陳端?

摘 ?要：本文立足于習近平總書記“四個全面”治國理政總體布局系統(tǒng)推進的現實需求，在社會變革、傳播變革和治道變革多重變革背景下，探討了引入“協(xié)同學”研究范式，構建新型輿論引導，暨輿情治理協(xié)同體系對于當前輿論學研究的啟發(fā)價值及現實意義，以期為學界同仁提供研究思路和方向上的參考。

關鍵詞：“四個全面”;“協(xié)同學”;輿論引導;輿情治理

中圖分類號：G206 ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-8122（2015）12-0019-02

一、“四個全面”總體布局呼喚新時期傳播研究的使命與擔當

2015年伊始，“四個全面”成為兩會熱詞和海內外媒體關注的焦點。習近平總書記2014年12月在江蘇調研時首次提出“四個全面”集其大成?！度嗣袢請蟆?015年2月25日開始發(fā)表系列評論文章對其展開權威解讀，指出四個全面“是堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手”，“是我們黨治國理政方略與時俱進的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍”;海內外媒體和學者也對“四個全面”做出各自解讀，認為“四個全面”是對中國當下發(fā)展階段及未來一段時期改革方略的本質認識（環(huán)球時報，2015），概括了當前和今后一個時期推動中國現代化、推動改革開放的四個關鍵問題（丁元竹，2015），是完善中國特色社會主義制度體系的宏大設計，更是開辟中國特色社會主義制度文明新時代的歷史坐標（張志明，2015）。

以“四個全面”為統(tǒng)攬凝聚更大共識（中青報社論，2015），媒體在新時期面臨著更大的歷史使命和責任擔當?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”既是下一階段輿論引導的主題所系，又是當前輿論引導和輿情治理依存的環(huán)境，同時也是輿論引導和輿情治理所服務的總體目標。面臨新的歷史使命和責任擔當，秉持問題意識和科學思維、圍繞“四個全面”總體戰(zhàn)略布局深入推進細化研究以指導實踐操作，是當前新聞傳播學研究的重要理論使命。

二、協(xié)同學——“四個全面”視閾下輿論引導暨輿情治理研究的范式探索

“四個全面”相輔相成、相互促進、相得益彰，是中國發(fā)展起來以后更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇（人民日報，2015），圍繞“四個全面”在新聞傳播領域的細化研究，也必須在指導思想和研究方法論層面與之一脈相承，避免孤立羅列問題的思維模式。

在當下中國的整體多重變革圖景中，傳播變革、社會變革和治道變革有其內在一致性，傳播變革即是驅動后二者變革的重要動力因素，治道變革則是前二者變革的必然結果;輿論引導和輿情治理一體兩翼，在積極推進國家治理現代化的大背景下成為治理體系的有機組成部分和治國理政的重要基石。因為“四個全面”作為新時期治國理政總體方略系是2015年才明確提出，目前立足中國實際、針對新常態(tài)下中國經濟社會發(fā)展瓶頸與機遇，探討“四個全面”內在關聯(lián)性、系統(tǒng)性、協(xié)調性并且將其與輿論引導與輿情治理研究相聯(lián)系的前沿理論研究成果基本處于空白。就研究范式而言，在協(xié)同學理論指導下構建新型輿論引導暨輿情治理協(xié)同體系，是打通“四個全面”治國理政總體方略與新聞傳播事業(yè)當下歷史使命的一種方法論探索，但目前相關成果尚未見到。

