曾鐵

（上海開放大學(xué) 徐匯分院，上海 200032）

細(xì)節(jié)的文化含量：論綜合性日?qǐng)?bào)文化品質(zhì)生成的關(guān)鍵
——以2015年2月京滬兩家綜合性日?qǐng)?bào)為例

曾鐵

（上海開放大學(xué) 徐匯分院，上海 200032）

知名度大的綜合性日?qǐng)?bào)是文化大使與重要信源，它們是“高大上”和閱讀率較高的紙媒。這些報(bào)紙是知識(shí)豐富、文化充盈的媒體，是將科學(xué)文化、當(dāng)代文明植入社會(huì)的主力，是文化中國(guó)的文化讀本；文化慧人、文化強(qiáng)國(guó)、科學(xué)發(fā)展，這些報(bào)紙是動(dòng)力源。因此，文化元素多、文化濃度大的這類報(bào)紙必須全面地上乘，其細(xì)節(jié)應(yīng)完善、文化品質(zhì)需高優(yōu)。時(shí)下，報(bào)人要切實(shí)履行職責(zé)，生產(chǎn)文化品質(zhì)優(yōu)高的報(bào)紙服務(wù)于讀者和改革、發(fā)展大局；無(wú)錯(cuò)不成報(bào)，這類報(bào)紙當(dāng)例外。

文化繁榮；綜合性日?qǐng)?bào)；細(xì)節(jié)；文化品質(zhì)；文化強(qiáng)國(guó)

一、引言

《光明日?qǐng)?bào)》《文匯報(bào)》是著名的綜合性日?qǐng)?bào)，均屬國(guó)家主管部門認(rèn)定的 “全國(guó)百?gòu)?qiáng)報(bào)紙”（下稱大報(bào)），它們是文化大使與重要的信源，有強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)權(quán)，是閱讀率較高的紙媒。大報(bào)是知識(shí)豐富、文化充盈的媒體，傳播文化和促進(jìn)文化大發(fā)展，大報(bào)是種子與“插秧機(jī)”；大報(bào)是高雅的文化大課堂，其高文化品質(zhì)、高文化純度在報(bào)界具有唯一性、標(biāo)桿性，它還是國(guó)家文化及其素質(zhì)的標(biāo)志與象征。大報(bào)還是科普重鎮(zhèn)，是將科學(xué)文化、當(dāng)代文明植入、沁入社會(huì)的主力，是科學(xué)發(fā)展、文化強(qiáng)國(guó)動(dòng)力源。因此，大報(bào)必須全方位地上乘，其細(xì)節(jié)、文化品質(zhì)不能顯“熊市”。大報(bào)及發(fā)展是文化大繁榮的主體與客體，文化興盛、文化中國(guó)，大報(bào)需昌盛；文化發(fā)展、文化強(qiáng)國(guó)任重道遠(yuǎn)，大報(bào)理應(yīng)給力。出版、供應(yīng)高文化品質(zhì)的大報(bào)屬公共文化建設(shè)、發(fā)展的實(shí)事，也是提高大眾文化消費(fèi)的內(nèi)容與路徑之一。在文化繁盛、文化惠民和文化強(qiáng)國(guó)的大背景下，辦大報(bào)理當(dāng)全心全意、全力以赴，不能“將事情不當(dāng)事”[魯迅《思想·山水·人物》題記〔2〕]。

二、讀2015年2月京滬“兩報(bào)”札記

下面僅就2015年2月京滬兩大日?qǐng)?bào)存在的諸多細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，包括用詞搭配不當(dāng)、錯(cuò)字漏字、邏輯混亂，用字或用語(yǔ)不規(guī)范、語(yǔ)義表述不精確、知識(shí)性錯(cuò)誤等，筆者進(jìn)行分類整理如下，有不周處，請(qǐng)批評(píng)。

（一）《光明日?qǐng)?bào)》存在的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤

1.用詞搭配不當(dāng)

2月5日4版“‘華龍一號(hào)’創(chuàng)新路”，其小標(biāo)題“采用世界最高安全要求和最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”，用“采用世界最高安全標(biāo)準(zhǔn)和最新……”為宜，“采用……要求”，搭配不當(dāng)。

