華中科技大學(xué) 賀妮娜

關(guān)于“文化”的定義，最為常見的說法就是廣義文化和狹義文化：廣義的文化是指人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和，狹義的文化專指語言、文學(xué)、藝術(shù)及一切意識(shí)形態(tài)在內(nèi)的精神產(chǎn)品。

會(huì)計(jì)文化作為社會(huì)文化體系的一部分，在不同的分析視角下，也有廣義和狹義之說，其構(gòu)成要素也不盡相同，但大致都包含了人、財(cái)、物等幾個(gè)共同的要素。圍繞這些共同要素，筆者認(rèn)為會(huì)計(jì)文化主要包括三大構(gòu)成要素，即物質(zhì)文化要素、精神文化要素和制度文化要素，進(jìn)而引申出高等學(xué)校的會(huì)計(jì)文化建設(shè)主要包含以下三方面內(nèi)容：即物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)。

一、物質(zhì)文化建設(shè)

會(huì)計(jì)的物質(zhì)文化建設(shè)一般是受相應(yīng)時(shí)期的物質(zhì)條件或物質(zhì)環(huán)境所影響的，如會(huì)計(jì)人員的辦公環(huán)境或工作條件、會(huì)計(jì)賬務(wù)處理軟件或計(jì)算工具、會(huì)計(jì)人員的物質(zhì)生活條件或工資福利待遇等等。

高校財(cái)務(wù)部門是學(xué)校的管理及服務(wù)部門，肩負(fù)著為學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和為廣大師生員工提供財(cái)務(wù)服務(wù)的雙重責(zé)任。由于服務(wù)對(duì)象本身就是接受過高等教育的知識(shí)分子，自然他們對(duì)會(huì)計(jì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的要求則更高，但是由于高校財(cái)務(wù)部門是管理和服務(wù)職能兼具，在具體實(shí)務(wù)操作時(shí)二者的矛盾就不可避免。在日常工作中，會(huì)計(jì)人員既要嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)財(cái)務(wù)政策，又要承受來自某些服務(wù)對(duì)象的不理解甚至投訴的雙重壓力，因此在這種敏感的工作狀態(tài)下，如何緩解會(huì)計(jì)工作人員的工作壓力就顯得十分必要。為了正確有效的解決這一現(xiàn)實(shí)問題，學(xué)校應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的工作條件進(jìn)行一定程度的改善，如對(duì)辦公條件的軟硬件設(shè)施進(jìn)行更新?lián)Q代、引進(jìn)新的財(cái)務(wù)管理軟件、銀聯(lián)POS 機(jī)、網(wǎng)上銀行、校園一卡通等等，通過這些先進(jìn)的技術(shù)服務(wù)手段的引進(jìn)和更新，為會(huì)計(jì)人員提供一個(gè)方便快捷的工作支持平臺(tái)，一方面不僅有利于提高會(huì)計(jì)人員的工作效率，另一方面這種人性化的辦公環(huán)境也會(huì)讓會(huì)計(jì)人員心情舒暢，有利于和服務(wù)對(duì)象形成良性的溝通與交流，無形中也促進(jìn)了會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量的提高。

二、精神文化建設(shè)

物質(zhì)文化建設(shè)是精神文化建設(shè)的基礎(chǔ)，精神文化建設(shè)是物質(zhì)文化建設(shè)的保障，二者互為條件，相互依賴。每一種社會(huì)文化的建設(shè)都具有鮮明的價(jià)值取向，會(huì)計(jì)文化包含在社會(huì)文化體系中，也不例外。因此，筆者認(rèn)為高校會(huì)計(jì)精神文化建設(shè)就是要堅(jiān)持“以人為本”的原則，通過提升高校會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平和綜合業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步規(guī)范高校的會(huì)計(jì)系列活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)高校會(huì)計(jì)工作的良性、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，并最終推動(dòng)高校整體工作的健康、有序、穩(wěn)定運(yùn)行。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，高校應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面著手建設(shè)：

(一)實(shí)施和加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的基本職業(yè)道德教育

“誠信為本、操守為重、堅(jiān)持準(zhǔn)則、不做假帳”是會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)該堅(jiān)守的職業(yè)理念和從業(yè)信條，但在市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和競爭白熱化的環(huán)境下，受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)駛，一些國家的知名大公司發(fā)生了嚴(yán)重的財(cái)務(wù)欺詐案，使得會(huì)計(jì)行業(yè)面臨了“誠信危機(jī)”的挑戰(zhàn)。誠信作為會(huì)計(jì)人員最基本的職業(yè)道德，逐漸引起各界人士的廣泛關(guān)注。因此，作為人才培養(yǎng)的高等院校，更應(yīng)積極推行誠信教育，大力倡導(dǎo)高等學(xué)校會(huì)計(jì)人員應(yīng)以誠信為原則，并通過多種渠道，采用各種方式，讓會(huì)計(jì)人員將外在的會(huì)計(jì)職業(yè)道德轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的職業(yè)品格，真正做到遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。通過構(gòu)建科學(xué)完備的職業(yè)道德教育體系，不僅讓會(huì)計(jì)從業(yè)人員具備良好的職業(yè)道德，同時(shí)也促進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的良性發(fā)展，并在一定程度上正向引導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展。

(二)培養(yǎng)和提升會(huì)計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)

