楊春明

【編者按】：讓一堂課出彩，是每一個教師的夢想，課堂出彩不是偶爾上一節(jié)公開課，也不是自身儲備的幾節(jié)“拿手課”，而是改善我們整個常態(tài)課的課堂生活。如何讓常態(tài)課出彩，首先要回答的問題是“教學(xué)設(shè)計從學(xué)生的學(xué)出發(fā)”。其意義是，一是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的設(shè)計，在學(xué)習(xí)上學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)；二是學(xué)生向著目標(biāo)學(xué)習(xí)的設(shè)計；三是大部分學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，一部分學(xué)生創(chuàng)造了目標(biāo)之外生成的設(shè)計。

關(guān)鍵詞：力量；自救訓(xùn)練；教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2015）01-0045-02