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關(guān)于保障中考體育考試公平性的探究

2015-03-19 06:01:09馮芳河南大學(xué)體育學(xué)院河南開封475001
文體用品與科技 2015年14期
關(guān)鍵詞:加試體育考試興奮劑

□馮芳(河南大學(xué)體育學(xué)院河南開封475001)

關(guān)于保障中考體育考試公平性的探究

□馮芳(河南大學(xué)體育學(xué)院河南開封475001)

近年來,伴隨著國家對于中考體育重視程度不斷加深。在全面認識到體育教學(xué)必要性的過程當中,不斷的深化教育體制改革,制造更好的推動體育教學(xué)的優(yōu)化,從而幫助其在全民健身過程當中,從小幫助學(xué)生樹立良好的終身體育觀念。因此,中考也在體育項目當中,不斷的增加比重,來響應(yīng)號召。但是,由于中考分數(shù)對于學(xué)生的升學(xué)影響較大,而且在測試過程當中,沒有一個統(tǒng)一的指標來進行完善和證明,從而導(dǎo)致在當下的中考體育當中,公平性一直是社會和業(yè)內(nèi)探討的重點話題,如何保障中考體育考試的公平性,如何更好的認識其中的不足并且加以改進,是當下研究需要重點注意的范疇和內(nèi)容。

中考體育體育考試公平性探究

1、綜述

近年來,體育中考的宗旨被扭曲。校園文化重智輕體,加強中考體育加試中對學(xué)生文化的教育,使學(xué)生不僅了解一項技能的技術(shù)特點,更要對這一項目鍛煉對身心所能夠起到的作用熟知,這是防止應(yīng)試教育的一項重要手段。近幾年中考體育加試成績呈逐漸上升趨勢,也表明中學(xué)生體質(zhì)有所增強,但是,在全國各地的大部分初中學(xué)校,對體育中考的態(tài)度幾乎是一致的“全面應(yīng)試”。這樣的應(yīng)試教育只能使學(xué)生逐漸厭倦體育,而難以達到身心受益的效果。當學(xué)生離開學(xué)校之日,也就是他們逃離體育之時,不可能形成終身體育的思想。這時候就需要政府加強對學(xué)校的體育經(jīng)費投入,加強學(xué)校的師資力量,逐漸改變學(xué)生對體育的認知程度。加強體育教師在中考體育教學(xué)中的教育方法,更加重視向?qū)W生灌輸中考體育加試實施的初衷,最終成為終身體育的一員。對中考體育加試在實施過程中出現(xiàn)的問題進行及時的糾正,進一步改善中考體育加試的測試方法及項目,加強對學(xué)校體育工作的重視程度,在不影響中學(xué)生體育教學(xué)秩序

2、中考體育缺乏公平性的表現(xiàn)形式

2.1、考試工作缺乏公平性

雖然初中學(xué)生正處于身體的發(fā)育高峰期,但個體差異仍然較大,在身高、體重和運動能力方面差異明顯。因此統(tǒng)一的考試項目本身就存在著不公平。另外,城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校相比,在場地、器材和師資力量上也存在著一定的差異,統(tǒng)一的考試項目也就缺乏科學(xué)性。

2.2、評價體系缺乏科學(xué)性

既然新課程要求要以學(xué)生為主體,就必然要突出個體差異性,因而,項目的設(shè)定也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生個體的廣泛性設(shè)定,而評價體系也應(yīng)該體現(xiàn)個體的差異性。因身體發(fā)育比例的問題,出現(xiàn)腳長臂短,在練習(xí)或測試坐位體前屈的時候,即使是將身體貼近雙腿也不能獲得滿分,在體育運動素質(zhì)和各項技能方面也很優(yōu)秀,卻因為這樣一項不能達到滿分或優(yōu)秀,結(jié)果中考體育卻以遺憾告終。這無疑是不公平的,不合理的。

2.3、測試評定不公平

大家都知道,體育運動水平的發(fā)揮會受諸多方面的影響。特別是天氣影響以及場地設(shè)施等影響。通常,每個地區(qū)的體育測試都不是統(tǒng)一在某一天就完成的,甚至測試的場地都沒能統(tǒng)一,這就違背了考試的“統(tǒng)一性”,從而也就出現(xiàn)了可能存在的不公平性。

2.4、部分學(xué)生服用興奮劑

近年來,隨著中考體育分數(shù)的逐漸增加,所謂的“興奮劑”已出現(xiàn)在中考體育學(xué)生中間。這種做法非常危險,也不道德。為了提高成績,如果您幫助孩子服用“興奮劑”,無疑是給您孩子一個非常惡劣的“榜樣”形象。而且,市面上的所謂的“興奮劑”幾乎都是假的。真正的興奮劑十分昂貴,不可能輕易買到。孩子購買“興奮劑”只起到心理上的作用。同時,學(xué)生吃了真正的“興奮劑”,便會出現(xiàn)違背公平,也違背了基本的體育精神和社會道德。因此,我們向所有的家長與同學(xué)呼吁,堅決杜絕一切“興奮劑”,做一個誠信、守法的公民。

