鞏西云

近年來培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生成為我國教育的基本目標(biāo)，音樂教育對于陶冶學(xué)生情操、豐富思想、提高綜合素質(zhì)等有非常大的作用，而賞析教學(xué)在音樂教學(xué)中的運(yùn)用對培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和理想，養(yǎng)成正當(dāng)?shù)娜松鷳B(tài)度具有重要意義。本文就賞析教學(xué)對音樂教學(xué)的重要性和就賞析教學(xué)的應(yīng)用提出幾點(diǎn)建議，希望對音樂教學(xué)的發(fā)展有一定的幫助。

賞析教學(xué)音樂教學(xué)運(yùn)用隨著我國教育體制改革的不斷深入，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)成為了教育教學(xué)所提倡的重要目標(biāo)，除了語數(shù)外要重點(diǎn)培養(yǎng)，音樂、美術(shù)、體育等素質(zhì)教育方面也越來越受到重視。音樂教學(xué)是初中教學(xué)任務(wù)中非常重要的一門，它的發(fā)展不僅能夠使學(xué)生在繁重的工作任務(wù)中感受到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍，得到適當(dāng)?shù)姆潘?，還能夠幫助陶冶情操、提高音樂欣賞能力，幫助樹立高雅的氣質(zhì)、高尚的人格魅力，對學(xué)生將來的發(fā)展非常重要。音樂賞析是音樂教學(xué)中非常重要的一部分，近年來得到了廣泛的推廣，它是提升學(xué)生的情感素質(zhì)和美感功能的重要教學(xué)方式，是滿足成長中的初中生心理需求的重要途徑。音樂賞析教學(xué)方法之所以能夠得到如此大力的推崇，主要還是它對音樂教學(xué)所起到的重要作用，對學(xué)生情感、心理素質(zhì)發(fā)展的重要影響和時代發(fā)展的需要。

一、賞析教學(xué)對音樂教學(xué)的重要作用

（一）在音樂賞析中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高音樂感召力

興趣是最好的老師，對學(xué)生來說保持對學(xué)習(xí)的興趣是提高學(xué)習(xí)成績的開始，雖然音樂教學(xué)對學(xué)生的總體成績影響并不大，但是音樂教學(xué)對學(xué)生思想和情感的影響是其他學(xué)科所不能比擬的。學(xué)生對音樂教學(xué)感興趣的程度，關(guān)系到其自身審美能力的提高和對整個學(xué)習(xí)生活節(jié)奏的把握，因?yàn)槟軌蚍畔缕渌麑W(xué)習(xí)任務(wù)，對音樂表現(xiàn)出極大興趣，認(rèn)真欣賞，體會音樂中所表達(dá)的思想和價值觀的學(xué)生，其思維深度、心胸廣度、視野寬度、審美能力都會比那些為了學(xué)習(xí)任務(wù)整天埋頭苦讀，放棄一切興趣愛好的人高很多，這就是賞析教學(xué)的魅力所在。音樂賞析教學(xué)對提高學(xué)生對音樂教學(xué)的培養(yǎng)，以及通過音樂教學(xué)對其他學(xué)科的興趣的提高都有著非常大的重要，這是音樂教學(xué)獨(dú)特的魅力。

（二）幫助學(xué)生樹立正確的審美觀

賞析教學(xué)方法一個重要的作用就是提高學(xué)生的審美能力，樹立正確的審美觀。在音樂課堂上使用賞析教學(xué)方法，給學(xué)生一定的時間對某一個音樂作品進(jìn)行賞析，讓學(xué)生體會到音樂作品本身想要表達(dá)的情感，體會到音樂作品的內(nèi)容、形式、哲學(xué)的美，這不僅僅是對學(xué)生理解能力的鍛煉，更是對其審美能力的培養(yǎng)。一個音樂作品美是需要仔細(xì)欣賞才能體會出來的，就像是看人一樣，不要僅僅只看表面，內(nèi)心的東西才是實(shí)際存在，體現(xiàn)出個人素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。欣賞教學(xué)的過程就是學(xué)生在音樂的世界里逐漸學(xué)會分辨善惡美丑，人性好壞的過程，同時在這個過程中明確自己的人生態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀，幫助面對生活中的困難和學(xué)習(xí)中的挫折，提高學(xué)習(xí)能力，開闊思想和胸襟，達(dá)到音樂教學(xué)的最終目標(biāo)。

