王占龍

問題教學(xué)法是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的一種新型的、行之有效的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中教師通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，或者教師根據(jù)學(xué)習(xí)材料預(yù)先設(shè)計好問題，然后通過學(xué)生自己的學(xué)習(xí)和探究，從相關(guān)的知識中找出問題的答案。這種教學(xué)方法的效果很好，同時也培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力。下面我來談?wù)剢栴}教學(xué)法在英語教學(xué)中的運用所達到的效果。

一、大大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的好奇心和興趣。傳統(tǒng)的英語教學(xué)法都是以老師為主體，每一節(jié)課都是老師在課堂上唱獨角戲，學(xué)生在下面靜靜地坐著聽老師講，整個課堂都是老師在講解，師生沒有互動，沒有問答，這種“填鴨式”的教學(xué)法，使得整個課堂就像一潭死水，沒有一點課堂活躍的氣氛，有時還會出現(xiàn)很多同學(xué)打嗑睡、不聽書的嚴重的厭學(xué)現(xiàn)象，使學(xué)生失去了對英語學(xué)習(xí)的興趣，這種教學(xué)法只能使教學(xué)效果越來越差。問題教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法不同，它是以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。老師作用就是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)或者引導(dǎo)讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，不斷地提出或讓學(xué)生自己提出問題，把自由讓給學(xué)生，讓學(xué)生們自己去探討，去討論、各抒己見，去查找相關(guān)的資料來解決所提出的問題。

二、培養(yǎng)了學(xué)生運用英語來進行思維的習(xí)慣。英文的句法和中文的句法有相同之處，也有不同之處，這些不同之處的份量雖然不是很大，但是和中文的文法相差很大，特別是時態(tài)、語態(tài)、詞語的搭配、詞語的區(qū)分和運用等等都難以掌握和運用。正因為如此才使得我們學(xué)生學(xué)起英語來感到吃力、難學(xué)，學(xué)習(xí)的效果往往也不太理想，甚至很差。如果運用問題教學(xué)法來進行教學(xué)，學(xué)習(xí)英語的效果就會起到事半功倍的效果。因為問題教學(xué)法在英語教學(xué)過程運用的最大的特點就是不斷地用英語來提出問題，讓學(xué)生直接接觸英語，用英語來進行思維和思考，不斷地把相關(guān)英語的知識大量地輸入頭腦中，再經(jīng)過大腦思考、分析和整理，最后用英語來回答所提出的問題。

三、有利于提高學(xué)生運用英語來交流的能力。英語是一門語言，是一種人們用來交流的一種工具，英語教學(xué)的最大原則就是交際性原則，所以我們的英語教學(xué)的目的就應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生運用英語來進行交流能力。大家也都知道，在日常生活中我們之間的任何一次談話都是在問和答中不斷地進行下去，用英語來交談也不例外。每一次，我在對學(xué)生的英語口語訓(xùn)練時候，我也總是以提問題的方法開頭引入話題，讓學(xué)生通過問和答的接龍的方法，不斷地涉及到多方面知識。提高了學(xué)生在交流過程中的應(yīng)變能力和回答問題的速度。

四、使學(xué)生在短時間內(nèi)大量地攝入英語知識，拓寬英語知識面。在英語閱讀教學(xué)過程中，老師可以根據(jù)閱讀教學(xué)內(nèi)容，不斷地提出有關(guān)的問題讓學(xué)生帶著問題去閱讀、去研究，從學(xué)習(xí)的內(nèi)容當中得出答案。學(xué)生在閱讀和回答問題的過程中不斷地運用多種知識，有時還運用其它科目的知識來輔助解答問題，這大大地增大了學(xué)生對知識的接觸面，從這些知識里他們不斷地篩選出合乎問題的答案。

五、提高學(xué)生運用英語來解決實際問題的能力。在日常生活中，我們做任何事情都先得自己給自己提出問題（盡管不表現(xiàn)出來，但是在腦海中已經(jīng)給自己提出問題）。然后思考著怎樣去解決問題。例如：今天你要去買一些日常用品，在去之前就必須預(yù)先想好要購買什么東西，這就是提出問題，然后列出購物單，接著你得考慮先到哪里購什么，然后到哪里購什么東西才能節(jié)省時間等問題。因此，我在英語教學(xué)過程中特別注意運用問題教學(xué)法來培養(yǎng)學(xué)生用英語來解決生活中的實際問題。

總之，問題教學(xué)法在英語教學(xué)中的運用，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣和好奇心，使學(xué)生始終保持旺盛的求智欲和探索的精神，拓寬學(xué)生的英語知識面，還可以培養(yǎng)學(xué)生運用英語來進行思維的良好習(xí)慣，和解決在英語環(huán)境條件下解決實際問題能力。