2月7日2版 “為老工業(yè)基地振興注入不竭動(dòng)力”，該標(biāo)題用“為老工業(yè)基地振興注入不竭能量”或“……傳遞不竭動(dòng)力”為準(zhǔn)?！白⑷搿瓌?dòng)力”，此搭配不當(dāng)。

2月14日4版“苦等8小時(shí)換來(lái)精彩瞬間”，其“曾參與采訪2013年蘆山地震”，應(yīng)是“曾參與采訪報(bào)道2013年蘆山地震中的人與事”，“采訪……地震”，搭配不當(dāng)，犯了邏輯錯(cuò)誤。

2月16日5版“App會(huì)影響過(guò)年的‘傳統(tǒng)儀式’嗎”，有恙：據(jù)有關(guān)要求，本文里的“App”，應(yīng)附其中文譯名。“就能搖出個(gè)附近的好友進(jìn)行聊天”，應(yīng)是“……附近的好友與之聊天”“進(jìn)行聊天”，搭配不當(dāng)。

2月28日8版“今年中央巡視組首輪專項(xiàng)巡視開始進(jìn)駐”，此標(biāo)題用“今年中央巡視組首輪專項(xiàng)巡視開始”或“……專項(xiàng)巡視啟動(dòng)”為宜，“巡視進(jìn)駐”，搭配不當(dāng)。

2.語(yǔ)義表述不精確

2月3日5版“行知園里踐行知”中，“23歲的陶行之以第一名的成績(jī)畢業(yè)于金陵大學(xué)”，此話要明確是什么專業(yè)或?qū)W科。否則，這第一名如何理解？

2月5日9版 “山西高平發(fā)現(xiàn)清代……”中，“……收購(gòu)到一枚清光緒五年（1879年）用鋼筆書寫的官方郵遞的信封。信封上的鋼筆字跡說(shuō)明，在1879年我國(guó)已開始使用鋼筆”，用“……信封上的鋼筆字跡說(shuō)明，最晚在1879年我國(guó)已開始使用鋼筆”為佳。

2月11日15版“美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)”,其中“布魯金斯學(xué)會(huì)的巨大影響力，來(lái)源于其長(zhǎng)期堅(jiān)守的研究質(zhì)量。其100名核心研究員維系著這種質(zhì)量。這些研究員一般都具有博士學(xué)位，有一定學(xué)術(shù)地位?！庇谩捌?00名核心研究員”不確切，改為“……它的100名核心研究員……”為佳。

2月12日10版“楊曉陽(yáng)：大美為真”，其“已考上西安美院劉文西老師研究生的楊曉陽(yáng)”，用“已是西安美院研究生的楊曉陽(yáng)”或“已是西安美院劉文西老師指導(dǎo)的研究生的楊曉陽(yáng)”為好。

2月13日15版“人格無(wú)虧，操守?zé)o缺”，其“老遠(yuǎn)我就看見……老者著西裝……談笑風(fēng)生。才知道這就是大名鼎鼎的曾敏之曾老”，用“……談笑風(fēng)生，走近打探才知道這就是大名鼎鼎……”為好，沒(méi)有“走近打探”的前提，語(yǔ)義顯得突兀。

2月13日11版 “‘左上圖：盤錦濕地中的鳥類’”，用“……濕地中的一小群鳥”為宜，此處用鳥類不當(dāng)。

2月25日4版“馬爬梨上的全家?！?，其“記者來(lái)到景區(qū)內(nèi)的禾木鄉(xiāng)……因?yàn)闆](méi)有預(yù)訂，村里的農(nóng)戶家中早已住滿了八方游客。天色漸晚，記者無(wú)奈地敲開了禾木村388號(hào)的房門”?！耙?yàn)闆](méi)有預(yù)訂，村里的農(nóng)戶家中早已住滿了八方游客”，此話邏輯上有問(wèn)題。原話要改為“記者來(lái)到景區(qū)內(nèi)的禾木鄉(xiāng)……村里的農(nóng)戶家中早已住滿了八方游客。因?yàn)闆](méi)有預(yù)訂，記者在禾木鄉(xiāng)住宿已很困難。天色漸晚，記者無(wú)奈地敲開了禾木村388號(hào)的房門?！?/p>

2月6日10版“3D技術(shù)的前世今生”，其“因而在人們用雙眼觀察物體時(shí)，物體在左右兩眼視網(wǎng)膜上的成像略有差別”，用“因而人們用雙眼觀察物體……”為好。

