黃德珩

【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）14-0240-01

世界無處不是美！只要你一出門，便就看見美麗的都市，美麗的街道鄉(xiāng)村，美麗的校園......大自然給學(xué)生提供了豐富的創(chuàng)作資源。美術(shù)課程本身就是提高學(xué)生的審美，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然生活的熱愛，從而陶冶學(xué)生高尚情操的一門重要課程。美術(shù)課程的課堂也是當(dāng)前塑造學(xué)生美好心靈的重要陣地。

一、在活動(dòng)中提高學(xué)生的審美能力

開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)學(xué)生感受到教師對(duì)自已的關(guān)心和鼓勵(lì)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生肯定的情感反應(yīng)，樂于接受教育，自信心大增，激發(fā)自信心和內(nèi)驅(qū)力，激情大增，從而主動(dòng)積極地參與到老師設(shè)計(jì)好的教學(xué)活動(dòng)中。例如在開展《美麗的孔子中學(xué)》校園創(chuàng)作活動(dòng)中，我讓學(xué)生每人畫自已喜歡的校園一敝，有的學(xué)生畫了校園的小花園的花卉、樹木，有的學(xué)生畫了金魚水池等等...一些學(xué)生自已認(rèn)為畫得很糟，可我在課堂上卻表揚(yáng)了他們豐富的想象力和大膽的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)他們進(jìn)行豐富的想象，在他們后來上交的作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)他們畫面各異，充滿想象力，畫得更美、更好。在以后的想象畫教學(xué)中，學(xué)生也能夠大膽地想象、大膽地創(chuàng)造，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性大大地提高了。

令我感觸至深的是，在課堂教學(xué)活動(dòng)中，師者千萬不要隨意說學(xué)生這畫得不好，那也畫得不好，那樣會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的，使學(xué)生的心靈受到傷害，不會(huì)取得教師設(shè)定的教學(xué)效果。我們始終要讓學(xué)生在課中做有審美、有創(chuàng)造的教學(xué)活動(dòng)，在活躍的課堂氛圍中，增強(qiáng)學(xué)生的興趣。同時(shí)，要更多地鍛煉動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，提高創(chuàng)造力，克服膽小、內(nèi)向的性格，塑造學(xué)生活潑開朗、美好健康的心靈。

二、讓大自然塑造學(xué)生的美好心靈

作為美術(shù)老師，經(jīng)常帶學(xué)生走出教室，看看外面的精彩世界，看一看美麗的花卉，摸一摸參天的大樹，觀一觀千姿百態(tài)的小動(dòng)物等等，學(xué)生的興趣一下子就被激活了。大自然如此美麗、多姿多彩，學(xué)生熱愛生活的感情也就隨之而發(fā)，想象力也就變得無限廣闊。例如創(chuàng)作《故鄉(xiāng)的鳳尾竹》和《想象中的木蘭》，就要求學(xué)生到戶外觀察各種各樣的竹樹、花卉，用畫畫來描述故鄉(xiāng)、校園的風(fēng)景，又怎不會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)、校園產(chǎn)生熱愛之情呢？學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，積極參與戶外創(chuàng)作活動(dòng)，可見大自然不僅為學(xué)生增添了豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和資源，也啟發(fā)了學(xué)生的智慧，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的整個(gè)精神世界。

三、在欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的美好心靈

我們的學(xué)校設(shè)有很多平臺(tái)給學(xué)生的美術(shù)作品展覽，通過作品展覽大廳，使學(xué)生能夠在別人的作品中發(fā)現(xiàn)、欣賞。觀摩大師和老師的作品也是欣賞的重要形式，凡高、米羅、畢加索等大師的作品掛在美術(shù)樓的各個(gè)角落，讓學(xué)生隨時(shí)隨地欣賞，在潛移默化中培養(yǎng)審美能力。除此之外，美術(shù)教學(xué)還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)在身邊尋找美、發(fā)現(xiàn)美。一棵大樹、一盤花卉、一只蝴蝶都能夠感動(dòng)學(xué)生的心靈，它們的潔身自愛、靈敏都超越了我們的想象，所以只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)了去欣賞周圍事物中的美，學(xué)會(huì)了任何時(shí)候讓美麗陪伴身邊，學(xué)生才能更好地成長(zhǎng)，才能對(duì)我們的世界充滿希望和信心。

美術(shù)教學(xué)主要是通過藝術(shù)形象的陶冶，豐富學(xué)生的思想感情，塑造美好心靈、高尚品格，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然、熱愛社會(huì)、熱愛校園、熱愛周圍美好的事物。美術(shù)老師今后要更多地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中健康成長(zhǎng)，讓世界充滿美，塑造學(xué)生美好心靈。