完善中國殘疾人服務(wù)業(yè)立法的路徑選擇
——以國際社會立法實踐為視角
李娟
【摘要】殘疾人服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。在闡述我國發(fā)展殘疾人服務(wù)業(yè)必要性、緊迫性的基礎(chǔ)上,本文以國際社會殘疾人服務(wù)立法實踐為視角,從殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)、無障礙環(huán)境等方面,分別對美國、日本、瑞典、韓國、新加坡等國具有代表性的立法實踐進(jìn)行考察;并借鑒國外實踐經(jīng)驗,對我國殘疾人服務(wù)業(yè)相關(guān)法律規(guī)范進(jìn)行梳理和反思,進(jìn)而對完善我國殘疾人服務(wù)業(yè)立法提出建議。
【關(guān)鍵詞】殘疾人服務(wù)業(yè)國際社會立法實踐啟示與建議
【收稿日期】2015-03-22
【中圖分類號】D9
作者簡介:(李娟,廣東汕頭人,廣東省社會科學(xué)院法學(xué)研究所副研究員、青年學(xué)術(shù)研究中心副主任。)
黨的十八大報告提出:健全殘疾人社會保障和服務(wù)體系,切實保障殘疾人權(quán)益,是當(dāng)前和今后一個時期我國殘疾人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。這充分說明,為更好地實現(xiàn)殘疾人權(quán)益保障,必須加快殘疾人服務(wù)業(yè)發(fā)展已成為全黨和全國人民的共識。
中國是世界上殘疾人口最多的發(fā)展中國家。根據(jù)2010年第六次全國人口普查中國總?cè)丝跀?shù)及2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查中國殘疾人占全國總?cè)丝诘谋壤透黝悮埣踩苏細(xì)埣踩丝側(cè)藬?shù)的比例推算,截至2010年,中國殘疾人總?cè)藬?shù)為8 502萬人。*趙燕潮:《中國殘聯(lián)發(fā)布我國最新殘疾人口數(shù)據(jù), 全國殘疾人口逾8 500萬》,載《中國殘疾人》2012年第4期。其中,各殘疾等級人數(shù)分別為:重度殘疾2 518萬人;中度和輕度殘疾人5 984萬人。*我國8 502萬殘疾人中,各類殘疾人的人數(shù)分別為:視力殘疾1 263萬人;聽力殘疾2 054萬人;言語殘疾130萬人;肢體殘疾2 472萬人;智力殘疾568萬人;精神殘疾629萬人;多重殘疾1 386萬人。在中國殘疾人需求的四大服務(wù)內(nèi)容中,醫(yī)療服務(wù)需求72.78%,但實際滿足僅占35.61%;救助扶持需求67.68%,但實際滿足僅占12.53%;康復(fù)訓(xùn)練需求27.69%,但實際滿足僅占8.45%;輔助器具需求38.56%,但實際滿足僅占7.31%。*馬良:《中國殘疾人社會工作歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析》,載《殘疾人研究》2013年第1期??梢?,目前我國殘疾人服務(wù)與殘疾人需求之間仍然存在很大的差距。發(fā)展殘疾人服務(wù)業(yè)不僅直接惠及8 502萬殘疾人士,而且將惠及2.6億以上的殘疾人家庭人口及殘疾人的其他親友。作為占據(jù)比例較大的社會弱勢群體,殘疾人群體的生活狀況直接關(guān)乎我國全面建成小康社會的進(jìn)程。
殘疾人服務(wù)業(yè)也是現(xiàn)代社會服務(wù)業(yè)的重要組成部分。殘疾人服務(wù)由政府及其相關(guān)職能部門統(tǒng)籌管理,以專業(yè)機構(gòu)為骨干,以城鄉(xiāng)社區(qū)為基礎(chǔ),以家庭鄰里為依托,以為殘疾人提供教育、就業(yè)、無障礙建設(shè)、康復(fù)訓(xùn)練、文化體育、法律維權(quán)等為服務(wù)主要內(nèi)容。若按服務(wù)機構(gòu)的性質(zhì)來劃分,殘疾人服務(wù)可分為事業(yè)服務(wù)和產(chǎn)業(yè)服務(wù),事業(yè)服務(wù)具有非營利性,產(chǎn)業(yè)服務(wù)具有營利性。*殘疾人服務(wù)事業(yè)是殘疾人服務(wù)業(yè)的基本內(nèi)容,主要提供確保底線公平所必需的基本公共服務(wù),以非營利為準(zhǔn)則,通常由政府及其相關(guān)部門設(shè)置的相關(guān)事業(yè)機構(gòu)提供服務(wù),或者由政府及其相關(guān)部門組織社會各類非營利性組織提供服務(wù);殘疾人服務(wù)產(chǎn)業(yè)是殘疾人服務(wù)業(yè)的拓展內(nèi)容,主要提供基本公共服務(wù)以外的其他各類別、各層次的服務(wù),以營利為準(zhǔn)則,通常由以營利為目的的市場經(jīng)濟組織提供服務(wù),政府及其相關(guān)部門設(shè)置的相關(guān)事業(yè)機構(gòu)和社會各類非營利性組織一般不從事這類服務(wù),但政府及其相關(guān)部門對這類服務(wù)負(fù)有監(jiān)督管理的責(zé)任。無論是殘疾人服務(wù)事業(yè)還是殘疾人服務(wù)產(chǎn)業(yè),都必須依法管理和依法運營,需要有法律制度加以規(guī)范和引導(dǎo)。發(fā)達(dá)國家殘疾人服務(wù)立法起步較早,經(jīng)歷了理念的演變和制度的創(chuàng)新,其法律法規(guī)具備一定的穩(wěn)定性與規(guī)范性。相比之下,我國殘疾人服務(wù)體系的法制建設(shè)還處在起步階段,與殘疾人的需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平相比還有很大差距。因此,研究借鑒國際社會殘疾人服務(wù)的立法實踐經(jīng)驗,以謀求中國殘疾人服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展,無疑是中國回應(yīng)時代呼喚融入世界的理性抉擇。*中國積極開展殘疾人領(lǐng)域的國際交流與合作,簽署、批準(zhǔn)和加入了《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領(lǐng)》《殘疾人職業(yè)康復(fù)和就業(yè)公約》《殘疾人權(quán)利公約》等有關(guān)殘疾人權(quán)利保護(hù)的國際公約,積極參與國際殘疾人事務(wù),大力推動和支持兩個“亞太殘疾人十年”行動。特別是中國作為聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》的倡導(dǎo)國和起草工作組的成員國,提出了中國案文;在北京承辦了21個亞太國家和地區(qū)參加的有關(guān)公約的政府間會議,通過了《北京宣言》。為了使殘疾人服務(wù)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,加強相關(guān)立法不僅具有客觀必要性,而且具有現(xiàn)實緊迫性。