3.錯(cuò)字漏字

2015年2月1日11版“未完成的瞬間”，其“一個(gè)同學(xué)家里是老知識(shí)分子”，應(yīng)是“一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是老知識(shí)分子”。家里是知識(shí)分子，此話不通，“家里”應(yīng)是“家長(zhǎng)”之誤。

2月23日3版“春晚文化面面觀”，其最后“作者是中國(guó)傳媒大學(xué)傳播研究助理研究員”，應(yīng)是“……傳播研究所助理研究員”。句中漏了“所”字。

2月25日9版 “上海電影發(fā)力精品創(chuàng)作”中，“電影發(fā)力”不妥，中間漏了“界”字，應(yīng)是“上海電影界發(fā)力精品創(chuàng)作”。

2月28日9版“章紅艷”，其中“當(dāng)聽說(shuō)中央音樂(lè)學(xué)院只從在全國(guó)的所有考場(chǎng)中錄取一個(gè)琵琶學(xué)生時(shí)”，“考場(chǎng)”應(yīng)是“考生”之誤。

2月8日6版“關(guān)于石墨烯的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”中，“描述了石墨烯在柔性電子（包括觸摸屏、電子紙、可折疊OLED等）、光子器件……的應(yīng)用”，“觸摸屏、電子紙、可折疊OLED等”是電子產(chǎn)品，不是電子，顯然，文中“電子”后漏了“產(chǎn)品”二字。

4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題

2月10日4版左上角照片說(shuō)明“央視音樂(lè)頻道走基層慰問(wèn)三沙軍警民”，應(yīng)是“央視‘音樂(lè)頻道’走基層慰問(wèn)……”，在音樂(lè)頻道上應(yīng)加引號(hào)，意指“音樂(lè)頻道攝制組人員”，否則，頻道“走”“慰問(wèn)”就犯了邏輯錯(cuò)誤。

2月21日3版“直擊2015年央視春晚”，其小標(biāo)題“歌唱夢(mèng)想：為行進(jìn)的中國(guó)道路加油鼓勁”中，“中國(guó)道路”應(yīng)加引號(hào)。

2月28日9版“文化如何助力中國(guó)夢(mèng)”中，“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)加上引號(hào)。

5.知識(shí)性錯(cuò)誤

2月4日6版“有酒企提出申請(qǐng)”，其“將純度為99.99%純金以物理方式將其汽化，使其均勻分散成小分子，再將這些小金分子……”，有誤。沒(méi)有金分子，只有金原子（金屬均無(wú)分子，只有原子）。

2月6日10版“從‘金箔入酒’說(shuō)起”，其“添加在酒里的金箔是氣化的分子狀態(tài)”，應(yīng)是“……金粉是氣化的金原子團(tuán)”，理由見上。

2月8日4版 “國(guó)內(nèi)首款電動(dòng)輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)……”，其“……電動(dòng)飛機(jī)以稀土永磁同步電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力”，應(yīng)是“……以稀土永磁同步電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力源”或“……以稀土永磁同步電動(dòng)機(jī)為引擎”；以電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力，是知識(shí)性錯(cuò)誤表述。

2月21日1版“是什么吸引了‘南雁北飛’”，其“富氧空氣是大自然賦予的寶貴財(cái)富”，這話有知識(shí)性錯(cuò)誤。大自然中空氣里氧氣含量是一定的，中國(guó)南方、北方的天空空氣含氧量一樣，自然界中無(wú)“富氧空氣”。

2月25日6版下端照片說(shuō)明有恙：“多道地震作業(yè)是指由人工震源產(chǎn)生傳播到海底及更深處后反射回來(lái)的地震波，并對(duì)其進(jìn)行接收和分析”，應(yīng)是“多道地震作業(yè)是指接收、分析由人工震源產(chǎn)生的波傳播到海底及更深處后分別反射回來(lái)的地震波”；“科考隊(duì)員回收‘氣槍’浮筒進(jìn)行例行檢查”，應(yīng)是“科考隊(duì)員對(duì)回收的‘氣槍’浮筒做例行檢查”。

