張燕

活動背景：

本學(xué)期我們中班組根據(jù)幼兒年齡特點對戶外游戲“一物多玩”進(jìn)行了研究和探討。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園的教育是以游戲為基本活動?！币晃锒嗤媸且环N求新求異、設(shè)法打破條條框框的束縛而不斷嘗試、創(chuàng)新玩法、體驗成功與快樂的游戲。在日常生活中常會有許多廢棄的大小紙箱（盒），如電視機(jī)、冰箱、微波爐等家用電器包裝紙箱等。巧妙地運用這些紙箱（盒）并且稍稍美化一下，就能成為幼兒動手制作的好材料。在此次自制游戲中，我們和幼兒一起收集了許多顏色鮮艷、材料各異的美工材料。讓幼兒根據(jù)自己的意愿、自由地進(jìn)行選擇、設(shè)計、裝飾、制作，將平時美工區(qū)的技能、技巧運用進(jìn)來。這樣既增加了游戲的趣味性，又充分發(fā)揮了幼兒的主體性，使幼兒做得有趣、玩得開心。

材料和工具：

各種大小紙箱、報紙球、籃球筐等。

作品主要功能和特點：

1.適合4—5歲幼兒，投放于運動區(qū)，供幼兒戶外游戲時使用。

2.此玩具安全、環(huán)保，體現(xiàn)廢舊利用的原則。

3.此玩具可引發(fā)幼兒的多種玩法，可以作為障礙物、小汽車、籃球筐，鍛煉幼兒爬行、投擲的動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的合作意識。

制作方法：

1.將多個小號紙箱撕開，用大膠帶將其連接，最后請幼兒進(jìn)行創(chuàng)意裝飾（爬爬樂）。

2.將多個中號紙箱撕開，用大膠帶將其連接，最后請幼兒進(jìn)行創(chuàng)意裝飾（創(chuàng)意公交車）。

3.將多個大號紙箱撕開，同樣用大膠帶將其連接，再將裝白酒的小紙箱固定在大紙箱的內(nèi)側(cè)（籃球筐）。

玩法一：“爬爬樂”游戲

瞧，我們的平衡能力多好，即便看不見前方的路，也會勇往直前

老師和小朋友們都在為我們吶喊助威呢

玩法二：多人創(chuàng)意公交車

多人公交行駛

玩法三：投球小高手

我投……

瞧，找到球筐了嗎？這可是很有難度的哦！