協(xié)同學（synergetics）是20世紀70年代以來在系統(tǒng)論、信息論、控制論、突變論、結構耗散論等學科基礎上發(fā)展起來的新興學科，致力于探討各種系統(tǒng)從舊結構向新結構發(fā)展演化的共同規(guī)律，創(chuàng)立者是聯(lián)邦德國物理學家哈肯（HermannHaken）。它主要研究協(xié)同系統(tǒng)在外參量的驅動和在子系統(tǒng)之間的相互作用下，以自組織的方式在宏觀尺度上形成空間、時間或功能有序結構的條件、特點及其演化規(guī)律。協(xié)同系統(tǒng)的狀態(tài)由一組狀態(tài)參量來描述，這些狀態(tài)參量隨時間變化的快慢程度不同，當系統(tǒng)逐漸接近于發(fā)生顯著質變的臨界點時，變化慢的狀態(tài)參量的數目就會越來越少，有時甚至只有一個或少數幾個，這些為數不多的慢變化參量就完全確定了系統(tǒng)的宏觀行為并表征系統(tǒng)的有序化程度，故稱序參量。那些為數眾多的變化快的狀態(tài)參量就由序參量支配，并可逐漸地將他們消去。這一結論稱為支配原理，它是協(xié)同學的基本原理。序參量隨時間變化所遵從的非線性方程稱為序參量的演化方程，是協(xié)同學的基本方程[1]。

協(xié)同學基于“很多子系統(tǒng)的合作受相同原理支配而與子系統(tǒng)特性無關”的原理，力求在跨學科的領域內通過類比方式對從無序到有序的現象建立一整套數學模型和處理方案進行共性分析，用演化方程來研究協(xié)同系統(tǒng)的各種非平衡定態(tài)和不穩(wěn)定性（又稱非平衡相變），而其最大的貢獻就是打破了硬科學和軟科學的邊界，運用硬科學的分析方法對人文社科領域的復雜現象演化進行推導推演。協(xié)同學雖然也來源于非平衡態(tài)系統(tǒng)有序結構的研究，但它擺脫了經典熱力學的限制，進一步明確了系統(tǒng)穩(wěn)定性和目的性的具體機制[2]。

協(xié)同論提示我們，在紛繁復雜的系統(tǒng)演化進程中，只要能夠審時度勢，區(qū)分本質因素與非本質因素、必然因素與偶然因素、關鍵因素與次要因素，找出從中起決定作用的序參量，并且創(chuàng)造條件控制系統(tǒng)外部參量或強化我們所期望的序參量，就能把握整個系統(tǒng)的發(fā)展方向、速度和結果。當下我國社會總體變革與傳播變革錯綜交織，正處在一個新舊社會結構轉換的深遠進程?！八膫€全面”既構成了影響這場結構性變革的關鍵序參量和重要動力因素，自身也是這場變革在典型領域的集中表征，用基于協(xié)同學的協(xié)同治理理論作為本課題研究的方法論支撐恰如其分。所謂“新型輿論引導暨輿情治理協(xié)同體系”之“新型”，一方面指立足于新的傳播技術優(yōu)勢，另一方面即指立足于國家治理現代化大背景下新型治理關系建構模式，國家與社會、政府與公民、權力與權利的關系將被重構。因此，新型輿論引導暨輿情治理協(xié)同體系的構建，就其本質而言，就是在自媒體蓬勃發(fā)展、海量信息“微傳播”盛行的今天，以多主體的參與和多元協(xié)作模式的構建打通傳播變革與社會變革，從而彰顯自身作為“治道變革”有機組成部分的價值。