6.用字或用語(yǔ)不規(guī)范

2月15日11版“寶貝相機(jī)何人使”，其書影“遠(yuǎn)去的田野”中，“遠(yuǎn)”用的是繁體字。根據(jù)《通用語(yǔ)言文字法》，大陸出版物不能用繁體漢字，報(bào)社要嚴(yán)格、帶頭執(zhí)行此法。

（二）《文匯報(bào)》的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤

1.用詞不當(dāng)

2月10日9版“投資人更多時(shí)候是投資情分”，其“……夏天，七月流火”，應(yīng)是“……夏天，天氣炎熱”等。七月流火，無(wú)天氣炎熱之意，它是說(shuō)農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)，天剛擦黑時(shí)，可看見大火星從西方落下去。

2月15日3版 “玩游戲，學(xué)習(xí)如何正確做運(yùn)動(dòng)”，用“玩游戲，學(xué)習(xí)如何正確地運(yùn)動(dòng)”為宜，“做運(yùn)動(dòng)”，搭配不當(dāng)。

2月17日15版“墨苑”書寫者說(shuō)明中“……《墨苑》專欄由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院古典文學(xué)高級(jí)研究員……題寫”“專欄題寫”，用詞不當(dāng)，應(yīng)是“……《墨苑》二字由……題寫”。另外，研究所的職稱系列里，只有副研究員、研究員，無(wú)高級(jí)研究員。“高級(jí)研究員”的提法不確，屬于知識(shí)性錯(cuò)誤。

2月19日1版“看大學(xué)教授們的‘學(xué)術(shù)新年’”中，“……物理系87個(gè)教職中，就有37人共45人次在寒假期間到世界各地參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議”，“個(gè)”字不當(dāng)，應(yīng)改為“位”或“名”。另外，“教職”后漏寫“工”字。

2月27日5版“‘85后’陸盈盈……”，其“……以研究員（教授）名義進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)”，用“……（教授）名義開展學(xué)術(shù)交流”為宜?！斑M(jìn)行活動(dòng)”，用詞不妥。

2.語(yǔ)義表述不準(zhǔn)確

2月19日1版“看大學(xué)教授們的‘學(xué)術(shù)新年’”中，“為當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行傳染病防治培訓(xùn)”，用“就傳染病防治事宜培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處煛备鼫?zhǔn)確，為教師培訓(xùn)，這話別扭。

2月23日1版“外語(yǔ)版《文化中國(guó)》打開西方主流市場(chǎng)”，其“地處中華文化‘走出去’的重要窗口，上海理應(yīng)在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略上做出更大貢獻(xiàn)。”用“窗口”作為“走出去”的賓語(yǔ)，不準(zhǔn)確，改為“輸出地”為好。

2月25日4版“伊卡洛斯的翅膀”，其“尼爾斯·玻爾在回應(yīng)各種各樣業(yè)余物理學(xué)家對(duì)量子力學(xué)的胡亂猜測(cè)時(shí)”。只有業(yè)余物理愛好者而沒(méi)有業(yè)余物理學(xué)家，所以，此句應(yīng)改為“……物理愛好者對(duì)量子力學(xué)……”或“……‘物理學(xué)家’對(duì)量子力學(xué)……”。

2月27日7版“創(chuàng)造條件”，其“中國(guó)是世界古老文明從未間斷過(guò)的唯一國(guó)家”，此論流傳較廣，但值得商榷[1]，建議不用。

2月27日4版“有愛陪伴的冬與春”，其“……自制炸彈的成品和半成品，其中包括殺傷力巨大的汽油炸彈和人體炸彈”，用“……和人體炸彈的關(guān)鍵構(gòu)件”為宜。人體炸彈非一個(gè)體，它由人與炸彈組合而成。

2月27日11版上方照片說(shuō)明 “一生都沒(méi)能獲得奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的肯定”，用“一生都沒(méi)能獲得奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”為佳。

2月7日1版 “起飛至墜落只有約3分鐘”，其“航班起飛后37秒、高度1200尺時(shí)發(fā)出警告”，應(yīng)是“飛機(jī)起飛后37秒、距地面1200尺時(shí)發(fā)出警告”?！昂桨嗥痫w”，此話不通；“高度1200尺”，缺少參照系，語(yǔ)義不確。

2月22日3版“‘超級(jí)電池’汽車還有多遠(yuǎn)”，其“即使性能最強(qiáng)悍的特斯拉ModelS，其高配版能實(shí)現(xiàn)的最大續(xù)航里程也只有502公里，約是傳統(tǒng)汽車的一半”，這里“是傳統(tǒng)汽車的一半”，何意？比較的前提、基礎(chǔ)是什么？

