摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，知識(shí)創(chuàng)新的力度在很大程度上決定著一個(gè)企業(yè)的興亡。面對(duì)著新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，傳統(tǒng)的人力資源管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理。因此，在新的社會(huì)歷史環(huán)境中只有建立起適合知識(shí)創(chuàng)新的人力資源管理模式才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)而不被淘汰。

關(guān)鍵詞：知識(shí)創(chuàng)新；人力資源；管理模式

自第三次科技革命以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及知識(shí)創(chuàng)新在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面起的作用日益重要，為此美國(guó)首先提出了人類已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)創(chuàng)新成為各個(gè)企業(yè)的關(guān)注的焦點(diǎn)，但是不可否認(rèn)的是傳統(tǒng)的人力資源管理模式在很多方面限制了企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新能力。

一、知識(shí)創(chuàng)新的定義

知識(shí)創(chuàng)新指的是通過科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的過程。知識(shí)的創(chuàng)新在現(xiàn)代社會(huì)而言，它不僅僅應(yīng)該表現(xiàn)對(duì)自然科學(xué)知識(shí)新的認(rèn)識(shí)，人類知識(shí)的擴(kuò)展，更是包括了技術(shù)知識(shí)的創(chuàng)新。技術(shù)知識(shí)的創(chuàng)新表現(xiàn)在兩個(gè)方面，首先是技術(shù)理論上的不斷豐富，使人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)不斷豐富，在另一方面表現(xiàn)在實(shí)踐方面，體現(xiàn)為人們改造世界的工具和手段的不斷多元化。知識(shí)創(chuàng)新的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的滿足不僅僅局限于對(duì)人類物質(zhì)需求的滿足，也在精神對(duì)人的關(guān)懷。知識(shí)創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)的推動(dòng)不僅僅應(yīng)該體現(xiàn)在對(duì)人類物質(zhì)上的豐富，也體現(xiàn)在對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的整體推動(dòng)上。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，知識(shí)創(chuàng)新越來越與最直接的生產(chǎn)聯(lián)系起來，知識(shí)的創(chuàng)新與直接的生產(chǎn)之間的距離越來越近，甚至可以說知識(shí)的創(chuàng)新就是為推動(dòng)生產(chǎn)工藝的進(jìn)步，對(duì)勞動(dòng)時(shí)間的節(jié)省上。就本文而言知識(shí)創(chuàng)新不僅僅表現(xiàn)在在相關(guān)領(lǐng)域理論上的突破和新的解決問題的出路和方案，也只知識(shí)創(chuàng)新直接應(yīng)用到具體的領(lǐng)域中，并且轉(zhuǎn)化為新的產(chǎn)品、新的技術(shù)與服務(wù)等方面。

二、企業(yè)人力資源管理模式的建構(gòu)與知識(shí)創(chuàng)新

企業(yè)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新歸根結(jié)底是在企業(yè)員工人的參與下進(jìn)行的，就此而言企業(yè)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新受到了企業(yè)員工的限制。因此，建立合理的人力資源管理模式對(duì)促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新有著十分重要的意義。

1.企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新受到多方面的影響

企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新能力是企業(yè)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的的決定因素。因此，在影響企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力的因素之中，員工的因素是最根本的要素。首先，企業(yè)員工是進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的主體，在企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新中，知識(shí)創(chuàng)新的能力受到了企業(yè)員工專業(yè)知識(shí)的限制。其次，在企業(yè)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新時(shí)是在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上進(jìn)行的，企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新不可能是無(wú)本之木，無(wú)源之水。因此，在企業(yè)進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新是企業(yè)員工的經(jīng)驗(yàn)也是至關(guān)重要的。再次，企業(yè)員工要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的發(fā)展日新月異，就需要員工有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能緊跟時(shí)代的步伐。最后，企業(yè)要有合理的企業(yè)管理機(jī)制和激勵(lì)制度，企業(yè)發(fā)展的成果應(yīng)該由全體員工共享。因此，要激發(fā)企業(yè)員工的知識(shí)創(chuàng)新熱情就首先要讓企業(yè)的員工體會(huì)到知識(shí)創(chuàng)新帶來的成果。

2.企業(yè)人力資源管理對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的重要作用

隨著信息技術(shù)在企業(yè)中的廣泛應(yīng)用，企業(yè)可以從互聯(lián)網(wǎng)上獲得大量的有用的信息，在競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)。但是無(wú)論社會(huì)如何進(jìn)步，信息如何的泛濫，在公平交易的市場(chǎng)中，商品的增加值也只能是由人創(chuàng)造的，創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的永遠(yuǎn)是企業(yè)職工。在企業(yè)中對(duì)人力資源進(jìn)行合理的管理則能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。與企業(yè)的物質(zhì)資源相比，企業(yè)的人力資源在企業(yè)的發(fā)展過程中起著更大的作用。因此通過一定的手段和方式，收集各種企業(yè)發(fā)展需要的稀缺資源才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。究其業(yè)務(wù)的發(fā)展而言，人的知識(shí)與技能作為資本的一種形態(tài)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起著決定作用，在另一方面其他的社會(huì)資源只有在人才的手中才能發(fā)揮出其應(yīng)用的作用，才不會(huì)造成資源的浪費(fèi)。企業(yè)人力資源管理就是強(qiáng)調(diào)在企業(yè)的發(fā)展過程之中將企業(yè)的又是人力資源統(tǒng)一起來，通過合理的組織，通過知識(shí)的創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展帶來更多的利益。

三、知識(shí)創(chuàng)新背景下人力資源的培養(yǎng)方式

1.個(gè)人的培養(yǎng)方式

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展以及知識(shí)創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的發(fā)展越來越重要的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在企業(yè)發(fā)展所需要的人才素質(zhì)越來越高，這不僅表現(xiàn)在企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)人的要求越來越高，同時(shí)在企業(yè)的發(fā)展過程中，職工也需要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在時(shí)間的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的創(chuàng)新能力。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)

企業(yè)進(jìn)行發(fā)展靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須發(fā)揮團(tuán)體的力量，提高團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的過程中，各司其職，互相配合，如此對(duì)人力資源進(jìn)行管理，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的預(yù)先目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，增加企業(yè)員工的福利。

3.在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)之上

要對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理的組織。個(gè)體和團(tuán)體在組織層面的學(xué)習(xí)屬于企業(yè)中的宏觀層次。合理的組織學(xué)習(xí)在企業(yè)的發(fā)展過程中起著指點(diǎn)江山的作用，服務(wù)與企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新。在組織學(xué)習(xí)中要注意形成獨(dú)特的，能夠凝聚人心的企業(yè)文化。同時(shí)也要關(guān)注企業(yè)員工對(duì)自身發(fā)展的期許，給廣大員工提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的空間。

四、結(jié)語(yǔ)

在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期，通過知識(shí)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，是現(xiàn)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身自身發(fā)展的必經(jīng)途徑。通過對(duì)企業(yè)人力資源管理模式的合力建構(gòu)，是促進(jìn)企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力的重要方法之一。因此，在企業(yè)的發(fā)展過程中，就需要各企業(yè)從本公司的實(shí)際出發(fā)，制定合理的措施。

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作者簡(jiǎn)介：姜寅英（1988.10- ），女，黑龍江哈爾濱人，碩士，助教，研究方向：人力資源管理方向