（三）幫助弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)愛國熱情

音樂欣賞的主要內(nèi)容應(yīng)該是一些有思想深度或者有民族文化情結(jié)的優(yōu)秀歌曲作品，讓學(xué)生欣賞民族音樂作品對培養(yǎng)學(xué)生的民族意識，激發(fā)起學(xué)生的愛國熱情具有非常大的幫助。民族音樂大都有著非常深厚的創(chuàng)作背景，它們所想表達(dá)的也是一般作品所不可及的民族情懷，它們都是在民族的優(yōu)秀藝術(shù)經(jīng)長時間的磨礪中得到升華和提升的，是讓學(xué)生了解民族歷史，了解本民族的音樂文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑。例如，很多歌曲都表現(xiàn)出了對祖國山河、歷史和社會發(fā)展的贊嘆和歌頌，《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《跨過鴨綠江》《春天的故事》等，不斷被傳唱，鼓勵了一代代的熱血青年為民族和國家的崛起興盛而奮斗與努力，欣賞這些優(yōu)秀的音樂作品，能夠讓學(xué)生的愛國熱情和民族情感得到最大的爆發(fā)。

（四）提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是現(xiàn)代教育的根本，音樂教學(xué)是非常重要的一部分，它的知識面比較廣，涉及社會、生活、文化、人性等諸多方面，不同的民族又有著不同的文化，通過欣賞音樂體會百態(tài)人生和多元的民族文化，了解世界上不同民族的不同文化，這對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著非常大的幫助。

二、對賞析教學(xué)在音樂教學(xué)中應(yīng)用的建議

（一）創(chuàng)設(shè)意境，培養(yǎng)美的感受能力

音樂的核心是旋律，要提高對音樂的賞析能力就要能夠理解音樂，感受到作品中的思想，培養(yǎng)出能感受美的能力。在音樂賞析教學(xué)中，教師要懂得利用多種資源進(jìn)行教學(xué)。例如，賞析《義勇軍進(jìn)行曲》，首先，可以將抗戰(zhàn)時期的各種歷史資料搜集出來制作成短片放映給學(xué)生看，讓他們感受抗戰(zhàn)時期的中國所承受的侮辱和人民為此做出的斗爭；其次，讓學(xué)生表達(dá)出觀后感，暢所欲言；最后，播放歌曲，配合短片，讓學(xué)生再次理解短片中的每個鏡頭所代表的含義，進(jìn)而理解歌曲所表達(dá)的不屈的精神。創(chuàng)設(shè)意境為提高賞析教學(xué)做出非常大的幫助，對音樂教學(xué)非常有幫助。

（二）引導(dǎo)學(xué)生想象，體會音樂的情感

想象是一個非常自由的活動，它是生活中的情境或者音樂在人們腦中根據(jù)人的意識的再創(chuàng)作，在欣賞音樂作品時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂作品所表達(dá)的意境，通過情感與音樂的共鳴，結(jié)合自身的想象，獲得不一樣的音樂的美。這種賞析方法更能夠幫助學(xué)生將自己的生活與音樂聯(lián)系起來，通過音樂找到生活的某種寄托，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地面對各種壓力和挑戰(zhàn)，對其他課程的學(xué)習(xí)也會有非常大的幫助。

（三）學(xué)生參與進(jìn)來，積極進(jìn)行互動教育

任何一門學(xué)科的成功都不只是教師一個人的功勞，需要學(xué)生的全力配合，因此，課堂上的互動很重要。音樂教學(xué)的目的是為了學(xué)生能夠樹立良好的人生觀念，擁有正確的人生態(tài)度，提高審美觀念，所以，教學(xué)應(yīng)該是圍繞著學(xué)生展開的，學(xué)生才是課堂的主題。教學(xué)過程中教師要鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來，主動提問題，主動發(fā)表自己對某個音樂的見解，要敢于表達(dá)，這樣教師才能夠了解學(xué)生的思想狀態(tài)，才能幫助學(xué)生改正錯誤的思想，樹立正確的思想，才能達(dá)到教學(xué)賞析的目的。學(xué)生的參與也是檢驗(yàn)教師教學(xué)質(zhì)量的最好標(biāo)志，是學(xué)校檢驗(yàn)教師的直接途徑，所以為了音樂教學(xué)的發(fā)展，一定要大力提倡互動教學(xué)。

三、總結(jié)

賞析教學(xué)是音樂教學(xué)中非常有效的一種教學(xué)方法，受到了非常高的評價，它的主要意義就是教學(xué)以學(xué)生為主體，主要目的是提高學(xué)生的審美水平，樹立正確的價值觀。初中音樂教學(xué)對學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展有著非常重要的影響，為了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，賞析教學(xué)方法需要隨著時代的發(fā)展不斷創(chuàng)新與發(fā)展下去。

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