國際社會加強殘疾人服務(wù)業(yè)立法的歷史雖然較短,但發(fā)展速度很快。20世紀(jì)六七十年代,聯(lián)合國開始關(guān)注殘疾人事業(yè)的發(fā)展,先后通過了一系列保障殘疾人權(quán)益的文件決議,重要的有:《弱智人權(quán)利宣言》《殘疾人權(quán)利宣言》《關(guān)于殘疾人恢復(fù)職業(yè)技能的建議書》《殘疾預(yù)防及殘疾人康復(fù)的決議》《開發(fā)殘疾人資源的國際行動綱領(lǐng)》。*穆滿起:《國際視角下的殘疾人事業(yè)(之二)》,新浪網(wǎng),2014-10-27,http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d8d8b010102vd5c.html。20世紀(jì)80年代以來,國際社會逐步把對殘疾人服務(wù)及推進(jìn)殘疾人服務(wù)體系建設(shè)提到了重要地位,把建立保護(hù)殘疾人權(quán)利法律框架視為國際社會應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,殘疾人服務(wù)相關(guān)的法制建設(shè)也從此有了長足進(jìn)步,先后通過了《關(guān)于殘疾人世界行動綱領(lǐng)》(1983年)、《經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利國際公約》(1994年)、《殘疾人權(quán)利公約》(2006年)等重要綱領(lǐng)性文件,推動著各國殘疾人相關(guān)法律法規(guī)、服務(wù)機構(gòu)和服務(wù)組織、社會態(tài)度以及殘疾人自身觀念的與時俱進(jìn)。一些發(fā)達(dá)國家已基本形成較為完備的殘疾人服務(wù)業(yè)法律體系,實現(xiàn)了從“特殊服務(wù)”到“全方位服務(wù)”的轉(zhuǎn)變。當(dāng)今國際社會殘疾人服務(wù)的立法趨勢,一方面,立法重視反殘疾歧視,以此來確保殘疾人平等權(quán)利的實現(xiàn);另一方面,立法也強調(diào)國家對殘疾人服務(wù)方面應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任,開始重視對殘疾人給予特別扶助和特殊需求服務(wù),*武宇航:《國外殘疾人立法的新趨勢》,見《中國社會報》,2008-03-19。以滿足殘疾人的特殊需求。發(fā)達(dá)國家在殘疾人特殊教育、就業(yè)扶住、康復(fù)服務(wù)、無障礙建設(shè)等服務(wù)立法中積累了豐富的實踐經(jīng)驗,值得我國在完善殘疾人服務(wù)法制建設(shè)中吸取和借鑒。
20世紀(jì)七八十年代,西方國家殘疾人特殊教育大致經(jīng)歷了“正?;薄耙惑w化”“回歸主流”“融合”等理念的演變。英、美等發(fā)達(dá)國家最早制定特殊教育法,其中,美國的《殘疾兒童教育法》(1975年)是世界上關(guān)于殘疾兒童教育立法的典范;英國1976年的《瓦諾克報告》提出“特殊教育需要”概念,取消傳統(tǒng)分類的建議被1981年和1993年《英國教育法》采用,對各國特殊教育立法產(chǎn)生重大影響。*張婭茜:《國外特殊教育立法的經(jīng)驗與啟示》,載《學(xué)校黨建與思想教育》2009年第3期。20世紀(jì)90年代后,聯(lián)合國教科文組織大力倡導(dǎo)殘疾人“全納教育”理念,主張讓殘疾學(xué)生與普通學(xué)生在一起受教育,選擇不同需要的特殊教育形式,以提高殘疾人社會融合的質(zhì)量。許多國家開始重視特殊教育立法保障殘疾人受教育權(quán)利的作用。目前,我國還沒有出臺專門性的《特殊教育法》,有關(guān)特殊教育的規(guī)定也較為分散或立法層次不高,沒能對特殊教育的具體問題作出規(guī)定,與普通教育立法相對應(yīng)或并列的特殊教育立法缺乏平等的法律地位和應(yīng)有的效力層次。*陳久奮、阮李全:《特殊教育立法問題研究——人文關(guān)懷的視角》,載《中國特殊教育》2001年第6期。美國在特殊教育立法方面積累了豐富的經(jīng)驗,其殘疾人教育與轉(zhuǎn)換服務(wù)立法實踐頗具特色。
美國是世界上最早發(fā)展殘疾人教育的國家之一,也是最先開展“全納教育”立法的國家。早在1975年制定了《殘疾兒童教育法》,該法經(jīng)過多次修改完善,到1990年更名為《殘疾人教育法》。在此期間,美國殘疾人教育歷經(jīng)了隔離教育階段、回歸主流教育階段和全納教育階段。美國特殊教育立法遵循六項基本原則:堅持零拒絕、非歧視性評估、免費而合適的公立、最少限制的環(huán)境、家長參與決策以及正當(dāng)程序保護(hù)等。*余向東:《美、德、日三國殘疾人社會保障法律制度概覽》,載《當(dāng)代世界》2011年第2期。這些立法原則不僅將受教育的權(quán)益從殘疾兒童擴大到所有殘疾人,而且規(guī)定聯(lián)邦政府加大對殘疾學(xué)生的資助,加強對殘疾學(xué)生的程序性保護(hù)。美國殘疾人教育法有配套的各類實施標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,規(guī)定教育實施機構(gòu)必須將教育階段納入轉(zhuǎn)換計劃,要求學(xué)校和家長必須為每個殘疾學(xué)生單獨制訂計劃,在計劃中還必須增加接受高等教育或者就業(yè)的轉(zhuǎn)換目標(biāo)計劃。1997年修訂的《殘疾人教育法》規(guī)定,對14歲以上殘疾學(xué)生要制訂個別化教育計劃,并每年對他們的轉(zhuǎn)換服務(wù)需求進(jìn)行更新,以強化轉(zhuǎn)換計劃的重要性。2004年又制定了《殘疾人教育促進(jìn)法》,在殘疾人教育方面作了更加具體的規(guī)定,如教育服務(wù)內(nèi)容涵蓋了教育目標(biāo)、教育對象、教育形式、師資隊伍、教育經(jīng)費、專業(yè)設(shè)置、課程規(guī)定、測試評估等多個方面,教育規(guī)劃細(xì)化到了殘疾人教育過程中教育支持與服務(wù)體系的建立與運作,增強了法律實施的可操作性。
