韓寶燕

（山東工藝美術(shù)學(xué)院公共課教學(xué)部，山東 濟南250000）

1 利用泰勒公式求行列式的值

若一個行列式可看做x的函數(shù)（一般是x的n次多項式）,記作f（x）,按泰勒公式在某處x0展開,用這一方法可求得一些行列式的值.

例1 求n階行列式

解 記fn（x）=D,按泰勒公式在z處展開：

易知

由（3）得,fk（z）=z（z-y）k-1,k=1，2，…,n.時都成立根據(jù)行列式求導(dǎo)的規(guī)則,有

因為（f1（x）=x），于是fn（x）在x=z處的各階導(dǎo)數(shù)為

把以上各導(dǎo)數(shù)代入（2）式中,有

2 利用泰勒公式證明導(dǎo)數(shù)不等式

分析：f（x）在[0，1]上二次可微，且最小值-1≠0，所以在（0，1）內(nèi)一定有極值點，該點的導(dǎo)數(shù)為0，題中可知f（x）二次可微，從這點我們可以想到使用泰勒公式，而要證明的結(jié)論中右邊是一個常數(shù)，故選在最小值點x0處泰勒展開。

解：不妨設(shè)x0∈（0，1）為f（x）在[0,1]上的最小值點，則f（x0）=-1，f′（x0）=0，f（x）在x0處的泰勒公式：

，ξ是介于x與x0之間的某個值.

綜上所述，存在一點ξ∈（0，1），使f″（ξ）≥8.

3 利用泰勒公式判斷級數(shù)的斂散性

當(dāng)級數(shù)的通項表達式是由不同類型函數(shù)式構(gòu)成的繁難形式時,往往利用泰勒公式將級數(shù)通項簡化成統(tǒng)一形式,以便利用判斂準則.

分析：直接根據(jù)通項去判斷該級數(shù)是正向級數(shù)還是非正向級數(shù)比較困難,因而也就無法恰當(dāng)選擇判斂方法,注意到,若將其泰勒展開為的冪的形式,開二次方后恰與相呼應(yīng),會使判斂容易進行.

故該級數(shù)是正向級數(shù).

又因為,

所以

4 利用泰勒公式求高階導(dǎo)數(shù)在某些點的數(shù)值

如果f（x）泰勒公式已知,其通項中的加項（x-x0）n的系數(shù)正是（x0），從而可反過來求高階導(dǎo)數(shù)數(shù)值,而不必再依次求導(dǎo).

例4 求函數(shù)f（x）=x2ex在x=1處的高階導(dǎo)數(shù)f（100）（1）（2）.

解 設(shè)x=u=1,則

而g（u）中的泰勒展開式中含u100的項應(yīng)為,從g（u）的展開式知u100的項為u100,因此

［1］華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,編.數(shù)學(xué)分析：上冊[M].3版.北京：高等教育出版社,2001(2008重印).

［2］華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,編.數(shù)學(xué)分析：下冊[M].3版.北京：高等教育出版社,2001(2008重印).

［3］閆曉紅,王貴鵬,主編.數(shù)學(xué)分析全程導(dǎo)學(xué)及習(xí)題全解：上冊[M].北京：中國時代經(jīng)濟出版社,2006,2.

［4］閆曉紅,王貴鵬,主編.數(shù)學(xué)分析全程導(dǎo)學(xué)及習(xí)題全解：下冊[M].北京：中國時代經(jīng)濟出版社,2006,2.

［5］同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系,編.高等數(shù)學(xué)：上冊[M].6版.北京：高等教育出版社,2007,6(2009重印).

［6］同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系,編.高等數(shù)學(xué)：下冊[M].6版.北京：高等教育出版社,2007.6(2009重印).