祖關(guān)秀
(赤峰學院 圖書館,內(nèi)蒙古 赤峰 024000)
高校圖書館是高校的重要組成部分,是高校搞好教學科研工作的主要陣地,而高校圖書館信息服務(wù)工作開展的好壞直接影響到高校圖書館的發(fā)展水平.扎實做好信息服務(wù)工作是高校圖書館實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障.在新時期,我們要抓住網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的大好契機,充分利用好現(xiàn)有的信息及資源,不斷促進高校圖書館的發(fā)展.
本文將從新時期高校圖書館信息服務(wù)的特點、內(nèi)容及如何做好(新時期高校圖書館信息服務(wù)工作)這三個方面來探討新時期高校圖書館的信息服務(wù)工作.
在過去,高校圖書館的信息服務(wù)對象主要是廣大的高校師生,它的服務(wù)范圍極易受到地域的限制,并且其服務(wù)的物質(zhì)條件主要是紙質(zhì)的文獻信息資源.在新時期,互聯(lián)網(wǎng)將越來越多的文獻信息資源和數(shù)據(jù)信息資源聚合在了一起.據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,世界上大多數(shù)國家的圖書館(以及各種各樣的信息中心、數(shù)據(jù)庫等)都已經(jīng)或準備與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通.據(jù)美國報業(yè)協(xié)會統(tǒng)計,截至2005年,全世界權(quán)威的公共圖書館及高校圖書館中90%的館藏信息資料已經(jīng)入網(wǎng).在這種情況下,高校圖書館的信息服務(wù)對象已經(jīng)遠遠地超過了高校的廣大師生,它將分散在不同國家、不同地域的廣大讀者用戶全部納入了其服務(wù)范圍.
在新時期,高校圖書館只需將其電子信息資源掛在服務(wù)器上并與校園網(wǎng)相連接,只要圖書館的服務(wù)器正常運轉(zhuǎn),任何信息用戶都可以通過上網(wǎng)的方式來查閱高校圖書館的電子信息資源.因此,所有與互聯(lián)網(wǎng)相連通的用戶都有可能成為高校圖書館信息服務(wù)的潛在用戶,信息服務(wù)對象也因此日益擴大,呈現(xiàn)出了信息服務(wù)對象社會化的新特點.
在過去,高校圖書館的信息服務(wù)主要依靠紙質(zhì)的文獻信息資源,由于各個高校圖書館的館藏文獻資源是有限的,因此其提供的信息量也是有限的.在新時期,各個高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)都發(fā)生了巨大的變化,除了過去的紙質(zhì)文獻信息資源之外,都增添了大量的電子信息資源,這就要求廣大高校圖書館的信息服務(wù)內(nèi)容要突破以往的那種以紙質(zhì)文獻為主要服務(wù)內(nèi)容的框架,逐步形成多樣化的信息服務(wù)內(nèi)容,為廣大的校內(nèi)外讀者用戶提供多樣化、全方位的信息服務(wù).
在過去,高校圖書館的信息服務(wù)方式主要是館員與廣大師生之間的直接接觸,以人工查找為主.這種服務(wù)方式不但費事費時,而且容易因個人(館員或師生)的情緒問題產(chǎn)生摩擦.在新時期,互聯(lián)網(wǎng)給高校圖書館的信息服務(wù)帶來了一種全新的方式,不但可以明顯提高高校圖書館信息服務(wù)的質(zhì)量和速度,而且可以有效減少館員和讀者用戶之間不必要的摩擦.
在過去,高校圖書館的信息服務(wù)功能比較單一,大部分高校圖書館都只能依靠紙質(zhì)的文獻資源向本校的師生提供簡單的咨詢和檢索服務(wù),遠遠不能滿足廣大師生的工作和求知需求.在新時期,大部分高校圖書館都能夠依靠互聯(lián)網(wǎng)把廣大的校內(nèi)外讀者用戶所需的各項信息服務(wù)功能整合起來,使高校圖書館的信息服務(wù)功能日益全面化,使之能夠不斷滿足廣大校內(nèi)外讀者用戶的各項信息服務(wù)要求.例如,高校圖書館可以開設(shè)自己的網(wǎng)上專家咨詢系統(tǒng),這種咨詢系統(tǒng)可以不受時間和地點的限制,能夠為廣大的校內(nèi)外讀者用戶提供全天候、全方位的文獻信息咨詢和檢索服務(wù).高校圖書館還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng),為科研課題和高新技術(shù)的立項等提供便利、快捷的信息咨詢服務(wù).而對廣大的校內(nèi)外讀者用戶來說,這正是他們所需要的最理想的信息服務(wù)功能.高校圖書館信息服務(wù)功能的全面化能夠使廣大的校內(nèi)外讀者用戶隨時隨地的檢索出自己所需的館藏文獻信息資源或數(shù)據(jù)信息資源,能夠日益滿足廣大校內(nèi)外讀者用戶的工作和求知需求.
在新時期,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,高校圖書館信息服務(wù)對象得到了極大的拓展,他們不再受地理位置的限制,為圖書館上網(wǎng)開展信息服務(wù)創(chuàng)造了良好的機會.這就意味著它為高校圖書館的信息服務(wù)工作提供了全新的內(nèi)容.筆者認為,在新時期高校圖書館信息服務(wù)的內(nèi)容主要包括以下幾個方面:
在新時期,高校圖書館館員要經(jīng)常深入到教學科研一線,為廣大的師生詳細講解如何有效利用圖書館的文獻檢索和服務(wù)的知識,積極介紹高校圖書館的各種信息資源和服務(wù)項目.積極征求對口院系對圖書館文獻信息資源建設(shè)(圖書、期刊、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)信息資源等)和服務(wù)工作的意見與要求.
