張麗華

【摘要】在舞蹈的發(fā)展史上，音樂一直都扮演著非比尋常的作用，舞蹈和音樂已經(jīng)形成了一種和諧一致的關(guān)系。舞蹈音樂的結(jié)構(gòu)在很大的程度上影響著這舞蹈表演的創(chuàng)作和演繹，舞蹈中加入合適的音樂會使能舞蹈更加細膩及更加強烈的表達舞者的內(nèi)心情感。在舞蹈中，音樂并不是舞蹈最重要的組成部分，但它對于舞蹈是不可或缺的。本文主要分析了舞蹈表演中音樂的重要性以及進一步的說明了舞蹈和音樂之間的關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】舞蹈表演；音樂；重要性；相互關(guān)系；和諧一致

引言

舞蹈主要是通過肢體動作來表達舞者的內(nèi)心情感，是一種無聲的表達方式，但從舞蹈的發(fā)展開始就和音樂產(chǎn)生了一種密切的關(guān)系。著名舞蹈理論家扎哈諾夫曾經(jīng)說過音樂是舞蹈的靈魂，它包含了并決定著舞蹈的結(jié)構(gòu)、特征和氣質(zhì)。

1.舞蹈音樂的相關(guān)介紹

1.1舞蹈音樂的段落結(jié)構(gòu)

舞蹈音樂的段落結(jié)構(gòu)主要有一段體、二段體以及交響式等。一段體主要是指舞蹈音樂建立在一個音樂主題上面，整個曲子只存在一個主題旋律，它的特點是不斷的進行重復(fù)，沒有別的變化，它主要是同結(jié)構(gòu)簡單地舞蹈相結(jié)合，具有較強的參與性和群眾性【1】。二段體則是A+B的模式，A、B分別表示音樂的不同層次或階段，通過比較來展現(xiàn)舞蹈的內(nèi)容，A、B間的相互配合來突出舞蹈所要表現(xiàn)的主題。交響式的舞蹈音樂因遵循了在音樂創(chuàng)作過程中的樂章的結(jié)構(gòu)特征，所以舞蹈音樂在舞蹈表演時存在顯示、展開以及再現(xiàn)的結(jié)構(gòu)布局，交響式的舞蹈音樂被廣泛的運用在舞劇中。

1.2舞蹈音樂的旋律結(jié)構(gòu)

音樂的旋律是通過音樂的起伏以及音程的跳動來發(fā)展音樂的線條，它主要的體現(xiàn)了作者在時間上的情感與樂思的變化。舞蹈音樂的旋律可以分為五聲音、七聲音或是十二序列音樂曲，它們共同的特點是語言都具有抽象性，正是因為這種抽象性，所以舞蹈編導(dǎo)可以在更大的空間里來自由的發(fā)揮自己的藝術(shù)想象能力及發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感【2】。舞蹈編導(dǎo)在編舞的過程中會被音樂激發(fā)從而喚起自身的情感來創(chuàng)作出符合自己音樂心境的舞蹈內(nèi)容，最終完美的展示出自己所創(chuàng)造的舞蹈。

1.3舞蹈音樂的情感布局

舞蹈音樂的情感布局會對舞蹈段落結(jié)構(gòu)的展現(xiàn)形式以及舞蹈旋律的結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生一定的影響。舞蹈的音樂結(jié)構(gòu)相對單一，那么舞蹈的變現(xiàn)形式及表演內(nèi)容也會相對簡單。當簡單地音樂結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的舞蹈相結(jié)合，那么這個舞蹈的整體上會出現(xiàn)一定的反差，從而不利于它展示它的中心思想。同時對于那些音樂結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的作品時，它的舞蹈內(nèi)容也會相應(yīng)的豐滿，情感上也會比較充沛。

2.音樂在舞蹈表演上的重要性

2.1音樂的節(jié)奏在舞蹈的美感中滲透

每一種的藝術(shù)教學(xué)都有其獨特的形式和規(guī)范，對于一名舞蹈學(xué)習(xí)者他的音樂美感的訓(xùn)練教學(xué)也是相當?shù)膰乐數(shù)?。首先，他要從最基本的站姿開始訓(xùn)練，然后在進行訓(xùn)練有一定難度的舞蹈動作，在整個的訓(xùn)練過程中，音樂起到了一個重要的調(diào)節(jié)作用并通過舞蹈的形式表現(xiàn)出來。所以舞蹈學(xué)習(xí)者應(yīng)該在掌握舞蹈技巧的同時重視音樂的節(jié)奏變化以及聲音高低等在進行舞蹈訓(xùn)練過程中的重要的調(diào)節(jié)作用。一個完整的舞蹈離不開音樂的渲染，音樂的旋律依托著舞蹈在表演時的創(chuàng)新和聯(lián)想。所以在日常的舞蹈訓(xùn)練時不僅要培養(yǎng)舞蹈能力也要提高對音樂美感的體驗?zāi)芰Γ瑢崿F(xiàn)舞蹈和音樂的統(tǒng)一，從而編排出更加有正能量的舞蹈。同時，音樂的節(jié)奏也影響著舞蹈的節(jié)拍，合適的音樂會使得舞蹈的動作更加的富有內(nèi)涵。