實踐經(jīng)驗證明,殘疾人教育轉(zhuǎn)化服務(wù)是提高殘疾人社會融合質(zhì)量的關(guān)鍵。美國殘疾人教育服務(wù)突出教育與轉(zhuǎn)換服務(wù)的功能,培養(yǎng)殘疾學(xué)生中學(xué)后繼續(xù)教育、就業(yè)、獨立生活的能力,使殘疾人在中學(xué)后的生活中具有最大的獨立性和創(chuàng)造性。*崔鳳鳴:《美國〈殘疾人教育法〉與殘疾人高等教育》,載《比較教育研究》2006年第10期。因此,我國要重視殘疾人教育服務(wù)相關(guān)立法,樹立教育服務(wù)轉(zhuǎn)化的理念,加強特殊教育服務(wù),保障殘疾人受教育權(quán),構(gòu)建殘疾人教育的強大支持系統(tǒng),加強學(xué)校、家庭和社會的合作關(guān)系,以提高殘疾人社會融合質(zhì)量。
保障殘疾人就業(yè)不僅是改善殘疾人生活質(zhì)量的手段,而且是使其融入社會、獲得自我認(rèn)同的重要途徑。就業(yè)扶助服務(wù)也是各國政府立法中重點推進(jìn)的工作。1944年,英國制定的《殘疾人就業(yè)法案》提出了按比例安排就業(yè)的規(guī)定,這是世界上第一個按比例安排殘疾人就業(yè)政策的立法。*中國殘聯(lián)教育就業(yè)部:《國外殘疾人就業(yè)立法情況概述》,載《中國殘疾人》2007年第4期。此后,該政策由于其合理性和可行性而被世界各國所廣泛接受,成為聯(lián)合國有關(guān)國際公約規(guī)定和國際社會普遍采取的殘疾人就業(yè)原則。*廖娟、 賴德勝:《殘疾人就業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)建:從分割到融合》,載《人口與發(fā)展》2010年第6期。此外,設(shè)立庇護(hù)性工廠集中安置就業(yè)、對殘疾人個體經(jīng)營和自主就業(yè)給予扶持等促進(jìn)就業(yè)的立法也在一些國家得到重視。目前,各國普遍實行稅收減免和其他優(yōu)惠扶持政策,采取集中與分散的多種形式安排殘疾人就業(yè)。*《國外殘疾人立法情況》,中國殘疾人聯(lián)合會網(wǎng), 2007-11-08, http://www.cdpf.org.cn/zcwj1/gjwx/200711/ t20071108_25308.shtml。從20世紀(jì)90年代開始,我國在國家法律和優(yōu)惠政策扶持下也實行按比例就業(yè)的政策,殘疾人就業(yè)采取集中與分散相結(jié)合,鼓勵自主就業(yè),但《2010年度全國殘疾人狀況及小康進(jìn)程監(jiān)測報告》數(shù)據(jù)顯示,2010年度,我國城鎮(zhèn)殘疾人登記失業(yè)率為8.6%,是全國城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4.3%的2倍。*潘躍:《城鎮(zhèn)殘疾人登記失業(yè)率8.6%》,見《人民日報》, 2011-12-01??梢姡覈鴼埣踩司蜆I(yè)形勢非常嚴(yán)峻。而日本通過立法,綜合運用多種形式促進(jìn)就業(yè)取得到了顯著成效,其經(jīng)驗值得具有同樣?xùn)|方傳統(tǒng)文化的中國借鑒。
日本在1970年制定了《殘疾人基本法》,并為促進(jìn)殘疾人就業(yè)配套有專門法,如《殘疾人雇用促進(jìn)法》《殘疾人職業(yè)訓(xùn)練法》等,其內(nèi)容包括就業(yè)促進(jìn)、職業(yè)康復(fù)以及職業(yè)中心職能、雇用支援中心職能、生活支援中心職能等多方面的服務(wù)機制,明確雇用肢體殘疾人及智力殘疾人的義務(wù)、殘疾人雇用補助金的支付及殘疾人雇用繳納金的征收及其相關(guān)懲罰規(guī)范等。日本法律規(guī)定了殘疾人就業(yè)途徑:一是按比例就業(yè)。民間企業(yè)須雇用1.5%的殘疾人,公共企業(yè)須達(dá)到1.9%,國家和地方機關(guān)須達(dá)到2%,300人以上的私立企業(yè)或單位中殘疾人應(yīng)占就業(yè)人數(shù)的5%。二是集中安置就業(yè)。國家建立庇護(hù)性工廠集中安置重度殘疾人就業(yè)。目前,日本的庇護(hù)性工廠已發(fā)展到四百多個,妥善安置重殘人兩萬多。三是對殘疾人個體經(jīng)營和自主就業(yè)給予扶持。國家對自謀職業(yè)的殘疾人提供貸款擔(dān)保,為肢殘者提供電動輪椅和汽車等交通工具,并在開業(yè)、就業(yè)方面給予資金援助。*余向東:《美、德、日三國殘疾人社會保障法律制度概覽》,載《當(dāng)代世界》2011年第2期。為減輕企業(yè)雇用殘疾人帶來的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),政府還出臺了許多政策:一是出臺了“殘疾人雇用調(diào)整金”制度。按比例雇用殘疾人的單位,如果殘疾人雇用比例超過規(guī)定,可按差額人數(shù)每人每月2.7萬日元的標(biāo)準(zhǔn)向政府領(lǐng)取“殘疾人雇用調(diào)整金”,*舒然:《國外關(guān)愛殘疾人的好經(jīng)驗檢索》,載《時代主人》2011年第11期。否則,根據(jù)差額按人數(shù)每人每月5萬日元標(biāo)準(zhǔn)向政府繳款。*嚴(yán)圣禾:《日本社會關(guān)愛殘疾人功夫在平?!?,見《光明日報》, 2010-12-04。二是設(shè)有“企業(yè)補助金”制度,規(guī)定雇用殘疾人的企業(yè)可以享受各種稅收優(yōu)惠政策。三是設(shè)立殘疾人就業(yè)服務(wù)的組織機構(gòu),為殘疾人職業(yè)康復(fù)和就業(yè)服務(wù)建立殘疾人職業(yè)服務(wù)中心,開展康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)等工作。從1970年開始到1982年,日本47個都道府縣已全部建立了殘疾人職業(yè)服務(wù)中心。
