【摘要】短文改錯(cuò)是多年來(lái)高考試題中常見(jiàn)的考試題型，在英語(yǔ)教學(xué)中占有重要的組成部分。高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高短文改錯(cuò)，就能有效提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力，以及提高學(xué)生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，因此掌握一定的英語(yǔ)短文改錯(cuò)技巧在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中顯得尤為重要。

【關(guān)鍵詞】短文改錯(cuò) 解題思路 糾錯(cuò)技巧 口訣要領(lǐng)

短文改錯(cuò)題型綜合性強(qiáng)，難度大，考察的知識(shí)面廣，要做好這類題，重要的是要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，和較強(qiáng)的閱讀理解和分析判斷能力。短期的提高需要進(jìn)行多方面的訓(xùn)練，包括語(yǔ)法錯(cuò)誤的敏感性的提高；弄清整個(gè)文章的意思來(lái)判斷名詞的單復(fù)數(shù)，人稱和主謂一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，介詞的習(xí)慣搭配等是否錯(cuò)誤；不僅要仔細(xì)地逐句去搜尋錯(cuò)誤，還要通篇理解的基礎(chǔ)上去尋找錯(cuò)誤。長(zhǎng)期的提高需要加強(qiáng)背固定詞組和固定搭配，要勤學(xué)苦練，積累經(jīng)驗(yàn)，多看些閱讀增強(qiáng)語(yǔ)感等等。

一、在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意總結(jié)該題型的命題特征掌握解題思路和技巧

首先，短文改錯(cuò)的檢查原則：1）句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個(gè)句子要有動(dòng)詞；2）謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)；3）非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法；4）名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確；5）定冠詞和不定冠詞是否正確；6）代詞的格和性的使用是否有誤；7）定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞、副詞是否準(zhǔn)確無(wú)誤；8）并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的從屬連詞用的是否得當(dāng)。其次，短文改錯(cuò)的解題原則：1）改動(dòng)以最少為原則 2）虛詞以添加或刪除為原則 3）實(shí)詞以改變?cè)~形為原則4）以保持句子原意為原則。再次，短文改錯(cuò)的解題步驟：1）通讀全文，掌握大意 2）整句分析，逐行推敲3）先易定奪，攻難再讀。4）反復(fù)通讀，復(fù)查驗(yàn)證。

二、從全方位入手打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)

1.動(dòng)詞形。主要包括兩類錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如：My favourire sport is football.I was a member of our school football team.Is的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。

Now my picture and prize is hanging in the library.Are的主、謂不一致錯(cuò)誤。

2.名詞數(shù)。主要是指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。例如：Ill get good marks in all my subject.Subjects的復(fù)數(shù)寫(xiě)成了單數(shù)。

3.形和副。區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法，形容詞多用來(lái)做定、表、補(bǔ)語(yǔ)等，而副詞只能在句子中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。

Im sure well have a wonderfully time together.wonderful作定語(yǔ)修飾time。

Unfortunate，there are too many people in my family.Unfortunately作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子。

4.數(shù)詞。主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用，如分?jǐn)?shù)的分子大于一時(shí)分母沒(méi)有用復(fù)數(shù)等，基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式如幾百hundreds of，幾千thousands of漏掉了s，或是當(dāng)其前有具體數(shù)字或several時(shí)加了復(fù)數(shù)，如seven hundred，寫(xiě)作seven hundreds。

5.非謂語(yǔ)動(dòng)詞。主要有分詞、動(dòng)名詞或不定式類錯(cuò)誤。一般的，現(xiàn)在分詞有主動(dòng)態(tài)和進(jìn)行時(shí)的含義，而過(guò)去分詞具有被動(dòng)態(tài)和完成時(shí)的含義，也表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)，不定式有目的和將來(lái)時(shí)態(tài)的含義。例如：in my spare time，but now I am interesting in football.Interested是過(guò)去分詞表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)。

Play football not only makes us grow up tall and strong but also … playing是動(dòng)名詞作主語(yǔ)。

My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… to不定式作目的狀語(yǔ)。

6.介詞錯(cuò)誤。包括詞組中的介詞誤用、介詞意思理解偏差、介詞的多用或少用等。例如：It was very kind for them to meet me at the railway station and… of

We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves.of

7.連詞錯(cuò)誤。連詞包括關(guān)系代詞、副詞，并列連詞but，and，or和so，以及冠詞的用法錯(cuò)誤等。例如：

I have a good friend whos name is Liu Mei.whose。

She was smiling but nodding at me.and

We may be one family and live under a same roof.The

8.代詞錯(cuò)誤。包括代詞的主格和賓格、反身代詞、代詞的單復(fù)數(shù)、以及多余的代詞和少代詞。

I was learning to express me in simple English. oneself

One day I wrote a little story and showed∧to my teacher. it

9.句子成分。不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語(yǔ)景要選擇不同的詞語(yǔ)。這些都有待我們對(duì)句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：They ∧eager to know everything about China and… 漏掉了謂語(yǔ)動(dòng)詞were。

I live in Beijing，where is the capital of China.which 作主語(yǔ)，where是副詞，不能作主語(yǔ)。

三、熟記短文改錯(cuò)的口訣要點(diǎn)常見(jiàn)的改法

1.口訣：動(dòng)詞形、名次數(shù)；還要記住形和副；非謂語(yǔ)、細(xì)辨別；代詞格、細(xì)領(lǐng)悟；主謂賓、定狀補(bǔ)，句子成分分清楚；介詞短語(yǔ)需關(guān)注；冠詞連詞常光顧；固定搭配要記住。

2.四不改：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不改；大小寫(xiě)不改；詞序錯(cuò)誤不改；在綱外生詞不改。

3.設(shè)錯(cuò)方式：錯(cuò)詞更改；多詞刪除；缺詞補(bǔ)漏。

總之，學(xué)習(xí)外語(yǔ)是要下功夫的，要提高短文改錯(cuò)能力也一樣在平常的學(xué)習(xí)中首先要多讀多背多練，在此前提下，要勤思考，多總結(jié)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率和語(yǔ)篇理解能力，增強(qiáng)自己辨錯(cuò)、糾錯(cuò)的能力。正如孔子所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”要勤學(xué)多思，才能真正提高短文改錯(cuò)能力。

作者簡(jiǎn)介：涂有艷，女，（1981.01.19），漢族，安徽省滁州瑯琊人，大學(xué)本科，中學(xué)一級(jí)，高中英語(yǔ)教師，研究方向：高中生如何提高英語(yǔ)成績(jī)。