在這個(gè)充滿競爭的年代，一個(gè)組織若想保持持續(xù)的競爭力，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，才能增強(qiáng)組織的整體競爭力。而要想提高每一個(gè)員工的競爭力，并將他們的力量有效地凝聚起來，最好的辦法就是對(duì)員工進(jìn)行教育和培訓(xùn)。組織培訓(xùn)是建立一支職業(yè)化、專家化隊(duì)伍的需要，同時(shí)也是員工自我成長的需要。許多著名企業(yè)都很重視對(duì)員工的培訓(xùn)。

對(duì)于會(huì)計(jì)人員來說，業(yè)務(wù)知識(shí)的更新是必須的，每個(gè)會(huì)計(jì)人員都應(yīng)該及時(shí)儲(chǔ)備和更新最新的財(cái)務(wù)政策和規(guī)定，以便做好即時(shí)的宣傳工作，同時(shí)對(duì)外服務(wù)也是一門藝術(shù)，很多溝通技巧也是需要學(xué)習(xí)和交流的。因此，在進(jìn)行會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)中，要特別注意關(guān)心人、尊重人、激勵(lì)人、培養(yǎng)人，充分發(fā)揮每一個(gè)會(huì)計(jì)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)要著重培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的三種能力，即學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，這樣才有利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一種積極的工作氛圍，也只有在這種全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的工作狀態(tài)下，才能為會(huì)計(jì)人員創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)。

只有充分發(fā)揮了會(huì)計(jì)人員的主體作用，通過會(huì)計(jì)人員自身的不斷改進(jìn)和外在提升，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，特別是自身的全面發(fā)展，才有助于培養(yǎng)出全面發(fā)展的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，提升高校會(huì)計(jì)的整體職業(yè)化水平，從而最終為高校會(huì)計(jì)事業(yè)的全面發(fā)展提供源源不斷的精神動(dòng)力和智力支持。

三、制度文化建設(shè)

我國致力于建設(shè)社會(huì)主義法治國家，會(huì)計(jì)文化的構(gòu)建除了物質(zhì)和精神方面的建設(shè)外，也同時(shí)需要得到法律和制度方面的支撐和保證。因?yàn)樵诜ㄖ紊鐣?huì)，會(huì)計(jì)人員需要在會(huì)計(jì)從業(yè)工作中做到有法可依，有法可循，所以，制定和完善會(huì)計(jì)相關(guān)的法律制度體系也是十分重要的環(huán)節(jié)。

縱觀我國當(dāng)前的會(huì)計(jì)制度文化建設(shè)，已經(jīng)包含的既定制度規(guī)定主要有：《會(huì)計(jì)法》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》、《審計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格管理辦法》、《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等，這些制度分別從會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格等方面對(duì)會(huì)計(jì)體系進(jìn)行了相應(yīng)的制度設(shè)定。而且隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于在會(huì)計(jì)實(shí)踐中出現(xiàn)的系列新問題，政府也有針對(duì)性的加強(qiáng)了管理，重點(diǎn)研究，并會(huì)同會(huì)計(jì)相關(guān)主管部門及時(shí)制定或修訂相關(guān)會(huì)計(jì)制度，以完善各種相關(guān)的會(huì)計(jì)內(nèi)控制度。關(guān)于這一點(diǎn)，財(cái)政部給我們提供了一個(gè)很好的范例。2012年財(cái)政部重新修訂了之前執(zhí)行的財(cái)務(wù)規(guī)則，由于該規(guī)則是于1997年實(shí)施的，期間我國經(jīng)歷了部門預(yù)算、國庫集中支付、非稅收入、政府采購制度等方面的改革，這就需要事業(yè)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)制度必須根據(jù)環(huán)境的變化和發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修訂。新的《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》于2012年4月1日起正式施行，可以看到新版《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》既滿足了現(xiàn)實(shí)需要又解決實(shí)際問題，在完善會(huì)計(jì)制度建設(shè)的同時(shí)，又適應(yīng)了不斷變革的環(huán)境，可謂與時(shí)俱進(jìn)。

由于新《規(guī)則》是通用性的制度標(biāo)準(zhǔn)，也是事業(yè)單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理辦法的依據(jù)，同時(shí)高等院校為了防范風(fēng)險(xiǎn)，提升管理水平，也應(yīng)及時(shí)根據(jù)新頒布的制度規(guī)定，制定或修訂與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的內(nèi)部會(huì)計(jì)制度或管理辦法，使得單位的內(nèi)控制度更加完善合理，這在一定程度上也有助于提升高校財(cái)務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

總之，在我國大力建設(shè)和發(fā)展和諧社會(huì)的大環(huán)境下，我們應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，在我國會(huì)計(jì)文化建設(shè)的道路上，著力建設(shè)“以人為本”的高校會(huì)計(jì)文化，不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)我國自身傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢，同時(shí)還要吸收和借鑒各個(gè)國家和民族的優(yōu)秀文化成果，充分體現(xiàn)其時(shí)代性和創(chuàng)新性，通過對(duì)會(huì)計(jì)文化建設(shè)的不斷充實(shí)和調(diào)整，逐步建立起具有中國特色的會(huì)計(jì)文化體系，從而更好地推進(jìn)我國和諧社會(huì)文化體系的建設(shè)和發(fā)展。

[1]陸盤忠.論會(huì)計(jì)文化建設(shè)[J].會(huì)計(jì)之友,2011,(11):52

[2]張雪峰，付秀榮.會(huì)計(jì)文化對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)化的作用探析[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2011,(15):124