楊建挺

【摘 ? ?要】對于高中的文科生來說，地理也許是最難掌握的科目。雖然將地理劃分為文科類別，但其具有一定的理科的性質(zhì)。很多學生認為地理學習很是困難，尤其是圖表分析題，難度可能就超過了別的知識點。所以，下面將解答圖表題的一些方法介紹給大家，希望對地理的學習有所助益。

【關(guān)鍵詞】高中地理 ?圖表題 ?解題方法

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.002

一說到地理，人們的第一印象可能就是地圖，的確地圖是地理學習中最重要的一部分。為了能更深入的理解地圖，很多班級的教室里都張貼起了中國地圖、世界地圖，可想其重要性?？墒?，對于大多數(shù)的學生來說，地圖始終是難以理解的知識點。因此，我強烈的希望同學們能對地圖理解的更加的透徹，在圖表題目上多得分。該題型主要分為經(jīng)緯度圖、河流山脈圖、交通運輸圖、城市分布圖、氣候分布圖（降雨降雪分布圖或者降雨降雪柱狀圖）、剖面圖這幾種類型。不同的材料圖就有不同的分析方法，也有不同的解題策略。

一、經(jīng)緯圖類

此類圖形一般是給出兩個不同區(qū)域的對比地圖，同時還給出相應的經(jīng)度或者緯度，然后據(jù)此回答相關(guān)的問題。解決該題目先要會認識經(jīng)緯圖，了解到不同的經(jīng)緯度的地區(qū)的一些特點，比如地勢、熱量、土壤條件、水源條件等。說到地勢，又有很多種分類，包括平原（適合一些糧食作物的播種）、高原（海拔很高，環(huán)境惡劣，黃土高原多處褶皺形成溝壑）、山峰（海拔極高，陡峭，適合發(fā)展旅游業(yè)）、河流（水源之地，周圍居住很多人類）、丘陵（海拔不高，多為小山，梯田文化最為顯著）、盆地（環(huán)境潮濕）這幾種。不同的地勢就有著不同的文化特點，人類分布密度也是大有差異。除了這些，命題人還會對學生們對當?shù)亟?jīng)濟條件、氣候條件進行考查。所以，這也是要求學生知識綜合運用能力很高的一種題型。

二、河流山脈圖

材料中會給出一幅或者幾幅河流山脈圖，然后據(jù)此來回答相關(guān)的問題。學生們要解答此題要了解到我國或者是外國一些重要的河流山脈形狀、位置分布情況、周圍環(huán)境特點等。河流一般跨地域較多，可能還流經(jīng)多個省市，所以大多數(shù)的河流周邊居住著很多的居民，因其水資源豐富，適合人類進行農(nóng)作物的耕種、畜牧業(yè)適當發(fā)展，交通運輸也發(fā)達，人文氣息濃厚。其中比較著名的就是黃河流域，他孕育了一代又一代的中華兒女。山脈就是大相徑庭，山脈地區(qū)人煙稀少，因其地勢險要、土地分布崎嶇，無法進行耕種，交通運輸也是極其地不方便，所以可能適合旅游業(yè)的發(fā)展。另外一個比較特別的知識點是很多山脈可以作為不同省份的分界線，還可能是南北、東西方的劃線，所以時而會出現(xiàn)一座山兩種截然不同的自然景象。

命題人往往會圍繞著這些方面來提問，比如說，1.某人去某個地方旅游，會經(jīng)過哪些山脈，鐵路線又是有哪些，或者說選擇哪種交通方式最省時、最劃算。當然這個需要多記多積累。2.這些山脈河流會給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來哪些有利的條件或不利的影響。這個可以從資源（水資源、礦物資源、森林、土地資源，光照條件）、運輸便利度這些方面來全面的分析。3.為了更好的建設(shè)當?shù)氐慕?jīng)濟體系，有哪些措施可行。