我國應(yīng)該在與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相宜的基礎(chǔ)上借鑒日本的經(jīng)驗,通過立法將殘疾人就業(yè)服務(wù)納入由國家、社會、市場和家庭構(gòu)成的“四位一體”服務(wù)網(wǎng)絡(luò),合理有效地利用有限的社會資源,保障殘疾人通過有效渠道實現(xiàn)就業(yè)。
保健康復(fù)服務(wù)是幫助殘疾人正常入學(xué)、就業(yè)、全面參與社會生活的前提。隨著國際殘疾人運動的發(fā)展,國際社會對殘疾人康復(fù)權(quán)利的實現(xiàn)更加重視,對保障殘疾人康復(fù)權(quán)利的立法更加全面和規(guī)范。20 世紀(jì)70 年代末,聯(lián)合國針對殘疾人康復(fù)提出了“預(yù)防—保健—治療—康復(fù)”的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式,并先后通過《殘疾人職業(yè)康復(fù)和就業(yè)公約》(1983年)《關(guān)于社區(qū)康復(fù)的聯(lián)合意見書》《殘疾預(yù)防及殘疾人康復(fù)的決議》(2005年)等重要指導(dǎo)文件。為貫徹《殘疾人權(quán)利公約》有關(guān)殘疾康復(fù)的精神,世界衛(wèi)生組織還具體制定了《殘疾與康復(fù)行動計劃(2006—2011年)》《社區(qū)康復(fù)指南》(2010年),全面構(gòu)建新的社區(qū)康復(fù)體系??v觀國際社會殘疾人康復(fù)的立法趨勢,更加強調(diào)殘疾人個人為權(quán)利主體,在滿足殘疾人康復(fù)需求服務(wù)方面要求國家和政府承擔(dān)主要責(zé)任,并對殘疾人給予特別扶助和保護(hù)以確保殘疾人適應(yīng)訓(xùn)練和康復(fù)的實施。*邊麗、許家成、鄭儉等:《國外殘疾人康復(fù)立法研究》,載《殘疾人研究》2012年第4期。從立法模式來看,主要有綜合性立法和專門性立法兩種形式,以美國《殘疾人康復(fù)法》(1973年)為代表的專門法,其特點是:針對具體問題制定法律條款,各項規(guī)定細(xì)致具體,可操作性強。以意大利《殘疾人幫助、社會融合和權(quán)利綜合法律》(1992年)為代表的綜合法,其內(nèi)容涉及社會服務(wù)的多方面、多層次,以確保法律之間相互銜接。近年來,我國高度重視殘疾人康復(fù)服務(wù),在2002年《關(guān)于進(jìn)一步加強殘疾人康復(fù)工作的意見》以及《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》中都明確提出,到2015年,我國要實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),盡管目前康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成,但各地殘疾人康復(fù)工作城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,特別是在殘疾人康復(fù)立法方面還相對滯后,關(guān)于保障殘疾人康復(fù)的國家級立法至今尚屬空白。如何加強殘疾人康復(fù)立法工作,瑞典的“以人為本”理念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
瑞典以福利水平高、覆蓋面廣而著稱。瑞典對殘疾人保健康復(fù)服務(wù)經(jīng)費保障是統(tǒng)一由所有納稅人支撐的稅收體系來支持。國家政策的基本原則是“個人需求至上”,為此,瑞典政府頒布實施一系列法律法規(guī)加以保障,針對殘疾人康復(fù)既有專門性立法,也有綜合性立法。其中,有關(guān)保健康復(fù)服務(wù)的法律主要有《支持和服務(wù)特定功能性障礙公民法案》《健康和藥物服務(wù)法案》《社會服務(wù)法案》等。如1982制定的《社會服務(wù)法案》詳細(xì)規(guī)定了國家為殘疾人提供哪些社會服務(wù)、如何申請社會服務(wù)、提供社會服務(wù)的部門和機構(gòu)等。其中,保健康復(fù)服務(wù)內(nèi)容主要有:家庭護(hù)理、個人保健、日常護(hù)理、交通服務(wù)、機構(gòu)保健、技術(shù)輔助、家庭設(shè)施改裝等。在康復(fù)服務(wù)中的醫(yī)療類型又劃分為:治療性和生理性、職業(yè)性與語言障礙性治療和提供醫(yī)治評估等。法律規(guī)定,殘疾兒童必須能夠進(jìn)入公共教育學(xué)校,并確保能夠得到提供個人支持的訓(xùn)練,得到父母和學(xué)校教師的監(jiān)督。此外,保健康復(fù)服務(wù)機構(gòu)還負(fù)責(zé)提供醫(yī)生出診、開處方藥、家庭或醫(yī)院的醫(yī)療保健等服務(wù)項目。
瑞典的經(jīng)驗向我們展示了康復(fù)服務(wù)立法必須以殘疾人個體需求為宗旨,即“以人為本”。通過法律的約束使政府和社會能夠把較多的資源投入到康復(fù)領(lǐng)域,將殘疾人康復(fù)服務(wù)納入社會醫(yī)療保險和社會福利之中,為殘疾人享受基本康復(fù)服務(wù)提供制度性保障。在增強殘疾人自主生活能力方面,大力加強輔助技術(shù)的發(fā)展和利用。同時,建立各項評估機制,以促進(jìn)和監(jiān)督各項服務(wù)工作落實到位。
