王廣玉
對比手法,是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種常用表現(xiàn)手法,是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法,有利于形象鮮明深刻,充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,彰顯事物事理的內(nèi)在邏輯,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。筆者就中學(xué)課文中的對比手法分析如下。
一、形象鮮明深刻
“大道如青天,我獨(dú)不得出。”(李白)詩人懷才不遇又特立獨(dú)行的形象栩栩如生。杜甫《春夜喜雨》的:“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”則運(yùn)用了黑暗與明亮的對比,形象地表明春雨正盛,能滋潤透徹萬物。魯迅《故鄉(xiāng)》中的少年閏土是一個“十一二歲的少年”,“我”第一次和他見面,閏土“正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套個明晃晃的銀項(xiàng)圈”。二十年后,“我”回到故鄉(xiāng),再見閏土?xí)r,他“先前紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋”,“他頭上是一頂舊氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟縮著”,“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。這便是少年和中年閏土的對比,使閏土這一形象給人留下了深刻的印象。契訶夫的《變色龍》,小說開頭“……廣場上一個人也沒有,……就連一個乞丐也沒有?!辈皇钦f當(dāng)時沒有乞丐,而是說明平時乞丐很多,不過是此時此刻沒有看見罷了?!八南吕镆黄领o”,主要是為了同下文聽到人喊狗叫和形成湊熱鬧的“人堆”作對比。作者在描寫奧楚蔑洛夫的語言時,讓他前一次的語言和后一次的語言形成對比。如他一開始兩次說“不錯”,肯定赫留金是被狗咬了,同意他索賠的要求;接著又對他說“你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了”。對赫留金的態(tài)度、對狗和狗的主人的態(tài)度、對“案子”的處理意見都是如此。每變一次色,就形成一次對比。作者通過對比,讓兩種互相矛盾的語言交替出自同一人物之口,把奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、媚上欺下的“變色龍”性格刻畫得淋漓盡致。奧楚蔑洛夫面對狗主人的身份的變化,不停地改變著自己的態(tài)度,時而威風(fēng)凜凜,時而奴顏婢膝,一會兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”,一會兒又夸小狗“名貴”“伶俐”,前后矛盾,對比鮮明,自己打自己的嘴巴,使小說的喜劇效果更加突出。
二、突出本質(zhì)特征
在《愛蓮說》一文中作者幾次把菊花的隱逸,牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比,使“愛蓮”之一主題得以加深,沒有空洞的說教,而是通過三種形象的對比,起到了突出中心,加深立意的作用,手法可謂高明之極。臧克家《聞一多先生的說和做》一文一開始:“人家說了再做,我是說了再做。人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!边\(yùn)用對比,把聞一多的本質(zhì)特征一下子就展現(xiàn)在讀者面前,讓讀者留下深刻印象?!杜_階》一文,文章緊扣“臺階”這一主線,圍繞著父親與臺階割舍不斷的血脈聯(lián)系,把老屋的臺階與別人家的臺階,父親坐自家三級臺階與人家高臺階進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,把父親坐老屋三級臺階與新屋九級臺階的神情心態(tài)進(jìn)行縱向?qū)Ρ龋ㄟ^逐層烘托對比突出文章主題。莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文全文用對比。在作者看來,非利普夫婦身上集中體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的道德觀念,于是采用鮮明的對比手法,把這類人物置于某一特定的情境之中,通過他們的言行在某一瞬間的迅速變化,有力地揭示出他們的本來的面目。1.于勒的一富一貧。2、菲利普夫婦對于勒的態(tài)度的前后對比?!拔摇钡氖迨逵诶找?yàn)槔耸?,被全家人?dāng)成禍害而送往美洲。當(dāng)于勒從國外給“我”的父親菲利普來信說自己發(fā)了財,不久就可回家來團(tuán)聚時,全家人欣喜異常。這封信成了全家的“福音書”。收到這信后有“十年之久”,每逢星期日全家人到海邊散步時,只要看見從遠(yuǎn)方回來的大海船開進(jìn)港口,葬利普總要重復(fù)那句“永不變更”的話:“如果于勒競在這只船上,那會讓人多么驚喜呀?!薄拔摇钡哪赣H也因?yàn)閷δ壳斑@種拮據(jù)的生活“感到非常痛苦”,于是夸于勒“可真算得一個有辦法的人”,常常念叨“只要好心的于勒一回家,我們的境況就不同了”。3.“我”的善良于菲利普夫婦的勢利形成鮮明的對比。在這篇小說中,作者對菲利普夫婦卑鄙無恥的行為和丑惡靈魂進(jìn)行了無情的揭露。
三、彰顯內(nèi)在邏輯
寫作中的對比手法,就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方,安置在一定條件下,使之集中在一個完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中,形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系。運(yùn)用這種手法,有利于彰顯事物事理的內(nèi)在邏輯?!罢d,在順民心;政之所廢,在逆民心?!保ā豆茏?牧民篇》)揭示了國勢興盛在于當(dāng)政者所實(shí)施的政策是符合老百姓的心聲,之所以頹廢是因?yàn)椴豁槕?yīng)民意。“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。”(《出師表》諸葛亮)揭示了親近賢臣,遠(yuǎn)離小人,這就是先漢興隆的原因;親近小人,遠(yuǎn)離賢臣,這就是后漢頹廢的原因。魯迅先生寫于二十年代初的《華蓋集》雜文《戰(zhàn)士與蒼蠅》中,有句名言:“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅”,運(yùn)用對比,深涵哲理,揭示社會現(xiàn)實(shí),切中時弊?!坝械娜嘶钪呀?jīng)死了;有的人死了,他還活著?!保翱思摇队械娜恕罚┑谝粋€活是指生命的存在,第二個活是指精神的存在 第一個死是指精神的死。第二個死是指肉體的死。就是在對比中表現(xiàn)出深刻的哲理,這里所說的哲理,詩人并不是用一般抽象的語言來告知讀者,而是運(yùn)用形象性的詩的語言向我們揭示了兩種不同的人生意義,它讓我們清楚地看到了那種高踞于人民之上的反動統(tǒng)治者和為人民俯首為“牛”的革命者的不同人生意義,從而啟示我們,為多數(shù)人去活,才活得有價值。
在分析鑒賞課文時,要注意區(qū)分對比與襯托。襯托有主、賓之分,陪襯事物是為被陪襯事物服務(wù)的,是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現(xiàn)象的,兩種對立的事物是平行的并列關(guān)系,并無主、賓之分。襯托描寫的是兩個事物;對比可以是兩個事物,也可以是一個事物的兩個不同方面。襯托的修辭效果主要在于突現(xiàn)正面或反面事物,表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情,深化文章的中心思想。即俗話所說的“紅花還須綠葉扶”。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質(zhì),使好的顯得更好,使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑒別,給人們留下深刻而鮮明的印象。