3、提高中考體育公平性的思考

中考體育的宗旨是通過中考這個指揮棒激勵學(xué)生增進健康意識和鍛煉意識,培養(yǎng)學(xué)生體育特長和運動技能。并以此為杠桿,切實提高中學(xué)生體質(zhì)健康水平,切實推動全民健身意識和終身體育意識。因此需要項目設(shè)置應(yīng)具有多樣性和可選擇性。同時,要保證考評機制的全面性。除了考察學(xué)生的體質(zhì)健康情況和運動水平情況,還要考察學(xué)生掌握的技能情況。學(xué)生只有不斷的進行練習(xí),才能掌握各類技術(shù),而在練習(xí)技術(shù)的過程中,其實就參與了身體鍛煉,勢必也就會提高學(xué)生的體質(zhì),從而也就達到了中考體育的目的。

具體的實踐辦法可以通過參照中招考試其他科目的辦法來進行,首先可以在省市要求的基礎(chǔ)上,一是采用全程錄像,對成績有疑問的考生,可申請回話錄像。另外全體考生必須憑準考證進入考場,而且所有考生的準考證都過塑,防止代考,同時,所有考點都設(shè)有候考室和考場,實行點名進入考場參考,其次是安排民警到各考場,全程參與秩序的維持,對民警的要求與高考同等,最后是收繳全體監(jiān)考教師的通訊設(shè)備,監(jiān)考教師開展工作前須經(jīng)過安檢,防止“人情分”影響整個考試成績。另外,體育考試工作由教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一選聘考試工作人員??紙鰧嵭腥忾],考生人借助相關(guān)的信息卡,測試儀器全部智能化,全程錄相監(jiān)控,測試結(jié)果當場宣布。與此同時,還要嚴格考試成績登記,考試成績由一人監(jiān)督、一人登記,現(xiàn)場經(jīng)考生簽字確認,由紀檢人員當場封存成績。體育考試結(jié)束后,各初中將本??忌w育考試成績在校內(nèi)公示一周??忌J為準確無誤后,計入中考成績。在體育中考過程當中,通過對于各個環(huán)節(jié)的把控來幫助更好的保障考試過程當中公平性原則的突出。

4、結(jié)語

中考體育的公平性要想得到保障,就需要得到了政府各級部門、學(xué)校、學(xué)生、家長的重視,帶動了學(xué)校體育教育,更新了教育理念,發(fā)揮了體育教學(xué)主陣地的作用,提高了學(xué)生對中考體育的認識,推動學(xué)生積極參加體育鍛煉,對提高學(xué)生身體素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。促進了學(xué)生運動,確保了學(xué)生體育鍛煉的時間,轉(zhuǎn)變了學(xué)生家長的培養(yǎng)觀念,使更多的家長支持學(xué)校體育工作,進一步引導(dǎo)和推動了青少年學(xué)生體育活動的蓬勃開展。但重視程度還遠遠不夠,存在體育與文化課間的重視差異,使體育鍛煉成為新的課業(yè)負擔,出現(xiàn)“應(yīng)試之舉”。體育經(jīng)費不足,場地器材有限,中考體育客觀地存在不公平、公正現(xiàn)象,影響了中考體育的順利進行。因此,筆者通過對于關(guān)于中招體育內(nèi)容和公平性的研究探索之后,認為應(yīng)當強化學(xué)生體育健康的重要地位,培養(yǎng)終生體育理念。引起全社會對青少年兒童身體健康成長的關(guān)懷。及時向?qū)W校,家長和社會公布學(xué)生體質(zhì)健康狀況。保證學(xué)生三操和課外一小時活動,每周四節(jié)體育課標準,中考體育測試項目要有選擇性,加大體育投入經(jīng)費。這樣,不僅可以全面有效的落實體育改革,保障中招體育考試的公平性,還可以為中考體育今后健康、可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)和參考。

[1]容云,雷文靜,唐建忠,杜大志,歐書娟.重慶市初中生體考項目設(shè)置現(xiàn)狀分析[J].重慶文理學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2010(03).

[2]王震宇,翟玲麗.體育中考有關(guān)問題研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版),2009(12).

[3]劉海元,李瑞才,薄連彬.天津市現(xiàn)行體育中考制度對學(xué)生體質(zhì)影響的研究與對策[J].中國學(xué)校體育,2014(06).

[4]郭艷花.陳振明,王晶.論中考體育加試與社會信息反饋——認真改革中考體育加試方法提高體育教學(xué)質(zhì)量[J].江西教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)),2014(06).

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