無障礙環(huán)境建設(shè)包括無障礙設(shè)施建設(shè)和無障礙信息化建設(shè)。完善的無障礙設(shè)施環(huán)境能夠提高殘疾人的通達(dá)度,完善的無障礙信息交流環(huán)境能夠為殘疾人出行和與人交流提供方便,從而增加殘疾人融入社會的機會,擴大殘疾人社會空間范圍。聯(lián)合國大力推動無障礙理念的更新,在《殘疾人權(quán)利公約》《殘疾人機會均等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領(lǐng)》等國際文件中,都明確規(guī)定無障礙環(huán)境不僅包括硬件設(shè)施的無障礙,也包括信息、通信的無障礙,要求各成員國必須采取有效措施推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)。國際相關(guān)組織也進(jìn)一步推動各國殘疾人無障礙信息技術(shù)的發(fā)展。2003年信息社會世界高峰會《日內(nèi)瓦行動計劃》和2006年國際電信聯(lián)盟《多哈行動計劃》都呼吁各國開展包括殘疾人在內(nèi)的信息通信技術(shù)能力建設(shè)。2008年,國際電信聯(lián)盟將“世界電信和信息社會日”的主題定為“讓信息通信技術(shù)惠及殘疾人”,敦促成員國在制訂其信息通信戰(zhàn)略時,要滿足殘疾人以及弱勢群體的特殊需求。*全國人大常委會法制工作委員會、中國殘疾人聯(lián)合會著:《〈中華人民共和國殘疾人保障法〉釋義》,第166頁,中國民主法制出版社2008年版。美國是世界上最早進(jìn)行無障礙環(huán)境建設(shè)立法的國家,1961年制定了《無障礙標(biāo)準(zhǔn)》;1968年制定了《建筑無障礙條例》;1934年制定的《1934年通訊法案》,到1996年修訂為《1996年電信法案》,從規(guī)劃、政策、示范推廣、宣傳培訓(xùn)、研究開發(fā)等方面入手,開展無障礙環(huán)境建設(shè)。在國際社會的推動下,英國、加拿大、日本、新加坡等幾十個國家和地區(qū)相繼制定了有關(guān)法規(guī),并規(guī)定國家政府投資的建設(shè)項目都必須實施無障礙規(guī)定要求。歐盟國家推行“為所有人設(shè)計”的通用設(shè)計原則,強調(diào)在產(chǎn)品設(shè)計中要考慮殘疾人的特殊需要與普通大眾的需要相結(jié)合,著力統(tǒng)一歐洲的殘疾人產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。*林廣華:《西歐三國殘疾人保障制度的特點及其對我國的啟示》,載《中國發(fā)展觀察》2008年第3期。我國雖然早在1990年頒布的《殘疾人保障法》中就提出,國家和社會將逐步實行方便殘疾人的城市道路和建筑物設(shè)計規(guī)范,且2008 年新修訂的《殘疾人保障法》中專設(shè)了“無障礙環(huán)境”一章,對無障礙環(huán)境建設(shè)從設(shè)施建設(shè)、信息交流和公共服務(wù)三方面進(jìn)行了原則性的規(guī)定,但直到2000年才出臺國家《電信條例》,2001年才出臺《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》,2012年才頒布實施《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》,到目前為止尚未出臺國家《電信法》《信息化促進(jìn)法》。在此期間,只能靠政策來推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)。由于社會對無障礙建設(shè)存在意識淡薄,法律法規(guī)不健全,導(dǎo)致了管理主體不明確、建設(shè)體制缺乏保障、設(shè)計缺乏系統(tǒng)化、信息無障礙標(biāo)準(zhǔn)體系缺乏等問題,無論是設(shè)施環(huán)境無障礙建設(shè),還是信息交流無障礙建設(shè)均較為滯后。目前,發(fā)達(dá)國家的無障礙環(huán)境建設(shè)不僅有多層次的立法保障,而且還引入到科研、文化、教育等研究領(lǐng)域,成為社會精神文明和物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。在這些富有成效的立法實踐中,新加坡和韓國的無障礙建設(shè)具有代表性,通過立法保障無障礙環(huán)境的建設(shè)、改造和管理的經(jīng)驗值得我國借鑒。
新加坡的無障礙環(huán)境突出表現(xiàn)在無障礙設(shè)施建設(shè)方面,在世界享有“無處沒有”的美譽。新加坡無障礙設(shè)施建設(shè)的核心法律是《無障礙建筑物法案》。法案規(guī)定自1990年起,新加坡新建和翻新建筑都須配備無障礙便利設(shè)施。1995年頒布、2002年修訂的《無障礙通行準(zhǔn)則》,規(guī)定了更多強制性的標(biāo)準(zhǔn),一些建筑設(shè)計的指導(dǎo)性意見作為附件寫入該準(zhǔn)則,要求無障礙建設(shè)從家庭、社區(qū)開始,延伸到社區(qū)之間,再延伸到全島的交通設(shè)施樞紐,最終實現(xiàn)所有建筑物的無障礙化。為推進(jìn)各項法律的實施,新加坡制定了一系列政策和計劃:一是公交無障礙實施計劃。2006年新加坡政府撥款8 100萬新元發(fā)展無障礙公共交通系統(tǒng),計劃到2020年,讓所有公共汽車都成為“輪椅道公共汽車”,計劃到2023年,實現(xiàn)所有公交無障礙化。截至2011年,新加坡已完成了89個地鐵站的無障礙通道增建工程,有80%的地鐵站設(shè)有兩條無障礙通行走道。截至2012年,有80條線路共2 015輛公交車可供坐輪椅的人士使用。二是推進(jìn)私人住宅區(qū)翻新計劃。新加坡多個政府部門負(fù)責(zé)共同打造無障礙環(huán)境聯(lián)合行動計劃。2001年推出私人住宅區(qū)翻新、設(shè)施改善計劃,到2017年,對所有居民區(qū)包括新建和改建的公園,進(jìn)行無障礙環(huán)境建設(shè)。三是設(shè)立“無障礙建設(shè)基金”。為鼓勵私人業(yè)主增建無障礙設(shè)施,2007年新加坡建設(shè)局設(shè)立“無障礙建設(shè)基金”,計劃用4 000萬元供五年使用。第一個五年計劃初見成效,新加坡建設(shè)局又實施第二個五年計劃,鼓勵更多私人業(yè)主在舊建筑上添加無障礙設(shè)施。*張永興:《綜述:新加坡重視殘疾人教育與社會服務(wù)》,新華網(wǎng),2008-03-08,http://news.xinhuanet.com/ newscenter/2008-03/08/content_7742621.htm。四是設(shè)立“無障礙服務(wù)獎”。為獎勵開發(fā)無障礙設(shè)施的私人開發(fā)商,政府設(shè)立“無障礙服務(wù)獎”,獎勵那些有創(chuàng)意的無障礙設(shè)計或通用設(shè)計作品。由于法律保障,措施到位,新加坡的無障礙建設(shè)取得了世界公認(rèn)的贊譽。
