□ 惠險(xiǎn)峰

隨著我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)普遍面臨著壓縮產(chǎn)能水平和優(yōu)化產(chǎn)能結(jié)構(gòu)的任務(wù)，如何在高原礦業(yè)公司中實(shí)現(xiàn)減能增效的目標(biāo)，則成為企業(yè)管理層需要面對(duì)的新課題。不可否認(rèn)，開(kāi)展資本重置來(lái)提高公司的資本有機(jī)構(gòu)成，將能顯著增強(qiáng)企業(yè)的生產(chǎn)效率。但若是公司職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得不到提升，那么再優(yōu)越的生產(chǎn)設(shè)備都難以在現(xiàn)實(shí)中增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，關(guān)于強(qiáng)化職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的探索實(shí)踐，便構(gòu)成了本文的核心思想。高原礦業(yè)公司的內(nèi)部生產(chǎn)特征可以概括為“團(tuán)隊(duì)作業(yè)模式”，這就需要通過(guò)發(fā)揮集體的智慧和力量來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的難題，并能在強(qiáng)大凝聚力的支撐下來(lái)應(yīng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中不確定性風(fēng)險(xiǎn)。從中不難理解，職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的內(nèi)容是廣泛的，而方法則是多樣化的。結(jié)合高原礦業(yè)公司的管理工作實(shí)際，本文著力于職工隊(duì)伍在生產(chǎn)建設(shè)中的“安全意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為基點(diǎn)，展開(kāi)主題探討。

一、職工隊(duì)伍素質(zhì)的內(nèi)涵

結(jié)合“安全意識(shí)”和“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”，職工隊(duì)伍素養(yǎng)的內(nèi)涵可解析如下:

(一)生產(chǎn)中的行為自覺(jué)素養(yǎng)。高原礦業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)量大，需要具備高度的安全意識(shí)，但由于主觀和客觀方面的原因，在某些時(shí)候部分職工存在著麻痹大意的工作作風(fēng)。需要重視的是，部分職工的麻痹大意將可能對(duì)整個(gè)生產(chǎn)班組帶來(lái)滅頂之災(zāi)。因此，需要強(qiáng)化職工隊(duì)伍的整體安全意識(shí)。其中，形成生產(chǎn)中的行為自覺(jué)素養(yǎng)則是必要的。所謂“行為自覺(jué)”可以定義為，員工在團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)作業(yè)中能時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行生產(chǎn)。這里突出“自覺(jué)”就在于，以往企業(yè)習(xí)慣于借助外部制度壓力來(lái)規(guī)制員工的生產(chǎn)行為，而員工形成的“行為自覺(jué)”將降低生產(chǎn)管理中的監(jiān)管成本。

(二)生產(chǎn)中的分工協(xié)作素養(yǎng)。高原礦業(yè)公司大都屬于大型國(guó)有企業(yè)，它內(nèi)部的分工協(xié)作可以概括為:班組之間的分工協(xié)作，以及班組內(nèi)部的分工協(xié)作。但無(wú)論出于哪種形式，強(qiáng)化職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)仍是十分重要的。作為上游資源開(kāi)發(fā)的礦業(yè)公司，在2014年也遭遇到了產(chǎn)能過(guò)剩的危機(jī)，現(xiàn)在同樣面臨著優(yōu)化產(chǎn)能結(jié)構(gòu)的變化。為此，在減少班組人員配備或是提升單位工效的情形下，便更需要班組成員之間形成高效的分工協(xié)作生產(chǎn)模式。若要形成這種素養(yǎng)，則需要重視增強(qiáng)員工的“學(xué)習(xí)意識(shí)”，以及營(yíng)造好班組文化建設(shè)。

二、加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)的環(huán)境植根性分析

從現(xiàn)有的文本資料中也可以發(fā)現(xiàn)，許多作者在探討強(qiáng)化職工隊(duì)伍素養(yǎng)中未能建立起環(huán)境植根性，即未能與特定的企業(yè)類(lèi)型和組織生態(tài)相聯(lián)系，而是從一般層面來(lái)進(jìn)行討論。不同的企業(yè)類(lèi)型決定了不同的生產(chǎn)勞動(dòng)形式和內(nèi)容，從而也將決定著職工隊(duì)伍素質(zhì)的要件結(jié)構(gòu)。以下，從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行環(huán)境植根性分析:

(一)高原礦業(yè)公司的企業(yè)類(lèi)型分析。眾所周知，從事礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的企業(yè)大都擁有寬幅度的組織規(guī)模，這在企業(yè)中給管理層帶來(lái)了許多管理上的難題。根據(jù)管理學(xué)原理可知，職工素質(zhì)(主要指自控能力)直接決定著管理層的管理幅度，職工素質(zhì)越高管理層的管理幅度就越寬。從這一點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)化職工隊(duì)伍的素質(zhì)將有助于提升公司的內(nèi)控績(jī)效，并與礦業(yè)公司的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)。