3.錯(cuò)字、漏字、多字

2015年2月2日7版“[i]中西醫(yī)交匯中的話語(yǔ)權(quán)”中，“英國(guó)人德貞在北京從教行醫(yī)37年”，[i]應(yīng)是多余英文字符。

2月22日4版標(biāo)題“大正月半摜火球”，由該文內(nèi)容可知，此標(biāo)題中“半”后面漏了“夜”字，應(yīng)是“大正月半夜摜火球”或“元宵節(jié)夜摜火球”。

2月19日1版“看大學(xué)教授們的‘學(xué)術(shù)新年’”中，“華山醫(yī)院感染科陳明泉副教授就是其中一位。當(dāng)記者聯(lián)系上與中國(guó)時(shí)差8小時(shí)的陳明泉教授時(shí)”，后面教授前漏了“副”字，造成副教授、教授前后矛盾。

2月27日6版“漢語(yǔ)被擠出科學(xué)”中，“中國(guó)會(huì)不會(huì)步上印度的后塵”，應(yīng)是“中國(guó)會(huì)不會(huì)步印度的后塵”；“理論物理學(xué)家埃托雷·馬約拉納在微中子質(zhì)量上作了先驅(qū)研究”，應(yīng)是“……在中微子質(zhì)量上作了先驅(qū)研究”。

4.知識(shí)性錯(cuò)誤

2月26日8版“讓古寺廟‘活起來(lái)’”，其“氣勢(shì)宏偉的寺廟建筑，是中華民族歷時(shí)5000年的偉大創(chuàng)造”，應(yīng)是“……歷時(shí)2000多年的偉大創(chuàng)造”。狹義地說(shuō)，寺廟包括佛教、道教、伊斯蘭教與天主教、基督教建筑；佛教，漢代由外傳入本土，道教產(chǎn)生于漢代；伊斯蘭教、天主教唐代傳入本土，基督教清代傳入本土。如是，寺廟是“中華民族歷時(shí)5000年的偉大創(chuàng)造”，這種說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)，犯了知識(shí)性錯(cuò)誤。

2月27日7版 “人為擴(kuò)大漢語(yǔ)在科研上的應(yīng)用”，其“華人諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的研究都是用英文發(fā)表的，獲獎(jiǎng)感言也是英文”，這說(shuō)有誤。華人諾貝爾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)感言有用漢語(yǔ)之例，如，1976年12月10日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主丁肇中就是用中文發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言。

2月6日3版“‘哲學(xué)院偏愛物理生’……”，其“而被公認(rèn)的物理學(xué)家，無(wú)論是牛頓還是伽利略，生前最癡迷的是從未被科學(xué)證實(shí)的煉金術(shù)”，有誤。此話對(duì)牛頓適用，對(duì)伽利略不成立。

5.不規(guī)范使用語(yǔ)言

2月22日4版“春天”，其“‘I am waiting here for you.’”，據(jù)有關(guān)要求，這句英文應(yīng)附其中文譯文。

2月24日2版 “租輛新能源車……”，其“Autolib……Car2go……Zipcar……EVCARD電動(dòng)汽車……App……CBD商圈……通用Springo”，根據(jù)要求，這些英文都須附其中文譯文。

三、對(duì)生產(chǎn)高文化品質(zhì)大報(bào)的當(dāng)下思量

（一）大報(bào)是傳達(dá)先進(jìn)文化的管道和當(dāng)代文化的“字記”