韓國無障礙最具特色的是其無障礙信息化建設(shè)。從20世紀(jì)90年代開始,韓國在全國范圍內(nèi)推進(jìn)信息化建設(shè),1996年制定了《信息化促進(jìn)基本法》,之后又陸續(xù)出臺了《電子簽署法》《密碼利用促進(jìn)法》《信息通信基礎(chǔ)保護(hù)法》《個人信息保護(hù)法》等一系列法規(guī),為韓國信息化建設(shè)提供了法制保障。到2000年,韓國建成了覆蓋全國的世界領(lǐng)先的高速信息通信網(wǎng)絡(luò),在行政、金融、國防、教育等公共部門都實現(xiàn)了信息現(xiàn)代化。2002年全國實現(xiàn)了電子政府戰(zhàn)略。為了消除低收入者、殘疾人、老年人等弱勢群體因經(jīng)濟、地域、身體或社會條件無法正常獲取信息通信服務(wù),2001年韓國出臺了《消除信息差距法》,該法規(guī)定由14個國家機構(gòu)聯(lián)合采取措施,實行消除地區(qū)間信息化發(fā)展水平不均衡計劃。如由國立中央圖書館推進(jìn)的事業(yè)有聲書籍分享中心的運營、殘疾人專用圖書館資料統(tǒng)合管理系統(tǒng)的普及、通信費用補貼等制度均使殘疾人受益。殘疾人通過電話等通信工具使用殘疾人圖書館閱讀服務(wù)時,可減免50%的通信費用,這一補貼制度改變了視力殘疾人因經(jīng)濟負(fù)擔(dān)無法正常使用殘疾人圖書館閱讀服務(wù)的狀況。2006年調(diào)查顯示,韓國殘疾人的計算機持有率和利用率雖然相對低于一般國民,但殘疾人網(wǎng)絡(luò)利用率,已從2003年的27.6%增加到2006年的46.6%。*金炳徹:《韓國殘疾人社會保障制度考察》,載《殘疾人研究》2012年第3期。2010年,在聯(lián)合國對各國電子政府的評比中韓國排名第一,榮獲聯(lián)合國首次設(shè)立的電子政府全球大獎。韓國通過法律的實施,從一個信息技術(shù)后進(jìn)國家,一躍發(fā)展成為了世界信息化程度領(lǐng)先的國家。
我們應(yīng)當(dāng)借鑒新加坡的經(jīng)驗,以立法的形式嚴(yán)格規(guī)定。自法律頒布實施起,所有新建和翻新的建筑都須配備無障礙設(shè)施,在法律實施過程中,堅持以“合理實用”為基礎(chǔ)、以“通用細(xì)致”為標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建精致、和諧、系統(tǒng)的無障礙環(huán)境,避免了以后改造翻新所造成的更大浪費,促進(jìn)了殘疾人與社會環(huán)境進(jìn)一步融合。韓國的經(jīng)驗說明,為推動殘疾人共享社會文明成果,需強化殘疾人信息化服務(wù)的相關(guān)立法,使全社會信息化覆蓋殘疾人服務(wù)各個方面。由于現(xiàn)代信息通信技術(shù)給社會、家庭和個人帶來了一系列變革,必須利用信息技術(shù)惠益造福于殘疾人。因此,殘疾人信息服務(wù)立法不但要包括可以使殘疾人適應(yīng)日常生活的信息化服務(wù),還要包括可以提供職業(yè)、教育、社會、文化參與的信息化服務(wù)。
我國殘疾人事業(yè)經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展取得了顯著的進(jìn)步。目前,基本形成了以《憲法》為依據(jù),以刑事、民事、訴訟等法律為基礎(chǔ),以《殘疾人保障法》為核心,以國家相關(guān)行政法規(guī)和部門規(guī)章為支撐、地方法規(guī)為補充的保障殘疾人權(quán)益的法律體系。直接涉及殘疾人權(quán)利保護(hù)的法律已經(jīng)達(dá)到50多部。*潘躍:《50余部法規(guī): 我國形成保障殘疾人權(quán)利法律體系》,見《人民日報》, 2008-09-08。殘疾人服務(wù)領(lǐng)域的立法已從過去的應(yīng)急性、救濟性向法制化、規(guī)范化方向轉(zhuǎn)變。
1.國家法律規(guī)范
我國《憲法》第45條構(gòu)成了發(fā)展殘疾人服務(wù)業(yè)具有最高效力的法律淵源。*《憲法》第45條規(guī)定:中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。國家和社會保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。該條明確規(guī)定了國家保障殘疾人同健全人一樣享有公民權(quán)利。目前與我國殘疾人服務(wù)業(yè)關(guān)系最為密切的法律是《殘疾人保障法》。該法1990年頒布實施,2008年修訂,以“平等、參與、共享”為宗旨,為殘疾人平等參與、融入社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境等作出了新規(guī)定,其中包括對殘疾人的護(hù)理養(yǎng)護(hù)、醫(yī)療康復(fù)、輔助器具等特殊需求制定必要的補助或救助制度;進(jìn)一步明確殘疾人在教育、就業(yè)、文化生活等方面的平等權(quán)利,明確了政府及有關(guān)部門在發(fā)展殘疾人事業(yè)、維護(hù)殘疾人權(quán)益等方面的責(zé)任。*黎建飛:《殘疾人權(quán)益保障法制建設(shè)的幾個問題》,載《中國發(fā)展觀察》2005年第7期。此外,國家制定或修訂的《繼承法》《民法通則》《教育法》《義務(wù)教育法》《勞動法》《就業(yè)促進(jìn)法》《婚姻法》等三十多部上位法涉及殘疾人的權(quán)利保障。隨著我國社會主義法律體系的不斷完善,保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的法律和法規(guī)逐漸增多。
