王愛(ài)平
摘 要:本文認(rèn)為,職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,文化基礎(chǔ)知識(shí)普遍較差,自我控制能力相對(duì)較弱。在他們身上有很多不良的行為習(xí)慣。對(duì)他們進(jìn)行“從小事做起”的教育和引導(dǎo),培養(yǎng)和塑造良好的行為習(xí)慣,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
關(guān)鍵詞:小事 意識(shí) 習(xí)慣 養(yǎng)成
很多人看不起小事,認(rèn)為自己是做大事的,對(duì)身邊的小事不屑一顧、視而不見(jiàn)。結(jié)果小事不想做,也做不好,大事一件也沒(méi)有做成,一輩子一事無(wú)成。大事固然重要,但是小事切不可等閑視之。因?yàn)橐粋€(gè)做不好小事的人,永遠(yuǎn)不可能做成大事;任何一個(gè)做大事的人,都是從每一件看似微不足道的小事開(kāi)始做起的,這是他們走向成功、成就大業(yè)的法寶和做人做事的原則。
一、職業(yè)中學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,文化基礎(chǔ)知識(shí)普遍較差,自我控制能力相對(duì)較弱。表現(xiàn)在認(rèn)知能力、接受和理解能力比較差,喜歡我行我素、隨心所欲、隨波逐流。在他們中間,有很多學(xué)生帶有從初中就形成的不良行為或習(xí)慣。如果學(xué)生把這種看似“小事”的不良行為或習(xí)慣帶入社會(huì),不僅關(guān)乎學(xué)生的個(gè)人形象,也反映了學(xué)生的基本素質(zhì)和公共道德水平。一方面他們正處于一個(gè)從學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折階段,另一方面從他們的身心健康發(fā)展規(guī)律來(lái)看,也是處于一個(gè)行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)和塑造時(shí)期。所以對(duì)他們進(jìn)行“從小事做起”的教育和引導(dǎo),培養(yǎng)和塑造良好的行為習(xí)慣,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、從小事做起的必要性
1.知識(shí)的積累
古人云:“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河”,“聚沙成塔,集腋成裘”。可見(jiàn)知識(shí)的積累,無(wú)不是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始的。管理學(xué)上有個(gè)概念叫“日進(jìn)日高”,說(shuō)的就是一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果能夠做到每天進(jìn)步一點(diǎn),每天提高一點(diǎn),一年三百六十五天,天天如此,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)一看,連自己都會(huì)為自己巨大的變化而感到驚訝。
有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查,世界上每一個(gè)偉大的人物,都是因?yàn)樵趧e人看來(lái)微不足道的“每天半個(gè)小時(shí)”成就了他們的卓越和不凡。知道他們每天半個(gè)小時(shí)在干什么嗎?無(wú)論工作多忙,時(shí)間再緊,他們也要抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)、思考。
古人云:“書(shū)中自有黃金屋?!笨磿?shū)也是一種習(xí)慣,“每天一小段,一年就是一大卷”。每看一本好書(shū),在潛移默化之中,你的思想、靈魂都會(huì)經(jīng)歷一次洗禮,得到凈化和提升。據(jù)說(shuō),世界上最聰明的人種是猶太人。猶太人之所以聰明,并非他們血統(tǒng)里先天就有某種特殊的遺傳基因,而是后天他們從小都有一個(gè)共同的愛(ài)好和習(xí)慣,那就是喜歡看書(shū),且善于思考,躬身踐行。
2.性格的養(yǎng)成
一個(gè)成功的人可以沒(méi)有很高的學(xué)歷,但絕對(duì)不可以不塑造和培養(yǎng)自己良好的性格。因?yàn)閷W(xué)歷不一定決定你一生的命運(yùn),而性格卻可以決定你一生的命運(yùn)。所以你有什么樣的性格就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。而性格的養(yǎng)成,是從習(xí)慣開(kāi)始,是從小事開(kāi)始做起的。
三、如何做好小事
1.從思想上高度重視小事
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。歷史上,有很多“因小失大”或“以小見(jiàn)大”的典故或事例。如“千里之堤毀于蟻穴”,“一葉障目,不見(jiàn)泰山”,“愚公移山、精衛(wèi)填?!?,“一顆老鼠屎壞了滿鍋粥”,“一粒沙子里有整個(gè)世界”,“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝”等等,有正面的,也有反面的。一代偉人毛澤東說(shuō)過(guò):“做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事?!睂?duì)所謂的“小事”,不但要高度重視,而且要明辨是非,區(qū)分哪些該做,哪些不該做,有所取舍。
2.要有善于做小事的恒心和毅力
冰凍三尺非一日之寒。一種不良習(xí)慣的拋棄和一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成同等艱難,都不是一朝一夕的事情,都需要學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中細(xì)心揣摩,躬身踐行,慢慢養(yǎng)成,方可厚積薄發(fā)。每天把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,每天把容易的事情做好就是不容易,把現(xiàn)在正在做的事情認(rèn)真地做好就是好樣的。
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,大都對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,熱衷于網(wǎng)絡(luò)、游戲。對(duì)這些學(xué)生的教育和引導(dǎo),筆者認(rèn)為應(yīng)該從人生目標(biāo)的確定、未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的狀況、就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻等方面入手,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性;然后從培養(yǎng)興趣做起,克服學(xué)生的自卑心理,讓他們自信自強(qiáng),鼓勵(lì)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)決改掉不良行為或習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,每天進(jìn)步一點(diǎn),做到“日進(jìn)日高”,定會(huì)“月豐年厚”。
可見(jiàn),從小事做起,是一種智慧,是一種境界,是一種做人做事的方法和準(zhǔn)則,是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)準(zhǔn),也是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)水平的標(biāo)尺,對(duì)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)是很重要的。
(作者單位:山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣職業(yè)中學(xué))