(二)礦業(yè)公司的組織生態(tài)分析。不同類(lèi)型企業(yè)的組織生態(tài)也會(huì)存在差異，礦業(yè)公司因生產(chǎn)內(nèi)容所決定，生產(chǎn)一線的職工大都文化水平不高，且大部分來(lái)自于農(nóng)村甚至地方百姓群眾。在此背景下，一線職工在具備吃苦耐勞精神的同時(shí)，也存在著自控能力差、學(xué)習(xí)意識(shí)弱的不足。自控能力差可能會(huì)反映在違背操作規(guī)范上，學(xué)習(xí)意識(shí)弱則可能反映在難以適應(yīng)未來(lái)團(tuán)隊(duì)作業(yè)中的分工協(xié)作上。可見(jiàn)，這里的組織生態(tài)就具有顯著的類(lèi)型化。

三、強(qiáng)化職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的路徑

(一)營(yíng)造良好的班組文化。結(jié)合高原礦業(yè)公司的生產(chǎn)實(shí)際，需要以班組為基層單位來(lái)營(yíng)造起良好的班組文化，從而將安全生產(chǎn)文化、團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作文化植入一線生產(chǎn)人員的腦海里。根據(jù)班組文化的分類(lèi)，需要重視行為文化的建立。在建立行為文化時(shí)，需要充分發(fā)揮班組負(fù)責(zé)人的先鋒帶頭作用，這是與企業(yè)內(nèi)部組織生態(tài)特征相適應(yīng)的。具體而言，公司班組內(nèi)部存在著師傅與徒弟、老鄉(xiāng)之間等非正式組織，唯有調(diào)動(dòng)起班組中核心成員的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能在行為上引導(dǎo)其他成員。

(二)發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用。高原礦業(yè)公司十分重視黨建工作，那么將黨建工作落在實(shí)處便要求發(fā)揮基層黨員職工的示范作用。通過(guò)督促和鼓勵(lì)基層黨員職工參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以及形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來(lái)感染和帶動(dòng)其他職工。由于生產(chǎn)一線職工的文化水平普遍不高，因此試圖感染和帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣存在著較大難度。為此，可以將示范的重點(diǎn)放置在學(xué)習(xí)和遵守日常操作規(guī)范上。這里也需要重視這樣一點(diǎn)，即團(tuán)隊(duì)意識(shí)的強(qiáng)化還依賴(lài)于黨員員工與其他班組成員之間保持良好的私人關(guān)系，所以需要引導(dǎo)基層黨員職工認(rèn)真踐行群眾路線，密切聯(lián)系群眾。

(三)建立有效的激勵(lì)措施。是否擁有安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)于礦業(yè)公司的生產(chǎn)而言是至關(guān)重要的。但只是從班組文化營(yíng)造和黨員職工的示范來(lái)形成職工隊(duì)伍素質(zhì)的強(qiáng)化，則存在著諸多短板。為此，需要合理應(yīng)用激勵(lì)措施來(lái)促使廣大職工積極響應(yīng)。激勵(lì)措施的內(nèi)容是多樣的，如可以定期評(píng)比安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人和集體，并把他們所獲得獎(jiǎng)金按比例寄回職工的老家。這樣一來(lái)，在職工老家家人的寬慰下和贊許下，就能極大提升職工強(qiáng)化安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的意愿。

四、開(kāi)展安全培訓(xùn)工作的策略

(一)加強(qiáng)專(zhuān)職培訓(xùn)講師隊(duì)伍。不可否認(rèn)，在兼職教師隊(duì)伍中不乏優(yōu)秀人才。但在人事管理中，兼職必然會(huì)降低講師與機(jī)構(gòu)利益間的關(guān)切度。因此，未來(lái)還需要不斷培育專(zhuān)職講師隊(duì)伍。培育的措施包括:一是充分開(kāi)發(fā)符合新畢業(yè)大學(xué)生需要的崗位，將其作為專(zhuān)職講師儲(chǔ)備;二是制訂科學(xué)、合理的薪酬分配制度，將現(xiàn)有骨干力量留住;三是在能級(jí)原理下，將部門(mén)行政管理人員納入到講師隊(duì)伍中來(lái)。

(二)建立起行業(yè)植根性。安全培訓(xùn)工作不可能千篇一律，需要與實(shí)際需求相契合。因此，需要建立起與行業(yè)相聯(lián)系的環(huán)境植根性。在具備條件的情況下，可以模擬行業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。在不具備條件的情況下，則可以將培訓(xùn)場(chǎng)地放置在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境之中。與此相聯(lián)系的還有，培訓(xùn)講師需要深度參與到企業(yè)的安全生產(chǎn)管控中來(lái)，通過(guò)業(yè)務(wù)實(shí)踐來(lái)提升對(duì)基層實(shí)際需求的理解程度。

(三)創(chuàng)新培訓(xùn)方式內(nèi)容。安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在員工培訓(xùn)方面創(chuàng)新實(shí)施的腦想、耳聽(tīng)、眼看、手記、口述“五位一體”培訓(xùn)模式值得推廣。另外，針對(duì)不同行業(yè)企業(yè)的需求，還應(yīng)針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)方式和內(nèi)容創(chuàng)新。其中的途徑是多樣性的，但原則都應(yīng)遵從:一是拋棄說(shuō)教式的培訓(xùn)方式;二是進(jìn)行真實(shí)環(huán)境下的內(nèi)容構(gòu)建。

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［3］李元常．關(guān)于淮南礦業(yè)集團(tuán)礦業(yè)工程分公司職工安全教育培訓(xùn)工作的思考［J］．華東科技，2013