劉彬

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展過程中對于中職學生的生活產(chǎn)生了較多負面影響，針對這一問題，本文在分析了互聯(lián)網(wǎng)對中職生所產(chǎn)生的不良影響及其原因的基礎上，探討了如何利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢來提高學生德育教育工作水平。

【關鍵詞】中職學校 學生 網(wǎng)絡 德育工作 對策

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）18-0098-02

引言

現(xiàn)階段隨著信息技術的發(fā)展和成熟，我國網(wǎng)民數(shù)量不斷增長，人們在平時生活中對于網(wǎng)絡的依賴性越來越強。雖然互聯(lián)網(wǎng)在某些方面給人們的生活帶來了許多便利，但同時互聯(lián)網(wǎng)也帶來了許多令人憂慮的學生教育問題。因此，如何在網(wǎng)絡教育過程中引導中職生規(guī)律安排學習和生活，并規(guī)范自己德育水平，是亟待解決的一個問題。

一、中職生網(wǎng)絡教育中存在的問題

（一）學生上網(wǎng)時間荒廢

在現(xiàn)階段很大一部分學生上網(wǎng)目的就是社交和玩網(wǎng)游游戲以打發(fā)時間。在對某中職學校若干學生的訪問過程中，本文了解到，幾乎所有的學生都擁有自己的QQ和微博，并且上網(wǎng)頻繁的學生還同時擁有多個網(wǎng)絡賬號。絕大部分同學打開電腦首先會登陸自己的QQ和人人網(wǎng)等。本文訪談過程中詢問了學生為什么對上網(wǎng)比較感興趣，許多學生回答說“上網(wǎng)有很多娛樂”，“能夠讓空余時間玩網(wǎng)絡游戲”，“可以交更多的朋友”，“排除空虛寂寞”等等。從學生反饋的消息來看，極少部分學生認為上網(wǎng)增長知識，更多的是娛樂和消遣；為了防止學生在網(wǎng)絡上耗費過多的學習時間，部分學校將校園網(wǎng)中的聊天功能進行屏蔽，卻適得其反，許多學生對于學校這一做法頗有微詞，因此不再使用學校耗費大量財力和精力建立起來的為提高學生德育水平的校園網(wǎng)絡平臺，反而經(jīng)常跑出學校到外面的網(wǎng)吧來上網(wǎng)。

（二）校園網(wǎng)吸引力不夠

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分中學或職高的學生選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，這一比例超過80%。分析其中原因，一方面是這類學校學生主要為住宿生，由于學生宿舍缺乏上網(wǎng)條件，晚上選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)可以打發(fā)閑暇時間；另一方面由于學校微機室網(wǎng)絡狀況不好，機器少學生多，很難找到位置，不能夠滿足學生的學習要求。少部分學生家里雖然具有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)的機會，但是他們大都選擇不在家里上網(wǎng)，一方面網(wǎng)絡費用昂貴，另一方面學生家長對于學生在上網(wǎng)時間和上網(wǎng)內(nèi)容上控制較為嚴格，而大多數(shù)學生所喜歡的聊天和打游戲等活動絕對在家長的禁止范圍之內(nèi)。綜合以上原因，大多數(shù)學生是非常愿意在網(wǎng)吧上網(wǎng)的。如果學生大都不愿意在學校上校園網(wǎng)，那學校該如何通過互聯(lián)網(wǎng)對學生在道德思想等方面進行引導和教育呢？

（三）沉迷網(wǎng)絡游戲過多

調(diào)查發(fā)現(xiàn)超過50%的學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，在學校附近的網(wǎng)吧中，學生絕大部分都在玩網(wǎng)絡游戲中度過，尤其是周末通宵達旦。造成這些不良現(xiàn)象的原因如下：首先，中職生處于青春期，精力旺盛，并且好勝心較強，自制力較差，對于網(wǎng)絡游戲十分容易著迷，對于網(wǎng)絡游戲中的刺激和挑戰(zhàn)很難形成心理防御，例如在近幾年許多中小學生沉迷于CS等網(wǎng)絡射擊類游戲，在游戲過程中學生無法控制和合理安排時間，經(jīng)常幾天幾夜蹲在網(wǎng)吧，輕則荒廢學業(yè)，重則影響視力和身體，許多重度網(wǎng)絡沉迷學生視力上大大下降，精神恍惚，無法集中精力學習，更加不用說德育工作的開展。