大報(bào)報(bào)社資本雄厚、實(shí)力強(qiáng)悍、資源富足，是文化戰(zhàn)線的巨擘，其表述文字不能錯(cuò)訛、文章內(nèi)容不能粗鄙。大報(bào)是文品、學(xué)品與格調(diào)優(yōu)佳的媒介，科普準(zhǔn)確、文章可圈可點(diǎn)乃其本質(zhì)與標(biāo)記。大報(bào)是傳播先進(jìn)文化的要道和當(dāng)代文化的“字記”，也是文化及質(zhì)量的“晴雨表”；大報(bào)富含文化信息，其影響、“顏值”源自其高文化品質(zhì)。資訊精準(zhǔn)、文化品質(zhì)高是營(yíng)銷大報(bào)抓住讀者，保持大報(bào)傳播面的先決條件；助力提高人民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、美好，出版文化品質(zhì)高優(yōu)的大報(bào)很重要。大報(bào)“大”報(bào)，其細(xì)部及質(zhì)量不可謂小；大報(bào)，瑕疵不能“盛行”。保持大報(bào)的影響力、景氣度、接受度，報(bào)人工作當(dāng)人在心在、“責(zé)任”掛心上；文字疏漏較多、細(xì)節(jié)常有缺陷有損大報(bào)顏面，會(huì)虛化、矮化大報(bào)。新媒體時(shí)代，保持大報(bào)的顯示度、表現(xiàn)力和滲透力、作用力，報(bào)人要用無(wú)瑕的細(xì)節(jié)和高文化品質(zhì)彰顯、抬升大報(bào)。因而，編審文稿當(dāng)注意避免走眼，不可心不在焉。否則，就會(huì)弱化大報(bào)的文化力和文化領(lǐng)導(dǎo)力。

大報(bào)聞名遐邇，其文化性、思想性和輻射力強(qiáng)；大報(bào)文化價(jià)值和可信度高，它是文化傳承、傳播的載體與管道。大報(bào)無(wú)微不足道之事，其文章應(yīng)是語(yǔ)言文字應(yīng)用的范本與“度量衡”；大報(bào)要有這樣的擔(dān)當(dāng)、行為，有這樣的內(nèi)涵與底蘊(yùn)。因此，對(duì)大報(bào)文章、文字的要求理應(yīng)高；保持大報(bào)的品牌美譽(yù)度和影響力，編校文稿要力爭(zhēng)使之“滴水不漏”、不差毫厘。辦大報(bào)者要始終對(duì)報(bào)紙負(fù)責(zé)、對(duì)文化負(fù)責(zé)、對(duì)讀者與社會(huì)負(fù)責(zé)，辦好大報(bào)對(duì)大報(bào)的細(xì)部及質(zhì)量問(wèn)題要敏感，報(bào)人要有精品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，應(yīng)講究細(xì)節(jié)，當(dāng)基于細(xì)節(jié)保持、凸顯大報(bào)的文化品質(zhì)。紕漏常見將拉低大報(bào)品位，并干擾讀者解讀、接受大報(bào)的信息，繼而影響大報(bào)的流通?，F(xiàn)在，讓一些大報(bào)年年是“大年”是時(shí)需，聚焦、做好細(xì)部，力保大報(bào)文品則是關(guān)鍵。觀察、度量一個(gè)時(shí)代的文化成就，檢測(cè)當(dāng)時(shí)的出版物質(zhì)量，尤其是其文化品質(zhì)是要素。大報(bào)是文化印記與重要的文化檔案，出版大報(bào)，報(bào)人心思要放在報(bào)紙上，應(yīng)氣定神閑、睜大眼睛讀審、修改文稿；大報(bào)的文字水平、文章品質(zhì)要爭(zhēng)取不能增、減一分。這樣，大報(bào)才能朝氣蓬勃呈“陽(yáng)線”。

（二）完善報(bào)章細(xì)節(jié)乃大報(bào)生產(chǎn)高品位文化之內(nèi)在保證

大報(bào)是傳送、提供有價(jià)值信息的權(quán)威傳媒，它是讀者的良師益友，又是當(dāng)代文化的一面鏡子。大報(bào)事大，其文章的字、詞、句均關(guān)涉文化。所以，報(bào)人當(dāng)看重自己、看重大報(bào)，應(yīng)視文化品質(zhì)為大報(bào)的生命線。時(shí)下，辦大報(bào)需心系讀者、用心工作，編審文稿思想不可麻痹，不能應(yīng)付了事。文章細(xì)部常有恙，會(huì)使大報(bào)的魂、神慢慢丟失；瑕疵常見長(zhǎng)期下去會(huì)讓大報(bào)失本色甚至“死機(jī)”。大報(bào)是文化的珍珠，其文字、內(nèi)容要可讀、可親、可敬，不能讓讀者閱讀時(shí)不解、茫然，讓讀者有收獲、有進(jìn)步乃辦大報(bào)之初衷。紕漏頻現(xiàn)會(huì)淡化大報(bào)的“文化”，增加讀者的“看瑕疵疲勞”，進(jìn)而拉低大報(bào)的傳播效率及其形象。關(guān)注、做好報(bào)章細(xì)部，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大報(bào)乃報(bào)社、報(bào)人職業(yè)性要求與表現(xiàn)；差池頗多將導(dǎo)致大報(bào)文品下滑、大報(bào)疲軟，這違逆了辦大報(bào)的初衷和報(bào)人的意愿。事實(shí)表明：一些大報(bào)常有“小”問(wèn)題，主要是語(yǔ)言文字有閃失、科普不達(dá)標(biāo)等；辦大報(bào)需注重細(xì)節(jié)、精益求精，自我要求必須嚴(yán)。文字編輯、校對(duì)要附身報(bào)紙、坐得下來(lái)，要像愛護(hù)自己眼睛一樣護(hù)愛大報(bào)；看文稿不能“大手大腳”、一目十行，理應(yīng)至纖至細(xì)。

