袁紅玉

【摘要】《論語》是一部蘊含豐富教育智慧的經典，記錄了孔子及其弟子這一群有思想、善思考的“人”的言行，其中的民主平等、亦師亦友的融洽的師生關系為當下的師生和諧友好地相處，順利地開展教學工作提供了典范。

【關鍵詞】論語 人 師生關系 啟示

《論語》是中國教育的一部經典巨著，孔子用對話式的教學方式對弟子進行教育。在這種教學方式下，學生擁有充分話語權，教師和學生都是一個有思想、善思考的“人”，而不是傳播知識的工具或承納信息的容器，師生在平等地交流過程中，發(fā)現問題，思考問題，各抒己見，相互切磋，共同學習，這種充滿“人性”的教育方式，這種民主平等、亦師亦友的和諧師生關系為當下師生相處之道提供了典范。

互相尊重，民主平等

孔子和弟子間的關系是一種“尊師愛生”的雙向良好關系，孔子很尊重他的學生，同時學生也很愛戴和尊重孔子?；ハ嘧鹬厥侨伺c人之間交往的一個基本準則，也是構建良好師生關系的根本。從《論語》的記載中，我們隨處可見孔子和弟子間互相尊重、彼此了解的情境。以顏淵為例，顏淵出身貧寒，但孔子不僅不看輕他，反而將他列為德行之首，作為學生學習的榜樣，并多次在人前夸獎他，如：“德行：顏淵，閔子騫，冉伯牛，仲弓；言語：宰我，子貢；政事：冉有，季路；文學：子游，子夏?！薄坝蓄伝卣吆脤W，不遷怒，不貳過?！薄百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”等；同樣顏淵對其老師孔子也是尊重和敬仰的，曾喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，未由也已。”顏淵的感嘆可說是學生對老師的最高感嘆了。

孔子不僅關懷弟子、尊重弟子，還做到民主、平等地對待每個弟子。孔子認為“性相近，習相遠也”， 每一個人無論天資聰慧或愚鈍、出身高貴或平凡，年齡長或幼等，天賦素質并沒有差別，都可以通過教育得到改造和提高，因此孔子對所有學生都一視同仁地教誨，真正做到了“有教無類”?！墩撜Z·述而》中有“二三子以我為隱乎，吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者，是丘也?！边@里我們可以看到一個坦率而自信的孔子，一個對學生推心置腹，毫無隱瞞，平等相待的老師。在《季氏》一篇中，當陳亢懷疑孔子對其子伯魚有特別教誨時，伯魚的回答讓陳亢明白了自己的老師是能做到“無隱”、“遠其子”的好教師。在孔子與弟子的直接對話情境中或者孔子的教誨語言中，我們都能看到一個平易近情的孔子——一個好教師的形象，也能感受到人與人間的平等和尊重以及師生間的互敬互愛。

以愛為本，亦師亦友

李鎮(zhèn)西曾說“教育問題千頭萬緒，但其中最核心的問題是處理好師生關系。處理好師生關系的關鍵，是愛、理解和共同成長?！?孔子能與學生能建立良好的師生關系，在于他將學生看作一個完完整整的“人”來對待，關愛他們，理解他們，對他們的一切行為都以愛為出發(fā)點和落腳點。在《憲問》中有記載：“愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”《述而》；“吾無行而不語二三子者，是丘也?！薄Ａ硗庠凇都臼稀酚涊d，陳亢問于伯魚曰：“子亦有異聞乎？”對曰：“未也。嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學詩乎？對曰：‘未也。‘不學詩，無以言。鯉退而學詩。他日又獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學禮乎？對曰：‘未也?！粚W禮，無以立。鯉退而學禮。聞斯二者?！标惪和硕苍唬骸皢栆坏萌?，聞詩，聞禮，又聞君子之遠其子也。”，可見孔子視生如子，對學生和自己的兒子的教誨沒有不一樣的；同時，在《先進》中有“回也，視予猶父也……”學生也將孔子看做自己的父親一樣愛戴。由此可見孔子與學生之間感情很厚重，孔子對學生的愛是毫無保留的，對教育是忠誠的，師生親如父子。

在教育實踐中，孔子注重觀察學生、了解學生，師生亦師亦友?！断冗M》中有兩段對學生特點的記錄：“德行：顏淵，閔子騫，冉伯牛，仲弓；言語：宰我，子貢；政事：冉有，季路；文學：子游，子夏。”；“柴也愚，參也魯，師也辟，由也瞻?！闭腔趯W生的了解和關愛，才使得孔子能夠“因材施教”，將他的學生培養(yǎng)成君子和仁人。在生活中，孔子與學生師徒同心，如同朋友?？鬃拥膶W生伯?；剂寺轱L病，孔子親自去看他，還不怕染病，“自牖執(zhí)其手”，一直嘆息難過。弟子顏回之死令孔子傷心至極：“顏淵死，子哭之慟。從者曰：‘子慟矣。曰‘有慟乎？非夫人之為慟而誰為？”，“天喪乎！天喪乎！”。孔子逝世后，學生為他守孝三年，《孟子·滕文公上》記載“昔者孔子沒，三年之外，門人治任將歸，入揖于子貢，相向而哭，皆失聲，然后歸。子貢反，筑室于場，獨居三年，然后歸?！笨梢钥闯隹鬃雍偷茏佑颜x深厚，不僅是師生，還是朋友。

師生關系問題是教育界的一個老問題，也是一個新問題。從古至今，融洽、和諧的師生關系一直是新老教師的一種追求，師生如何相處也一直困擾著許多教師，阻礙了教學的進展?！墩撜Z》記載了中國古代偉大的思想家、教育家孔子及其弟子的言論，孔子與其學生間良好的關系為我們當下構建和諧的師生關系樹立了學習的榜樣，為我們今天教育有更多的民主、更多的平等、更多的個性、更多的理解提供了豐富的養(yǎng)料。

【參考文獻】

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[4]李鎮(zhèn)西.給新教師的建議[M].西南師范大學出版社，2009.1.

① 李鎮(zhèn)西.給新教師的建議[M].西南師范大學出版社，2009.1. 第67頁