張榮江 肖春

【摘要】滴定分析結(jié)果的計(jì)算是分析化學(xué)課程中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，也是學(xué)生較難掌握的內(nèi)容。本文通過實(shí)例對(duì)滴定分析中的計(jì)算題進(jìn)行解答，最后總結(jié)出一種易于學(xué)生掌握的解題方法。

【關(guān)鍵詞】滴定分析 計(jì)算 解題方法

分析化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、含量、結(jié)構(gòu)和形態(tài)等化學(xué)信息的分析方法及理論的一門科學(xué)，是化學(xué)的一個(gè)重要分支。分析化學(xué)廣泛地應(yīng)用于地質(zhì)普查、礦產(chǎn)勘探、冶金、化學(xué)工業(yè)、能源、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、臨床化驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)和商品檢驗(yàn)等領(lǐng)域[1]。

滴定分析是分析化學(xué)課程的重要內(nèi)容，滴定分析結(jié)果的計(jì)算是分析化學(xué)課程中計(jì)算問題的重點(diǎn)，不同教材對(duì)滴定分析計(jì)算問題的解法不盡相同，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)滴定分析中的計(jì)算題普遍感到困惑，特別是高職學(xué)生，由于基礎(chǔ)較差，這一現(xiàn)象尤為明顯。如何對(duì)滴定分析中的計(jì)算問題進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生容易接受這部分知識(shí)，成為許多教師感到頭疼的課題。現(xiàn)根據(jù)多年給高職高專學(xué)生教分析化學(xué)課程的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套分析化學(xué)計(jì)算題的解題方法，供大學(xué)參考。

1.酸堿滴定法計(jì)算示例

準(zhǔn)確移取溶液，用的溶液滴定，到達(dá)化學(xué)計(jì)量點(diǎn)時(shí)，消耗溶液的體積為，問溶液的濃度為多少？

解：反應(yīng)化學(xué)方程式為

第一步：計(jì)算消耗滴定劑的物質(zhì)的量

第二步：計(jì)算被滴定物質(zhì)的物質(zhì)的量

第三步：計(jì)算被滴定物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度

2.配位滴定法計(jì)算示例

用純標(biāo)定溶液。稱取純，溶解后用容量瓶配成溶液，吸取，在時(shí)，用鈣試劑指示終點(diǎn)，用待標(biāo)定的溶液滴定，用去。計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度？

解：與鈣離子形成型的配合物

第一步：計(jì)算被滴定的試劑中離子物質(zhì)的量

第二步：計(jì)算滴定劑中的物質(zhì)的量

第三步：計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度

3.氧化還原滴定法計(jì)算示例

稱取鐵礦石試樣，試樣分解后，經(jīng)預(yù)處理使鐵呈狀態(tài)，用物質(zhì)的量濃度為的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為，試計(jì)算試樣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

解：與反應(yīng)的離子方程式為

第一步：計(jì)算消耗滴定劑的物質(zhì)的量

第二步：計(jì)算被滴定物質(zhì)的物質(zhì)的量

第三步：計(jì)算試樣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4.總結(jié)

在上面的計(jì)算中，把試題解析分為三步，先通過已知條件計(jì)算出滴定劑或被滴淀物質(zhì)的物質(zhì)的量，再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算出被滴淀物質(zhì)或滴定劑的物質(zhì)的量，最后根據(jù)題目要求計(jì)算出結(jié)果。使用以上三個(gè)例題的三步計(jì)算法解題，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，學(xué)生容易接受。

【參考文獻(xiàn)】

[1]鄭燕英等.淺談分析化學(xué)課程學(xué)習(xí)方法.北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào).2007.增刊2.

.