在新時期,高校圖書館館員要經(jīng)常協(xié)助對口院系的教師進行相關(guān)教學和科研課題的文獻檢索,為重點學科研究提供全方位的檢索服務(wù),逐步做到為教學和科研提供個性化的信息咨詢參考服務(wù).
在新時期,對新入學的大學生進行入館教育是高校圖書館開展信息服務(wù)工作的一項重要內(nèi)容.對新入學的大學生進行入館教育主要包括對高校圖書館圖書分類、文獻檢索、聯(lián)機館藏書目檢索等內(nèi)容.新入學的大學生在經(jīng)過入館教育以后,能夠具備一定的自主服務(wù)能力,可以自行解決很多日?;膯栴}.這樣就能讓圖書館內(nèi)那些專門從事專業(yè)信息服務(wù)的館員能夠從日?;男畔⒎?wù)中解脫出來,轉(zhuǎn)而從事圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè).
理念既是一種觀念,又是一種精神;既是對現(xiàn)實的思考,又是對未來的展望.正確的理念具有一定的預(yù)見性和前瞻性.從理念的特征我們可以看出,理念是一種對未來深入思考、系統(tǒng)謀劃、科學預(yù)見的理性思維,而不僅僅是一種思想或一種意識.樹立正確的理念是有效開展工作的前提和基礎(chǔ),而高校圖書館作為一個服務(wù)性的學術(shù)機構(gòu),要想有效地開展工作,也必須要樹立一種正確的理念.
在新時期,高校圖書館必須要拋棄過去那種傳統(tǒng)的讀者服務(wù)觀理念,樹立一種全新的、更為合理的信息服務(wù)理念.高校圖書館要尋求信息服務(wù)的創(chuàng)新,不僅要實現(xiàn)從傳統(tǒng)服務(wù)觀到新信息服務(wù)觀的轉(zhuǎn)變,更要在此基礎(chǔ)上進一步樹立創(chuàng)新意識.高校圖書館及其館員要牢固樹立創(chuàng)新意識,要不斷挖掘能有效滿足廣大讀者需求的新的服務(wù)因素,不斷提高信息服務(wù)的質(zhì)量和水平.
在新時期,高校圖書館要想做好信息服務(wù)工作,不但要牢固樹立信息服務(wù)理念,還要組建結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍.在現(xiàn)階段,大多數(shù)高校圖書館中從事信息服務(wù)的館員的素質(zhì)都不夠高,缺乏那種既懂圖書情報業(yè)務(wù)又懂信息技術(shù)的高素質(zhì)館員.因此,高校圖書館有必要根據(jù)本館的實際情況和需求設(shè)置一些崗位,引進一批既懂圖書情報業(yè)務(wù)又懂信息技術(shù)的高素質(zhì)館員.同時,要對現(xiàn)有的館員進行培訓,盡快組建結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍,確保高校圖書館信息服務(wù)工作能夠順利有效地開展.
在新時期,高校圖書館要想做好信息服務(wù)工作,還要引進新技術(shù).例如,可以引進RFID技術(shù),進一步提高高校圖書館的自助服務(wù)功能.在現(xiàn)階段,大多數(shù)高校圖書館自助服務(wù)只體現(xiàn)在借還書的部分環(huán)節(jié),如借書過程中圖書的檢索及查找仍由讀者用戶自己完成,而還書的登記及消磁工作還得由館員來完成.引進RFID技術(shù)后,借還書將實現(xiàn)全程自助化,這樣就能夠有效彌補現(xiàn)有服務(wù)過程存在的缺陷.由于自助借還系統(tǒng)可以24提供服務(wù),這既給讀者帶來了極大便利,又節(jié)約了人力資源,還可以提高工作效率.
〔1〕游春山.新的理念將敲開高校圖書館的大門——高校圖書館向社會開放再思考[J].河南圖書館學刊,2004(6).
〔2〕李昊,楊燕勤.基于B/S結(jié)構(gòu)的高校圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用[J].現(xiàn)代情報,2010(1).
〔3〕毛音.高校圖書館向社會開放探析——基于浙江林學院圖書館向社會開放后的思考[J].現(xiàn)代情報,2010(2).
〔4〕習衛(wèi)妮.我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的調(diào)查研究[D].華中師范大學,2008.
〔5〕張建.高校電子期刊數(shù)據(jù)庫評價體系研究[D].大連理工大學,2009.
〔6〕李桂蘭.高校圖書館服務(wù)社會化若干問題探討[J].圖書館工作與研究,2006(4).
〔7〕吳瑛.高校圖書館社會化信息服務(wù)的思考[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報,2004(6).
〔8〕李利.論高校學習型圖書館的創(chuàng)建及知識服務(wù)的社會化[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2006(17).
〔9〕李百鳴.試論圖書館向社會開放[J].北華大學學報(社會科學版),1999(6).
〔10〕段梅,趙暉.關(guān)于高校圖書館文獻資源需求及服務(wù)活動的調(diào)查與分析——以南京理工大學圖書館為例[J].現(xiàn)代情報,2010(2).