三、城市分布圖

隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展越來越迅速，城市化擴大，城市結(jié)構(gòu)也越來越復雜。不同的城市其體系構(gòu)建可能也存在一定的差異，因為其建設(shè)需要考慮當?shù)氐牡匦吻闆r、人們生活習慣、氣候等一些因素?，F(xiàn)在也有越來越多的人從農(nóng)村搬來城市，如果城市構(gòu)建不當，會給人們的生活帶來很大的影響。比如說城市里的工廠建立在風向的上風口，那么工廠排出的一些煙塵、有毒氣體等就會嚴重的影響人類的身體健康，這也將是提問的重點。還可能問到，綠化帶怎樣建設(shè)合理又節(jié)約成本，提供一個建設(shè)度假村的具體方案，怎樣使港口的效益更大化。其實解決問題方法前面已經(jīng)提到，從各個方面來回答，注意要全面，突出的特點重點描述。

四、氣候分布圖

相信很多人都喜歡觀看天氣預報，特別是即將要出遠門的人更應該了解好天氣狀況，以應對突如其來的天氣變化而帶來的不便。天氣只是氣候的一部分，降水又是另一部分。降水主要是以毫米來計量，一般說的是年降水量和月降水量。降水量的多少又影響到農(nóng)作物的生長，所以，氣候與我們生活息息相關(guān)。氣候主要有這幾種類型：

1.熱帶雨林氣候。主要是分布赤道附近，全年高溫，全年長夏，無季節(jié)變化全年降雨，無旱季，年降水量在2000毫米以上，最少的月降水量也是60毫米左右，植被茂盛。

2.熱帶季風氣候。主要集中在南亞，全年高溫，平均氣溫在18℃以上，降雨量大，集中在夏季。

3.溫帶海洋性氣候。位于大陸南北緯40～60度，處西風帶，受海洋性氣候影響，冬無酷寒，夏無酷暑，全年降水不是很多，主要集中在冬季。

4.地中海氣候。位于副熱帶緯度的大陸西岸，包括地中海沿岸，夏季十分炎熱，氣候干燥，冬季溫和多雨，全年雨量適中，年降雨量在300～1000毫米之間，主要集中在冬季。

5.溫帶季風氣候。出現(xiàn)在北緯35～55度的亞歐大陸東岸，包括了我國華北東北地區(qū)，冬季寒冷干燥，夏季溫潤，氣候變化多端。

6.亞熱帶季風氣候。出現(xiàn)在北緯25～35度的亞熱帶大陸東岸，夏季炎熱，冬季溫暖，四季變化明顯，年降水量一般。

除了針對基本的氣候類型來答題之外，還應該了解到氣候的變化會引起一些自然災害的發(fā)生，比如泥石流、山體滑坡、海嘯、洪水等，注意考慮全面。

五、剖面圖

在我看來，剖面圖是最難懂的一種類型圖，是一些抽象的某一部分圖，包括了地形剖面圖（以等高線地形圖為基礎(chǔ)，表示一定地區(qū)內(nèi)的地面狀況，坡度高低，地面陡緩和地形類型等）、地質(zhì)剖面圖（地球內(nèi)部構(gòu)造圖、火山構(gòu)造圖、褶皺和斷層構(gòu)造示意圖）、河床剖面圖（基本形態(tài)包括谷底和谷陂）、潛水水面和自流水盆地示意圖（地下水的問題與保護）、地理要素分布剖面圖（反映了垂直方向上的地理特征和事物變化規(guī)律）。這些圖理解起來也是很困難，考試時不做重點掌握，但是基本的內(nèi)容也得了解到。

高中地理的圖表題大概就有這些，可能還有一些沒有提及到。整體看來，其難度較大，對學生綜合能力要求高。但地理還是有文科的特性，就是記憶型學科，需要我們多記多積累。除了課本教材，還可以從一些雜志書上或其他的書籍上了解有關(guān)人文環(huán)境與人文經(jīng)濟建設(shè)等方面的知識。解題的方法是只有那么簡單的幾種，要想提高地理成績，其實我認為主要還是要靠學生自己的學習積極性高，學習勁頭足，學習的堅持力強。