2.2音樂美感可以使舞蹈表演升華

在舞蹈的藝術(shù)創(chuàng)作過程中，舞蹈美和音樂美是舞蹈表演所要展示的重要內(nèi)容，它不僅可以展現(xiàn)出人們的肢體動作美，同時也能充分的表現(xiàn)音樂的形式美。舞蹈美和音樂美的產(chǎn)生源自于藝術(shù)的需要，所以在舞蹈的教學(xué)過程中要加強訓(xùn)練學(xué)生音樂美感和舞蹈美感的結(jié)合，在舞蹈教學(xué)中不應(yīng)該把舞蹈訓(xùn)練當成簡單地肢體訓(xùn)練，而應(yīng)該在訓(xùn)練的過程中加入舞蹈音樂，使這些動作更加的具有生命力【3】。在訓(xùn)練的過程中，一些學(xué)生會因為自身具備非常強的音樂感，所以在完成舞蹈動作時會表現(xiàn)出一些內(nèi)在的精神層面的東西，但還有另外的一部分同學(xué)因為沒有完全的理解音樂所表達的含義，所以在完成相同的舞蹈動作時顯得比較機械、僵硬以及呆板等，使得舞蹈不具渲染力和吸引力。因此，考慮到學(xué)生之間在對音樂領(lǐng)悟上的差異，舞蹈教師應(yīng)該加強對學(xué)生舞蹈基本功的訓(xùn)練，使學(xué)生都可以獲得專業(yè)上的提高。

2.3音樂美感使舞蹈教學(xué)更成功

在舞蹈教學(xué)的過程中，舞蹈教師不僅要訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈藝術(shù)基本功，同時也要著重的培養(yǎng)學(xué)生的表演意識以及情感意識，教師應(yīng)該充分的培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈訓(xùn)練的音樂美感以及培養(yǎng)學(xué)生的多角度的審美意識。教師應(yīng)該在交流的過程中引導(dǎo)舞蹈初學(xué)者形成正確的學(xué)習(xí)觀念，并強調(diào)舞蹈音樂的重要性，讓同學(xué)們能夠善于進行表達內(nèi)心的真正情感。要想真正的領(lǐng)域舞蹈所要表達的情感，就需要學(xué)生通過自己的努力，充分的理解舞蹈音樂的內(nèi)涵，然后將自己對音樂美感的感受與舞蹈肢體動作有效地結(jié)合起來【4】。舞蹈音樂的節(jié)奏、旋律、曲調(diào)等都會帶給人們不一樣的舞蹈的美的感受。在舞蹈的教學(xué)過程中，教師要充分的利用舞蹈音樂的特點制定一個科學(xué)合理的教學(xué)計劃使學(xué)生能取得較好的專業(yè)素質(zhì)。

結(jié)束語

音樂的結(jié)構(gòu)不僅在很大的程度上影響著舞蹈的結(jié)構(gòu)，而且也在舞蹈表演的過程提供支撐和靈感。舞蹈在創(chuàng)作和演繹的過程中會受到舞蹈音樂的段落結(jié)構(gòu)、旋律結(jié)構(gòu)以及情感布局等各個方面的影響，舞蹈音樂決定著舞蹈作品的生死大權(quán)。舞蹈音樂和舞蹈表演是密不可分的，它們之間相互促進相互影響，舞蹈音樂不僅可以反映自身的結(jié)構(gòu)同時也是舞蹈結(jié)構(gòu)進行結(jié)構(gòu)劃分以及表現(xiàn)作品內(nèi)容的重要依據(jù)，此外它也決定了音樂與舞蹈的完整性。

參考文獻：

[1]劉余敏.試論舞蹈表演與舞蹈音樂結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)系[J].金田，2012，（3）

[2]崔晶晶.淺析舞蹈在音樂表演中重要性研究[J].北方音樂，2014，（11）

[3]劉麗琳.論學(xué)習(xí)聲樂演唱對舞蹈表演專業(yè)的重要性[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2014，（11）

[4]巴·娜仁花.托布秀爾音樂在新疆“薩吾爾登”舞蹈表演中的重要性[J].華章，2012，（34）