張楠 白云慶

【摘要】文章介紹了重慶自從1997年恢復(fù)為中央直轄市之后，重慶老工業(yè)基地改造振興步伐加快，形成了電子信息、汽車、裝備制造、綜合化工、材料、能源和消費品制造等千億級產(chǎn)業(yè)集群，同時貴重藥材黃連、五倍子、金銀花的產(chǎn)量在全國居首，重慶的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位得到加強，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不斷向前推進，農(nóng)業(yè)農(nóng)村和金融、商貿(mào)物流、服務(wù)外包等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，目前，外國駐重慶領(lǐng)事機構(gòu)已開館增至10家，位居西部第一，社會對高素質(zhì)復(fù)合型技能型人才的需求日益迫切，重慶的高等職業(yè)教育順應(yīng)時代發(fā)展的要求持續(xù)發(fā)展，正規(guī)的公辦高校和民辦高校已經(jīng)達到38所。重慶的高等職業(yè)教育發(fā)展需要進一步整合區(qū)域資源，依靠推動創(chuàng)新和加強互聯(lián)互通，推動區(qū)域?qū)嵱?xùn)平臺一體化，促進渝州教育事業(yè)向前發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高等職業(yè)教育;YZHVEC（渝州高等職業(yè)教育合作聯(lián)盟）;實訓(xùn)平臺一體化

1 引言

重慶自從1997年恢復(fù)為中央直轄市之后，重慶老工業(yè)基地改造振興步伐加快，形成了電子信息、汽車、裝備制造、綜合化工、材料、能源和消費品制造等千億級產(chǎn)業(yè)集群，同時貴重藥材黃連、五倍子、金銀花的產(chǎn)量在全國居首，重慶的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位得到加強，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不斷向前推進，農(nóng)業(yè)農(nóng)村和金融、商貿(mào)物流、、服務(wù)外包等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，目前，外國駐重慶領(lǐng)事機構(gòu)已開館增至10家，位居西部第一，社會對高素質(zhì)復(fù)合型技能型人才的需求日益迫切，重慶的高等職業(yè)教育順應(yīng)時代發(fā)展的要求持續(xù)發(fā)展，正規(guī)的公辦高校和民辦高校已經(jīng)達到38所。其中，重慶工業(yè)高等職業(yè)技術(shù)學院、重慶工程高等職業(yè)技術(shù)學院、重慶電子工程職業(yè)學院等3所被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”的院校從2006年起開始獲得教育部和財政部總共約20億的百所高職示范院校建設(shè)專項支持，重慶電力高等專科學校、重慶工商職業(yè)學院、重慶城市管理職業(yè)學院等3所被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”的國家骨干高職院校從2010年起開始獲得教育部和財政部的專項支持，各所高等院校在黨和國家的支持下，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實訓(xùn)場地建設(shè)有了長足發(fā)展，一流的實訓(xùn)室和實訓(xùn)場地開始在渝州大地的高等職業(yè)院校中布局。縱觀重慶各類高等職業(yè)院校的實訓(xùn)平臺，存在許多重復(fù)建設(shè)，缺乏科學規(guī)劃的情況，為了讓重慶的整體高等教育水平不斷得到提升，在有限的資源條件下收獲最大的社會效益，我們需要依靠推動創(chuàng)新和加強互聯(lián)互通，共建面向未來的渝州高等職業(yè)教育伙伴關(guān)系，推動區(qū)域?qū)嵱?xùn)平臺一體化。

2 建設(shè)渝州高等職業(yè)教育伙伴關(guān)系

重慶是巴渝文化的發(fā)祥地，因嘉陵江古稱“渝水”，故重慶又簡稱“渝”。在渝州大地上，高等教育不斷得到發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)擁有以重慶大學為代表的一批高等院校，為我國西部乃至全國的社會經(jīng)濟發(fā)展提供著有力支撐。目前，重慶地區(qū)的高等職業(yè)教育院校包括重慶工業(yè)高等職業(yè)技術(shù)學院、重慶工程高等職業(yè)技術(shù)學院、重慶電子工程職業(yè)學院等3所國家示范性高等職業(yè)院校，還包括重慶電力高等?？茖W校、重慶工商職業(yè)學院、重慶城市管理職業(yè)學院等3所國家骨干高職院校，還有近期得到教學資源提升的重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校、重慶醫(yī)藥高等?？茖W校、重慶幼兒師范高等?？茖W校等3所普通高等專科學校。