2.國家行政法規(guī)
自1991年至2011年20年間,國務(wù)院連續(xù)批轉(zhuǎn)了五個《中國殘疾人事業(yè)五年規(guī)劃綱要》,規(guī)劃綱要本身就是中國殘疾人服務(wù)業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為保證殘疾人接受教育權(quán)利和就業(yè)權(quán)利,1994年頒布的《殘疾人教育條例》明確提出,殘疾人教育是國家教育事業(yè)的組成部分;2007年頒布的《殘疾人就業(yè)條例》明確對機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和民辦非企業(yè)單位吸納殘疾人就業(yè)的責(zé)任和義務(wù)作出了嚴(yán)格規(guī)定,并明確了相應(yīng)的保障措施。與殘疾人服務(wù)相關(guān)的行政法規(guī)還有《法律援助條例》《公共文化體育設(shè)施條例》(2003年)、《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》(2012年)等。
3.國家部門規(guī)章
國家各部委包括國家教育、勞動、民政、建設(shè)、司法、財政、稅務(wù)、殘疾人聯(lián)合會等各部門依據(jù)職責(zé),采取單獨或聯(lián)合的方式制定了一系列與殘疾人服務(wù)業(yè)相關(guān)的部門規(guī)章或規(guī)范性文件。如《方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設(shè)計規(guī)范(試行)》(1989年)、《殘疾人就業(yè)保障金管理暫行規(guī)定》(1995年)、《殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》(2000年)、《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》《進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育改革和發(fā)展的意見》《省殘聯(lián)康復(fù)中心工作標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)中心站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(2001年)、《省級聾兒康復(fù)中心分類驗收標(biāo)準(zhǔn)》《2008—2010年中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》《陽光家園計劃——智力、精神和重度殘疾人托養(yǎng)服務(wù)項目(2012—2015年)實施方案》《關(guān)于共同推動殘疾人康復(fù)機構(gòu)與醫(yī)療機構(gòu)加強合作的通知》(2013年)等等。
改革開放以來,我國殘疾人事業(yè)取得了較大成就。*李菲:《改革開放三十年我國殘疾人事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展》, 中央政府門戶網(wǎng)站, 2008-11-10, http://www.gov.cn /test/2008-11/10/content_1143833.htm。但與國際社會及許多國家相比,我國殘疾人服務(wù)體系建設(shè)還處在起步階段,殘疾人服務(wù)法律體系還不完備。
1.立法和執(zhí)法主體不明確
從立法主體來看,現(xiàn)在雖然有為數(shù)不少的殘疾人加入了殘疾人聯(lián)合會,為政府相關(guān)立法起到了推動作用,但法律的制定者多數(shù)都是健全人,他們很難全面了解殘疾人的特殊需求,為殘疾人制定的法律顯然不能充分體現(xiàn)殘疾人的特殊需求,殘疾人與健全人就不能實現(xiàn)真正意義上的平等。從執(zhí)法主體來看,雖然有各級人大的執(zhí)法檢查,卻沒有明確的執(zhí)法主體,在實際工作中,殘聯(lián)組織承擔(dān)了大量工作,其雖有“代表、服務(wù)、管理”的職能,卻不是法定意義的執(zhí)法主體。因此,在立法過程中缺乏權(quán)威,在執(zhí)法過程中缺乏執(zhí)行力。
2.在殘疾類別上覆蓋不全面
現(xiàn)行的殘疾人立法內(nèi)容主要是針對盲人、聾啞人、肢體殘疾人等,而針對智力殘疾人的法律制度比較少,針對智力殘疾人保護(hù)救濟制度更是處于空白狀態(tài)。另外,盡管《民法通則》有為精神殘疾人規(guī)定了監(jiān)護(hù)人及監(jiān)護(hù)職責(zé),但其他許多法律的規(guī)定卻是選擇性的,比如許多省市地方法規(guī)對盲人乘車有免費的優(yōu)惠規(guī)定,但對其他類別的殘疾人卻沒有明確規(guī)定。因此,在法規(guī)制定上存在厚此薄彼的現(xiàn)象。
3.制定的法律法規(guī)層次較低
我國專門保護(hù)殘疾人的法律有《殘疾人保障法》《殘疾人教育條例》等六部,其他法規(guī)一般是部門規(guī)章,甚至很多制度都以規(guī)定、通知、決定等形式出現(xiàn),因此,立法尚停留在部門規(guī)章和其他規(guī)范性文件層面,立法層次較低,缺乏權(quán)威性,也直接影響了法律效力。而且規(guī)定的內(nèi)容零散,只涉及局部的內(nèi)容,系統(tǒng)性不強。如對各類殘疾等級的標(biāo)準(zhǔn)制定,各部門制定的標(biāo)準(zhǔn)各不相同,標(biāo)準(zhǔn)的不同導(dǎo)致部門的銜接不順利,缺乏穩(wěn)定性和公平性。此外,殘疾等級劃分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定還經(jīng)常隨著時間或環(huán)境的變化而發(fā)生改變,這直接影響到是否對該類殘疾人提供所需服務(wù),不利于殘疾人權(quán)利的保護(hù)。