三、構筑新型輿論引導暨輿情治理協(xié)同創(chuàng)新體系——協(xié)同學研究范式的價值與意義

學術研究的衍變脈絡及方向跟形勢發(fā)展和現實需求息息相關。2003年的非典事件對我國傳統(tǒng)新聞宣傳與輿論引導模式帶來強烈沖擊，新聞發(fā)言人制度由此走入公眾視野，新媒體傳播及危機應對策略隨之成為研究熱點;2009年新浪微博崛起，“圍觀改變中國”，網絡輿論場影響力迅速提升，催生出一大批專業(yè)輿情研究機構，新媒體輿論引導的時、效、度問題得到高度重視;但這一輪研究高潮的重心集中在網絡輿情領域，以群體性事件、商業(yè)丑聞和危機應對策略研究為聚焦點，多數研究局限于陳列熱點輿情事實個案，雖借助了現代數據采集和挖掘技術，但研究范式仍主要依托傳統(tǒng)輿論學。十八大新一屆領導人上臺后，強化了對新聞傳播領域的宏觀管理，大力推進媒介融合，官方和民間兩個輿論場之間的互動關系更為密切，人民日報等核心黨媒借助微傳播矩陣重返輿論舞臺中央，時代呼喚超越單個輿情熱點解讀、彰顯輿論引導暨輿情治理作為治國理政基石重要地位并探尋其作用路徑機理的高質量研究成果。而網絡媒體用戶自我生產和海量傳播的特質，注定了傳統(tǒng)的媒體管控手段在這一領域難以發(fā)揮效能，必須引入新的媒體治理理念和機制手段，多元協(xié)同治理是大勢所趨。在“四個全面”治國理政總體思路指引下，根植于全面建成小康社會現實需求，根植于國家治理現代化總體發(fā)展趨勢，遵循全面依法治國的原則理念，立足于現代傳播格局、傳播主體、傳播手段的變動趨勢，構建系統(tǒng)化、規(guī)范化、法治化的新型輿論引導暨輿情治理協(xié)同體系會成為一個極富價值的研究選點。

“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”總體而言是一盤大棋，需要輿論工作為其通盤發(fā)展提供強大思想保證、輿論支持、精神動力、文化條件，同時又從不同角度對輿論工作的開展提出了各自的當下需求?！八膫€全面”辯證統(tǒng)一又彼此支撐：只有全面深化改革，破除利益藩籬，實現全面小康才有動力;只有全面依法治國，建立規(guī)則秩序、推進公平正義，實現全面小康才有保障;只有全面從嚴治黨，鍛造領導核心、提供政治支撐，實現全面小康才有保證。深化改革包括民主法制領域改革、黨建體制改革、紀檢體制改革;依法治國涵蓋依法治黨、用法治方式推進改革;從嚴治黨對改革和法治進程具有重要的引領、護航作用;要立足中國國情土壤，綜合歷史文化、現實國情、時代精神和未來趨勢深入理解“四個全面”在新時期我國治國理政戰(zhàn)略布局上的重要意義，立足全球化時代中國經濟社會轉型發(fā)展的大格局，深入洞察新常態(tài)下社會主要矛盾和發(fā)展趨勢，厘清“四個全面”之間的結構層次和動態(tài)支撐及演化關系，才能更好把握輿論工作的重心和著眼點、關鍵點、切入點，避免輿論工作的碎片化、盲目化。

將協(xié)同學引入輿論研究領域，把輿論引導和輿情治理置于協(xié)同治理創(chuàng)新和國家治理現代化的總體格局之中，探討其與“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”的多元多維關聯(lián)關系，在更廣闊的研究視閾下豐富了輿論研究的方法論體系。應用協(xié)同學和協(xié)同治理理論作為指導，于紛繁復雜的表象中識別關鍵問題、關鍵因素，然后進行統(tǒng)籌思考、系統(tǒng)謀劃，有助于在多元中立主導，在多樣中謀共識，在多變中把方向，讓新時期的輿論工作真正能充分發(fā)掘各種積極因素和積極力量，成為創(chuàng)新治理手段、拓展治理寬度、提升治理精度的有力抓手，全面深化改革的保障，全面依法治國的重要體現和全面建成小康社會的重要推動力量。圍繞“四個全面”構建一體化的新型輿論引導和輿情治理協(xié)同體系，既是推動中國特色社會主義制度優(yōu)勢進一步轉化為治理國家的效能優(yōu)勢的重要手段，也是對中國特色社會主義理論體系的豐富和完善。

參考文獻：

[1] 哈肯.協(xié)同學[M].上海：上海譯文出版社，2005.

[2] 曾健.社會協(xié)同學[M].北京：社會科學出版社，2003.

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