二、中職學校網(wǎng)絡德育的對策

以上分析過程中發(fā)現(xiàn)，目前我們對于如何利用網(wǎng)絡優(yōu)勢為學生的德育工作服務，將學生在網(wǎng)絡沉迷中的不利影響最小化，是一個非常重要的課題。這需要我們提出一些方案和對策，加強對于學生網(wǎng)絡作息時間的管理，提高學生在學校學習中的熱情，合理安排上網(wǎng)時間和休息時間。本文將在以下幾個方面來展開，探討如何利用網(wǎng)絡來規(guī)范學生的德育建設工作。

（一）家長親自參與

許多中職生在一個家庭教育較為寬松的環(huán)境中長大，父母親對于孩子的教育不聞不問，導致學生在成長過程中容易走向歧途，對于網(wǎng)絡游戲的具有高度依賴性，不愿意面對現(xiàn)實世界。因此在學生網(wǎng)絡德育教育工作中，父母親必須參與到其中來，平時多關心孩子的學習和日常生活，給予其關注和關懷，并以身作則讓其領悟人生的真正意義。同時還要監(jiān)督孩子的學習時間，規(guī)范上網(wǎng)時間和游戲時間，提高孩子辨別不健康網(wǎng)絡的能力，花時間與孩子一起健康使用互聯(lián)網(wǎng)資源，通過以上措施來逐漸學生形成健康的上網(wǎng)習慣。

（二）豐富校園網(wǎng)平臺

現(xiàn)階段大多數(shù)學校的德育網(wǎng)站缺點較多，這是導致學生對校園網(wǎng)不感興趣的主要原因，存在的問題如下：內(nèi)容不新鮮，更新較慢；這一問題的改善需要校領導提高重視，加強校園網(wǎng)絡建設，并加大校園網(wǎng)絡資金投入，通過各種手段吸引學生來瀏覽網(wǎng)站?？梢圆扇〉拇胧┯校海?）提供給學生豐富的網(wǎng)絡教育平臺和教育資源，滿足學生學習的興趣，在這一過程中開展主題教育活動；（2）可以在校園網(wǎng)絡平臺上提供學生交流的平臺，比如關于理想、關于生活，關于人生感悟等等；（3）建立健全健康的教育專題網(wǎng)絡平臺，為學生在青春期的心里輔導提供幫助；（4）設立道德討論平臺，讓學生們積極發(fā)言和討論。（5）結(jié)合職業(yè)學校的優(yōu)勢，可以在校園網(wǎng)上提供相關專業(yè)知識競賽和就業(yè)指導等欄目。

（三）德育工作的轉(zhuǎn)變

首先，要多元化地實現(xiàn)德育工作。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的德育工作方法不能夠局限于傳統(tǒng)的說教方式，在傳統(tǒng)教育方式中，教師與學生關系疏遠，單一的說教和授課讓部分調(diào)皮的學生具有抵觸情緒，不利于工作的開展。改善方法如下：首先，在網(wǎng)絡德育教育工作中，利用其優(yōu)勢充分和學生進行互動，比如使用情理交融法、動情說教法和情感熏陶發(fā)等等；其次，開展網(wǎng)絡心里輔導課程，提高學生的心里健康素質(zhì)。青春期許多學生思想較為活躍，對于新事物和變化無法良好的適應，容易產(chǎn)生心里障礙，同時又羞于告訴周邊的同學或老師，通過網(wǎng)絡心里輔導課程，能夠在保證學生個人生活私密的前提下幫助學生進行心里輔導和教育，效果顯著。

三、結(jié)語

開展網(wǎng)絡德育教育工作對于中職學生的人生和成長意義重大，從各個方面進行落實，不斷完善教育方法，為國家和社會培養(yǎng)有用的人才。

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