重慶地區(qū)其他普通高等職業(yè)院校包括重慶化工職業(yè)學院、重慶財經(jīng)職業(yè)學院、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學院、重慶三峽職業(yè)學院、重慶航天職業(yè)技術(shù)學院、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、重慶城市職業(yè)學院、重慶傳媒職業(yè)學院、重慶商務(wù)職業(yè)學院、重慶科創(chuàng)職業(yè)學院、重慶民生職業(yè)技術(shù)學院、重慶建筑工程職業(yè)學院、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院、重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院、重慶能源職業(yè)學院、重慶電訊職業(yè)學院、重慶機電職業(yè)技術(shù)學院、重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院、重慶青年職業(yè)技術(shù)學院、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學院、重慶交通職業(yè)學院、重慶旅游職業(yè)學院、重慶安全技術(shù)職業(yè)學院、重慶公共運輸職業(yè)學院、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學院、重慶輕工職業(yè)學院、重慶電信職業(yè)學院、重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、重慶服裝工程職業(yè)學院等涉及化工、財經(jīng)、水利電力、三峽、航空、工貿(mào)、傳媒、商務(wù)、科技、民生、建筑工程、信息技術(shù)、能源、電訊、機電、房地產(chǎn)、文化藝術(shù)、交通、旅游、安全技術(shù)、公共運輸、輕工、電信、經(jīng)貿(mào)、服裝工程等領(lǐng)域的29所職業(yè)技術(shù)學院。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建成了以重慶市裝備制造業(yè)實訓(xùn)基地、重慶市高等職業(yè)院校先進制造業(yè)應(yīng)用技術(shù)推廣中心和重慶市電子信息應(yīng)用技術(shù)推廣中心為核心的重慶市開放式資源共享型實訓(xùn)基地;重慶工程職業(yè)技術(shù)學院建成了煤礦安全培訓(xùn)中心、礦業(yè)工程應(yīng)用技術(shù)推廣中心、重慶市煤礦安全設(shè)備工程技術(shù)研究中心等3個煤炭行業(yè)工程技術(shù)中心;重慶電子工程職業(yè)學院建成了電子信息工程實訓(xùn)綜合實訓(xùn)中心、電子電工與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地、汽車運用與維修技術(shù)實訓(xùn)基地、樓宇智能化工程技術(shù)實訓(xùn)基地、數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地等電子工程和汽車維修應(yīng)用技術(shù)中心;重慶電力高等專科學校是一所擁有電力行業(yè)背景的普通高等?？茖W校，學校建成了羅克韋爾自動化實訓(xùn)中心、高電壓實驗實訓(xùn)中心、變電站三維仿真實訓(xùn)中心、發(fā)電廠三維仿真實訓(xùn)中心和水電站三維仿真實訓(xùn)中心等電力工程綜合實訓(xùn)中心，學校在教學過程中還積極拓展素質(zhì)教育，開設(shè)了口琴演奏與技巧入門、英語過級輔導(dǎo)等高水平多元化課程;重慶工商職業(yè)學院建成了以影視動畫和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)室為代表的國家動漫游戲產(chǎn)業(yè)基地，還建有重慶市軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、重慶市服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地以及重慶市汽車檢測與維修應(yīng)用技術(shù)推廣中心等人才培養(yǎng)搖籃;重慶城市管理職業(yè)學院建成了國家社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地、民政部西部民政社會工作培訓(xùn)中心和全國民政政策理論研究基地，是國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)基地和全國高職高專職教師資培訓(xùn)聯(lián)盟成員。重慶城市管理職業(yè)學院立足現(xiàn)代城市服務(wù)和民政社會工作，積極面向城市發(fā)展和公共事業(yè)管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會公共服務(wù)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

重慶高等職業(yè)教育目前已經(jīng)具有一批擁有行業(yè)特色、發(fā)展方向鮮明、實訓(xùn)設(shè)施專業(yè)化的院校，“一花不是春，孤雁難成行”，重慶高等職業(yè)教育院校需要加強合作，團結(jié)一心，同舟共濟，避免實訓(xùn)平臺資源布局不合理，實現(xiàn)互聯(lián)互通，相互學習先進教學管理經(jīng)驗，借助重慶電力高等?？茖W校電力工程學院率先牽頭之機，成立渝州高等職業(yè)教育合作聯(lián)盟（YZHVEC），建設(shè)渝州高等職業(yè)教育伙伴關(guān)系，推動重慶教育事業(yè)向前發(fā)展。

3 推動區(qū)域?qū)嵱?xùn)平臺一體化

美國東北部地區(qū)的四所高校（哈佛、耶魯、哥倫比亞、普林斯頓）于1956年訂立運動競賽規(guī)則時進而訂立了常青藤盟校的規(guī)章，選出盟校校長、體育主任和一些行政主管，定期聚會討論各校間共同的有關(guān)入學、財務(wù)、援助及行政方面的問題。早期的常青藤學院只有哈佛、耶魯、哥倫比亞、普林斯頓4所大學。4的羅馬數(shù)字為“Ⅳ”，加上一個詞尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又稱為常青藤盟校，后來這4所大學的聯(lián)合會又擴展到8所，成為如今享有盛譽的常青藤盟校。

重慶電力高等?？茖W校是國家骨干高職院校，2010年開始獲得中央財政的專項支持。2014年6月全國職業(yè)教育工作會在北京召開，習近平總書記對于高等職業(yè)教育工作作出了重要指示，重慶電力高等?？茖W校目前正處在歷史上最好的發(fā)展時期?！耙粋€好漢三個幫”，重慶高等職業(yè)教育院校之間需要加強合作，站在重慶高等教育事業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的高度對各個高等職業(yè)

教育院校的實訓(xùn)平臺進行科學布局，采取惠澤各方的多贏之舉來推動西南區(qū)域?qū)嵱?xùn)平臺一體化，為壯大重慶乃至四川地區(qū)的高等職業(yè)教育實力而作出具有實效的工作。

4 寄語

目前，重慶地區(qū)的3所全國示范性高職院校（重慶工業(yè)高等職業(yè)技術(shù)學院、重慶工程高等職業(yè)技術(shù)學院、重慶電子工程職業(yè)學院）和3所全國骨干高職院校（重慶電力高等?？茖W校、重慶工商職業(yè)學院、重慶城市職業(yè)管理學院）具有良好的辦學基礎(chǔ)和有力的財政支持，可以先期在這部分高校中進行教育改革探索，為渝州高等職業(yè)教育合作聯(lián)盟（YZHVEC）的成立作出有效工作，以后逐步增加綜合條件較好的聯(lián)盟單位，在重慶市政府和重慶市教委的指導(dǎo)下，推動重慶高等教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

參考文獻：

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