問(wèn)：我有位朋友，他兒子今年8歲，孩子對(duì)父母的態(tài)度不友好。比如，該吃晚飯了，讓他收拾一下桌子，孩子回答：“我不想收拾！”我的朋友就讓孩子寫下“我要尊敬父母”的字條，每次態(tài)度粗魯時(shí)，便拿給他看，并且重犯一次，多寫一遍。孩子每次被罰寫時(shí)情緒都很大，可到了第9次，寫到一半他便哭了。從那以后，孩子的態(tài)度發(fā)生了戲劇性的變化，對(duì)父母變得尊敬、體貼了。這事讓我覺(jué)得很神奇，很想知道這是為什么？

羅曉薇

答：羞愧是極端的尷尬，是覺(jué)得自己沒(méi)能滿足他人的期望時(shí)產(chǎn)生的，羞愧遠(yuǎn)比正面情感更能給人留下深刻的記憶。一般來(lái)說(shuō)，羞愧和內(nèi)疚都是負(fù)面情感，但是如果我們能夠建設(shè)性地利用它，也能成為教育孩子的很好手段。不過(guò)，要注意以下幾點(diǎn)：

1. 規(guī)定要前后一致，對(duì)違反后的懲罰力度也要前后一致。確保懲罰公平、適度、有效。

2. 如果孩子超過(guò)10歲，破壞了重要規(guī)定，且沒(méi)有受到懲罰，那么就讓他自己列出懲罰措施，由朋友等中間人決定采取何種懲罰。一般情況下，這種辦法能刺激孩子對(duì)自己產(chǎn)生較高的期望，并努力實(shí)現(xiàn)這些期望。

3. 孩子的行為如果傷害了他人，那么你的反應(yīng)一定要比平常強(qiáng)烈些，在懲罰他的同時(shí)，不要害怕表達(dá)自己強(qiáng)烈的情感。如果這種情感讓孩子不安，也不要很快安慰他。這會(huì)讓他內(nèi)疚，下次他就不會(huì)再這樣辦事不加考慮了。

4. 重視道歉，書面道歉與口頭道歉相結(jié)合，如果孩子道歉不真心，不要輕易放棄，而是不斷地要求他道歉，直到他在情感上做出反應(yīng)為止。

總之，負(fù)面情感或許會(huì)讓人感覺(jué)不舒服，但是你必須相信：羞愧和內(nèi)疚等負(fù)面情感不是壞的情感，只要恰當(dāng)使用，便能有利于培養(yǎng)有道德的孩子。