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中西合璧 交融相長(zhǎng)

2015-04-14 04:20王桂英
北京教育·普教版 2015年3期
關(guān)鍵詞:印加玻利維亞西班牙語(yǔ)

王桂英

大峪中學(xué)和印加之路文化學(xué)院合作開設(shè)的印加之路課堂,在推廣西班牙語(yǔ)、培養(yǎng)西班牙語(yǔ)人才、介紹拉美文化、促進(jìn)中國(guó)與拉美國(guó)家的友好往來(lái)方面做出了積極努力。在印加之路課堂里,傳統(tǒng)與現(xiàn)代曼妙結(jié)合,為大峪中學(xué)的學(xué)生們開啟了多彩的人生體驗(yàn)。

“印加之路課堂開課了”

在印加之路課堂上,美麗的西班牙語(yǔ)外教,讓我們的學(xué)生眼前一亮。神奇的西班牙語(yǔ)和中文、英語(yǔ)有很多相通之處。課堂上,學(xué)生們體會(huì)著每個(gè)神奇的字母發(fā)出的聲音,辨別著西語(yǔ)和中文、英語(yǔ)的異同,沒(méi)有中文解釋,只能親自體驗(yàn)、情景模擬,間或有幾句英文的對(duì)答。這樣,多種語(yǔ)言相生相長(zhǎng),多種文化交流碰撞,學(xué)生們?cè)鷮?shí)實(shí)地開始了西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

“大使來(lái)啦”

智利大使的來(lái)訪讓我們的印加之路課堂沸騰了。在傳統(tǒng)的課堂上,還沒(méi)有哪個(gè)大使能親臨課堂給孩子們講授一個(gè)國(guó)家的歷史、地理、經(jīng)濟(jì)和文化。孩子們認(rèn)真地傾聽,不時(shí)提出一些問(wèn)題,可愛的智利大使認(rèn)真地解答,讓孩子們經(jīng)歷了不一樣的課堂體驗(yàn)。隨后,相繼有玻利維亞大使、秘魯大使、委內(nèi)瑞拉大使、巴拿馬駐華代表、多米尼加共和國(guó)駐華代表來(lái)我校進(jìn)行文化交流。習(xí)近平主席提出要加強(qiáng)我們同拉丁美洲國(guó)家的合作,延續(xù)水上絲綢之路。因此,我們邀請(qǐng)了拉美國(guó)家的大使來(lái)我校進(jìn)行文化交流,正式開啟我們的水上絲綢之路文化之旅,開啟我們現(xiàn)代的新型學(xué)習(xí)模式,這樣的體驗(yàn)課堂讓中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代文化完美地進(jìn)行了交流和融合。

“今天我來(lái)當(dāng)大使”

通過(guò)印加之路課堂里的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)加深對(duì)異國(guó)文化的了解。為了更多地了解各國(guó)駐中國(guó)大使的工作和生活情況,我們組織學(xué)生到委內(nèi)瑞拉大使館、西班牙大使館、秘魯大使館、玻利維亞大使館、智利大使館進(jìn)行“半日小大使”的體驗(yàn)活動(dòng),這不僅開闊了學(xué)生視野,同時(shí)也讓學(xué)生實(shí)踐了國(guó)際交往的禮儀。這些“小大使”們認(rèn)真地了解各國(guó)大使的工作情況,“現(xiàn)場(chǎng)辦公”解決了他們對(duì)于外交事務(wù)的很多疑惑,真正實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代課堂的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。

“詩(shī)樣年華”

與印加之路文化學(xué)院的合作,實(shí)現(xiàn)了我們幫助學(xué)生們多掌握一門外語(yǔ)、多一個(gè)角度看世界的愿望。我們?cè)诔跻缓透咭环謩e開設(shè)了西班牙語(yǔ)課程,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)步迅速。在智利總統(tǒng)訪華期間,我校師生親自接待,還用西班牙語(yǔ)為她朗誦了著名智利詩(shī)人聶魯達(dá)的詩(shī)歌,學(xué)生們的才華得到了智利總統(tǒng)的稱贊。智力使館在1月份還舉辦了答謝宴會(huì),學(xué)生們得到了智利新任大使頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)證書。

“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”

隨著西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)的推進(jìn)以及和拉美國(guó)家開展的友好往來(lái)活動(dòng),我們學(xué)習(xí)西語(yǔ)的熱情日益高漲。我們邀請(qǐng)西班牙維戈大學(xué)代表來(lái)我校參觀訪問(wèn),舉行座談,充分交流。來(lái)賓們對(duì)我們的高端實(shí)驗(yàn)室贊不絕口,對(duì)學(xué)生的西班牙語(yǔ)水平表示驚訝。與此同時(shí),我們也收獲了西班牙的教育、文化、飲食等各個(gè)方面的知識(shí)。我們還舉辦“圣誕嘉年華”活動(dòng),邀請(qǐng)玻利維亞大使和我們共度圣誕。在晚會(huì)上,學(xué)生們用西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)、中文分別介紹節(jié)目時(shí),全場(chǎng)嘉賓都感受到了語(yǔ)言的魅力。玻利維亞大使和學(xué)生們用西班牙語(yǔ)朗誦,一起跳舞,共同融入了和諧世界中。

中文、英文和西班牙語(yǔ)的結(jié)合,課內(nèi)外的融合,國(guó)內(nèi)外的交流,中西文化的交融,“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”的動(dòng)態(tài)課堂,都體現(xiàn)了印加之路課堂傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合,幫助山谷書院的學(xué)生們居山谷、靜修身,出山谷、品世界,在動(dòng)靜中品味自然天成的多彩人生。

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