4.專門性的服務(wù)立法缺失
從現(xiàn)有的相關(guān)法律法規(guī)可以看出,大部分關(guān)于殘疾人權(quán)益的法律規(guī)定都是分散于各種針對全體公民的法律中,并沒有單獨為殘疾人建立專門的服務(wù)法律體系,缺乏量化指標(biāo)和硬性措施。如我國沒有專門的特殊教育立法,有關(guān)殘疾人教育的規(guī)定不管是縱向還是橫向都存在斷層或斷面現(xiàn)象,缺乏有機整合和銜接,且大都停留在宏觀的層面,實際操作性不強,導(dǎo)致殘疾人受教育權(quán)的實現(xiàn)程度依然很低。根據(jù)第二次全國殘障人員抽樣調(diào)查公報,6—14歲的246萬學(xué)齡殘疾兒童中,有36.81%沒有接受義務(wù)教育,接受高等教育的殘疾人有94萬,比例僅占全部殘疾人的1.13%。
法律制度的發(fā)展與本國的經(jīng)濟、政治、文化有密切關(guān)系。發(fā)達(dá)國家都根據(jù)自身社會結(jié)構(gòu)與文化特性建立了特有的殘疾人服務(wù)體系,在堅持特殊保護(hù)立法原則的同時,注重政府的責(zé)任和作為,在相關(guān)政策法規(guī)的制定以及制度實踐中凸顯政府的作用。這些實踐經(jīng)驗對中國正在發(fā)展的殘疾人服務(wù)業(yè)具有重要的借鑒作用。
要使殘疾人服務(wù)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,離不開完善的法規(guī)作保障。因此,我國應(yīng)盡快制定與殘疾人保障密切相關(guān)的國家上位法,如《社會救助法》《社會福利法》《反就業(yè)歧視法》《社會慈善法》《維權(quán)法》《民間社團(tuán)組織法》和《義工法》,等等。殘疾人服務(wù)涉及生活、康復(fù)、教育、就業(yè)、環(huán)境等多個領(lǐng)域,此外,還應(yīng)該盡快制定和完善專門法,如有關(guān)特殊兒童保護(hù)、特殊教育、殘疾預(yù)防與康復(fù)、殘疾人反就業(yè)歧視、殘疾人就業(yè)促進(jìn)與服務(wù)、殘疾人失業(yè)保險、無障礙環(huán)境建設(shè)等方面的法律法規(guī),實現(xiàn)上位法主流化,下位法專門化。在立法工作中,明確殘疾人應(yīng)享受的優(yōu)惠待遇以及各級政府及有關(guān)部門、單位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),①充分挖掘社會潛力,利用社會資源,發(fā)動社會力量,努力形成政府主導(dǎo)、市場推動、社會參與的良性互動格局。
我國《憲法》《義務(wù)教育法》《殘疾人教育條例》《殘疾人保障法》等法律中都有關(guān)于殘疾人教育和培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,但所提到的教育機構(gòu)設(shè)置、費用減免、經(jīng)費保障、專業(yè)安排、服務(wù)內(nèi)容、效果評估等都只是原則性規(guī)定,倡導(dǎo)性的過多,概念過于籠統(tǒng),缺乏具體條款,導(dǎo)致在實踐中操作性不強。因此,必須堅持一般性制度安排與專門性制度安排相結(jié)合。如殘疾人與健康人一樣都需要有康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、法律援助等制度安排,這些服務(wù)項目無疑應(yīng)當(dāng)保持與其他群體的相通性,從而也應(yīng)當(dāng)通過一般性制度的途徑來獲得滿足,因為殘疾人還有著特殊服務(wù)需求,需要專門性制度安排予以保障。必須堅持規(guī)范化制度安排與標(biāo)準(zhǔn)化制度安排相結(jié)合,提高法律運行的可操作性,科學(xué)地設(shè)計各種專項的殘疾人服務(wù)制度,通過一般性制度安排來獲得與其他群體公共服務(wù)的權(quán)益,而殘疾人特殊援助則需要有專門的制度設(shè)計,并相對獨立地自成體系發(fā)展。在省級層面應(yīng)制定專門針對殘疾人服務(wù)的政策法規(guī),把殘疾人服務(wù)的內(nèi)容進(jìn)一步具體化,把殘疾人服務(wù)業(yè)置之于整個社會服務(wù)系統(tǒng)之中,并給予其科學(xué)合理的定位,使其與經(jīng)濟政治文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
國外成功經(jīng)驗表明,發(fā)展殘疾人服務(wù)工作不僅要有相對完善立法體系,更要有大量配套執(zhí)行機制和實施督查機構(gòu)。我國殘疾人服務(wù)立法起步較晚,1991年頒布的《殘疾人保障法》、2010年發(fā)布的《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)實施意見》雖然涵蓋了殘疾人社會保障體系和殘疾人服務(wù)體系的各個方面,強調(diào)從國情出發(fā),重點保障殘疾人的基本生活,但由于我國殘疾人事業(yè)發(fā)展不平衡,配套制度不健全,缺乏強制性以及具體法律責(zé)任和懲罰性措施,在實施中還缺乏執(zhí)行機制和監(jiān)督機構(gòu),影響各項法律實施效果。因此,宏觀來講,不僅要完善殘疾人立法體系,更要提高立法的層次;微觀分析,還要增強立法的配套制度建設(shè),制定切實有效的執(zhí)行機制,才能保障殘疾人服務(wù)的各項法律落到實處。
總之,殘疾人服務(wù)業(yè)法制建設(shè)的發(fā)展,不僅能有力地維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益,促進(jìn)和規(guī)范殘疾人服務(wù)業(yè)的發(fā)展,而且對社會扶殘助殘、和諧友愛良好風(fēng)尚的形成,維護(hù)社會公正,推動物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)都具有十分重要的意義。
【責(zé)任編輯:王建平;實習(xí)編輯:楊孟葳】
①付國棟:《殘疾人社會保障法律法規(guī)和制度建設(shè)的調(diào)查與思考》,載《理論導(dǎo)報》2008年第11期。