吳慶幸

【摘要】伴隨現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上人才的競爭也越發(fā)激烈，怎樣培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才成為關(guān)鍵，在這種背景下傳統(tǒng)人事管理向人力資源轉(zhuǎn)變成為一項(xiàng)重要的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。本文從目前我國高校在人力資源管理中出現(xiàn)的問題入手，在深入研究的基礎(chǔ)上給出建立健全高校人力資源管理的對策。

【關(guān)鍵詞】高校;人事管理;人力資源管理

人力資源是當(dāng)今社會(huì)不斷提及的話題，其對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)具有非常重要的意義。伴隨高等教育的改革和發(fā)展，高校間的競爭也越發(fā)激烈。就目前我國高校的發(fā)展特征看，人員管理是其在管理中的主要方向，受傳統(tǒng)思想影響較深的高校人員管理模式已經(jīng)不能符合現(xiàn)代社會(huì)對高校在人才培養(yǎng)上的要求，只有積極轉(zhuǎn)變?nèi)藛T管理方向才是高校占有更多市場份額的關(guān)鍵。

總的來說，高校人力資源管理體系其實(shí)是國家人力資源管理體系方面進(jìn)步的體現(xiàn)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定階段的相應(yīng)產(chǎn)物。隨著我國各項(xiàng)制度的建立健全和綜合能力的逐步提升，我國高校人力資源管理體系隨著時(shí)間發(fā)展不斷完善也必然能更好的服務(wù)社會(huì)各界，為我國成為人才培養(yǎng)和優(yōu)化奠基。

一、高校人事管理與人力資源管理

人事管理，顧名思義，就是指對高校中人員和事物、事項(xiàng)的管理。具體的來說，高校人事管理是一種針對校內(nèi)員工的教學(xué)、研究、管理及相關(guān)教學(xué)行為的一種激勵(lì)、分配、監(jiān)督活動(dòng)。而人力資源管理則是指高校從事教學(xué)、科研、管理、后勤等教職員工的勞動(dòng)力綜合。人力資源管理是伴隨現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展下，企業(yè)對人員管理所使用的常用管理方法，要求通過人力資源管理對內(nèi)部員工進(jìn)行合理的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)等培訓(xùn)，努力對高校中教職員工進(jìn)行優(yōu)化，保證人盡其用。

二、我國高校人力資源管理中存在的問題

（一）高校教職員工積極性不高

從目前我國高校在用人方面，普遍使用的還是原有的分配制度，這種制度在一定程度上趨向于平均主義，因此，很難提高高校教職員工的積極性。而市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展下告訴我們，只有對員工進(jìn)行激勵(lì)機(jī)制才有可能最大限度的提升員工的工作積極性，促進(jìn)其對高校的貢獻(xiàn)力。

（二）人力資源管理認(rèn)識不足

實(shí)際上，從我國高校的發(fā)展上看，其普遍認(rèn)為高校的發(fā)展經(jīng)費(fèi)、規(guī)模、影響力是發(fā)展的關(guān)鍵，卻忽視了與這些影響因素密切聯(lián)系的人才積累。受中國傳統(tǒng)文化的影響，“官本位”注意意識仍然在影響著高校人力資源管理，由此產(chǎn)生的權(quán)力崇拜在實(shí)際中表現(xiàn)出“唯權(quán)”、“唯上”的特點(diǎn)，高校中工作人員的傳統(tǒng)思維模式導(dǎo)致其在人力資源內(nèi)部沒有發(fā)揮積極影響，反倒進(jìn)行一些中地位輕崗位意識灌輸，造成高校人力資源管理失實(shí)。

（三）人員任用體系有待提高

就目前我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展基本情況看，我國高校在工作人員的任用體系上還處于原有的體系，沒有隨著時(shí)間和時(shí)代發(fā)展有所轉(zhuǎn)變。目前我國高校工作人員任用選擇體系已經(jīng)過于傳統(tǒng)，不能適應(yīng)當(dāng)下我國時(shí)代發(fā)展，對于高校的內(nèi)部發(fā)展還是相關(guān)工作人員的個(gè)人規(guī)劃、未來進(jìn)程發(fā)展空間來說都出現(xiàn)了比較明顯的空缺。伴隨現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，相關(guān)工作人員對于未來的規(guī)劃要求更加高，相應(yīng)的公共部門人力資源晉升、管理體系的不到位，嚴(yán)重影響工作人員工作的積極性，沒有辦法在高校發(fā)揮真正的能力。

三、建立健全高校人力資源管理

（一）重新審視高校工作人員的職業(yè)方向

對于我國高校工作人員來說，在職業(yè)方向的審視，是其重新認(rèn)識職業(yè)的重要方面。由于存在多年的“官本位”思想在我國社會(huì)中廣泛流產(chǎn)，實(shí)際上高校內(nèi)部依然存在這種不良思想。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人們對于經(jīng)濟(jì)、利益、權(quán)威的欲望也不斷加深，在高校中可以看出部分高校管理人員不顧法紀(jì)和職能，追求個(gè)人欲望，影響了社會(huì)發(fā)展和高校人力資源管理存在的根本原因。針對這種情況，高校內(nèi)部的人力資源或監(jiān)管部門一定要定期開展培訓(xùn)、講座，改變高校工作人員思想中的錯(cuò)誤思想，明確其在高校發(fā)展中的真實(shí)用處。

（二）充分開發(fā)現(xiàn)代化信息技術(shù)，完善人力資源管理

現(xiàn)代化的電子科技技術(shù)是人力資源管理發(fā)展的重要基礎(chǔ)，通過采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，可以有效的對高校中的工作人員進(jìn)行集中管理、信息整個(gè)，一方面脫離了原有的人事管理的繁瑣步驟;另一方面也可以提高工作效率，一舉雙得。從企業(yè)發(fā)展人力資源上我們看到，其多數(shù)通過網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行人才的招聘，高校也可以通過這種方法選聘符合其要求的人才，提升內(nèi)部教職員工的專業(yè)素質(zhì)。

（三）以人為本，提升對人力資源認(rèn)識

正如上文說到的，人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變，也是由工作為中心向“人本”為中心的轉(zhuǎn)變，更能體現(xiàn)人才在高校中的價(jià)值和地位。通過對人的重視，能提高高校員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，保障高校內(nèi)部不斷的有新鮮活力。通過以人為本可以使高校不斷強(qiáng)化內(nèi)部的人力資源管理職能，進(jìn)而提升管理者和教職員工對人力資源的重要認(rèn)識，為日后人力資源管理體系建立提供有效保障。

（四）不斷提升對人力資源管理的認(rèn)識，促進(jìn)現(xiàn)代化人力資源管理體系建立

首先要提升對人力資源的宣傳力度，樹立“人力資源是第一資源”的觀念。其次，高校應(yīng)該探索吸引高層次人才的新途徑。再者，要樹立人本管理的理念，要有計(jì)劃進(jìn)行開發(fā)，要尊重員工需要，要善于積極授權(quán)。人本管理的內(nèi)涵是以高校全體工作人員為中心，實(shí)現(xiàn)組織員工整體的發(fā)展而不是幾個(gè)人的發(fā)展。

四、結(jié)語

總的來說，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下要求高校進(jìn)行人力資源管理的改革，盡管目前我國高校已經(jīng)進(jìn)行了人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變，但由于經(jīng)驗(yàn)有限和發(fā)展時(shí)間限制依然存在一些問題。希望本文的研究能為我國高校人力資源管理的發(fā)展提供幫助。

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