大報(bào)是傳播、擴(kuò)散文化的要地，其文化品質(zhì)不能下行，保持大報(bào)文品，完善其文章的細(xì)節(jié)是核心元素。大報(bào)語(yǔ)言具有直觀性、不可變性與示范性，因而，文字編輯、校對(duì)當(dāng)嚴(yán)密、科學(xué)地推敲每篇文章的每一句話，要精心加工、優(yōu)化文稿。生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大報(bào)，報(bào)人應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待編、校工作,要永葆嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、全面的編輯作風(fēng)，文字編輯、校對(duì)等必須是優(yōu)秀的“治療師”，即給稿件看病診斷、做批判性分析，并提升稿件的水準(zhǔn)、價(jià)值（威廉斯《編輯人的世界》）。大報(bào)的文字要“風(fēng)清氣正”、循規(guī)蹈矩，其科普不能毛糙。完美的細(xì)節(jié)才能吸引、感動(dòng)讀者，瑕疵頻見會(huì)抹黑大報(bào)且累人眼球。如此，記者要用心寫稿，編審文稿者當(dāng)履行“守門人”之職，字、詞、句與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等要使用得當(dāng)。成事在認(rèn)真，成敗在細(xì)節(jié)，成功在于精心，辦大報(bào)如是。使大報(bào)的語(yǔ)言文字符合語(yǔ)文規(guī)制，科普精準(zhǔn)；讓大報(bào)文章優(yōu)美、文化價(jià)值高，報(bào)人閱讀、修改文稿需認(rèn)真做好具體而微的事。眾多事例說(shuō)明：讀審文稿不能大而化之、敷衍馬虎；力保大報(bào)的文化品質(zhì)，文稿不能直接轉(zhuǎn)“貼”在報(bào)上，所有的待發(fā)文稿都要從頭到尾仔細(xì)地審讀并潤(rùn)色、提升之。這樣，大報(bào)才能是名副其實(shí)的優(yōu)秀出版物。

