京劇的同時(shí)也為樂(lè)曲后面的學(xué)習(xí)表現(xiàn)做了鋪墊。

二、新課教授

1.初聽(tīng)并思考

師：今天老師帶來(lái)了一段采用京劇音樂(lè)素材寫(xiě)成的民族管弦樂(lè)曲《京調(diào)》，讓我們來(lái)邊聽(tīng)邊思考樂(lè)曲的情緒以及主奏樂(lè)器是什么。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)有目的性的設(shè)問(wèn)聆聽(tīng)來(lái)了解樂(lè)曲，這樣的聆聽(tīng)學(xué)習(xí)更有效果。

2.聆聽(tīng)主題一

師：樂(lè)曲是模仿梅蘭芳大師的一段京劇唱腔而改編的，先讓我們一起來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲中主題一的旋律，你可以邊聽(tīng)邊用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)你所聽(tīng)到的。

師：我們可以把手當(dāng)成竹板，瞧！

師：這段旋律是樂(lè)曲的第一個(gè)主題，它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱，在京劇中我們把它叫做板式即西皮原板，也叫“有板有眼”。“板”是強(qiáng)拍，“眼”是弱拍。

3.完整聽(tīng)樂(lè)曲

師：讓我們完整地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首樂(lè)曲，當(dāng)聽(tīng)到主題一的旋律出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)你用剛才的動(dòng)作輕輕地表現(xiàn)。

4.聆聽(tīng)主題二

師：是的，主題一的旋律分別出現(xiàn)了3次，那樂(lè)曲中還有另外的音樂(lè)旋律嗎？

師：這就是樂(lè)曲中主題二的旋律，讓我們用lu來(lái)唱一唱這段旋律。

生：略。

5.畫(huà)主題二圖形譜

師：旋律就像戲曲演員在甩水袖一樣，要讓它美美地飄動(dòng)起來(lái)。

師：今天老師給大家都準(zhǔn)備了一條紅絲帶，那你能用它來(lái)感受這段旋律嗎？

6.完整欣賞、分組表現(xiàn)

師：下面讓我們完整地來(lái)欣賞樂(lè)曲并當(dāng)一回戲曲演員。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)總—分—總的形式，結(jié)合聽(tīng)、唱、畫(huà)、動(dòng)讓學(xué)生反復(fù)聆聽(tīng)學(xué)習(xí)，樂(lè)在其中。

【拓展】

1.欣賞《唱臉譜》

師：隨著時(shí)代的進(jìn)步，京劇流傳越來(lái)越廣，它被外國(guó)人稱為東方歌劇。

【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用直觀地欣賞現(xiàn)場(chǎng)版及拓展欣賞來(lái)豐富知識(shí)的同時(shí)激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)并喜歡我們的國(guó)粹藝術(shù)。

2.小結(jié)

師：連外國(guó)人都唱得那么好聽(tīng)，老師希望同學(xué)們能多多關(guān)注并喜歡我們的國(guó)粹藝術(shù)。

編輯 馬燕萍