（三）語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是大報(bào)傳播并生成高品位文化之根本

語(yǔ)言是文化傳承的主角、是文化之根，它是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益的寶貴資源。語(yǔ)言文字是文化繁榮、社會(huì)文明發(fā)展的基本元素，也是大報(bào)傳達(dá)文化、文明的基石與“分子”。書面語(yǔ)必須講規(guī)范、講標(biāo)準(zhǔn)，不能隨便；語(yǔ)言周全、表達(dá)完整，文順理通乃書面語(yǔ)的底線。大報(bào)報(bào)社是文化的強(qiáng)力部門，當(dāng)擔(dān)負(fù)、積極履行其社會(huì)責(zé)任；大報(bào)乃文化建設(shè)、繁榮的推手，其語(yǔ)言文字理當(dāng)“字正腔圓”、中規(guī)中矩。文風(fēng)與政風(fēng)、世風(fēng)密切相關(guān)，語(yǔ)言水平、語(yǔ)言影響力是文化魅力的構(gòu)成，治理、整頓文風(fēng)，嚴(yán)格按照語(yǔ)文規(guī)則編輯、發(fā)表文章，傳送文化，報(bào)社、報(bào)人要做典范。當(dāng)前，教育、文化界要重視、堅(jiān)持、強(qiáng)化、擴(kuò)散書面語(yǔ)的規(guī)則，這是保持語(yǔ)言規(guī)范、純潔語(yǔ)言和避免污染社會(huì)文化的前提與保證。大報(bào)的語(yǔ)言文字質(zhì)量決定著大報(bào)的文化傳播力、文化影響力；大報(bào)語(yǔ)言文字品質(zhì)關(guān)乎人民語(yǔ)言能力、國(guó)家語(yǔ)言能力和文化健康。因此，報(bào)社要基于《通用語(yǔ)言文字法》等規(guī)范，長(zhǎng)期地為語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化做貢獻(xiàn)[3]；文字合規(guī)、語(yǔ)言優(yōu)美和文章符合章法是大報(bào)之本性與特色，提高讀者愛護(hù)母語(yǔ)和用好母語(yǔ)的意識(shí)，大報(bào)不斷地發(fā)力，報(bào)社、報(bào)人理應(yīng)是全面、規(guī)范地使用漢語(yǔ)言的楷模。事實(shí)顯示：保證大報(bào)文品、讓大報(bào)體面，應(yīng)落實(shí)、做好報(bào)章的細(xì)枝末節(jié)；大報(bào)的語(yǔ)言文字必須“信、達(dá)、雅”，大報(bào)要通過(guò)文章向讀者、社會(huì)展現(xiàn)漢語(yǔ)之美?，F(xiàn)下，大報(bào)的語(yǔ)言要成為文化的“風(fēng)向標(biāo)”，報(bào)社應(yīng)自覺(jué)抵制語(yǔ)言亂象，注意凈化大報(bào)的語(yǔ)言環(huán)境，以保持大報(bào)的格調(diào)與文品；報(bào)社還要了解、執(zhí)行國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)布的廣播、電視用語(yǔ)規(guī)范和新華社頒布的新聞報(bào)道用語(yǔ)規(guī)范等，生造、濫用詞語(yǔ)與使用不規(guī)范的詞語(yǔ)，不能在大報(bào)信息里出現(xiàn)。

（四）報(bào)人提素、增能是力保大報(bào)文化品質(zhì)的前置條件

文字編輯、校對(duì)是文字裁縫和大報(bào)的美容師，報(bào)人的綜合文化素養(yǎng)維系著大報(bào)的文化水平；大報(bào)文化質(zhì)量、大報(bào)繁榮取決于報(bào)人的素能，源于工作專注。上述資訊等揭示：某些大報(bào)的閃失屬人因失誤，辦好大報(bào)報(bào)人應(yīng)看重大報(bào)的細(xì)部及質(zhì)量；遏止一些報(bào)人“老化”之勢(shì)，減少大報(bào)瑕疵率，記者、文字編輯和校對(duì)當(dāng)增加知識(shí)類“干貨”，他（她）們應(yīng)是文化“內(nèi)能”大的文人。許多事例表明：完善細(xì)節(jié)、保證大報(bào)文品，文字編輯和校對(duì)是少數(shù)的關(guān)鍵者；報(bào)人不斷地提素、增能是保持大報(bào)文品的充分條件與“先手棋”，全面提拉一線報(bào)人的文化素養(yǎng)是緩解一些大報(bào)瑕疵頻發(fā)之狀的內(nèi)需。高文化品質(zhì)是大報(bào)的永遠(yuǎn)取向與內(nèi)涵，這樣，報(bào)人必須見識(shí)廣博、文字功底深厚，記者、主任記者與編輯、主任編輯與校對(duì)理當(dāng)“高級(jí)”。

大報(bào)文化情報(bào)多而寬泛，它是讀者的知識(shí)庫(kù)和工作、生活指南。使大報(bào)“強(qiáng)壯”“有力”，讓讀者讀報(bào)有獲得感，需有一批專業(yè)、敬業(yè)的報(bào)人；大報(bào)及發(fā)展“需要肯做苦工的人”和“不怕做小事情”、能“切切實(shí)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做下去”（魯迅）的報(bào)人。滬上一老報(bào)人說(shuō)：“做編輯必須是多才和全才，對(duì)編輯的要求就是要比記者高……編輯自己更要有這種意識(shí)。編輯一定要知自己之不足，一定要多讀書，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，使自己成為雜家”。他回憶道，在報(bào)社“我的老師們都是好讀之士。我經(jīng)?？吹健麄兿掳嘀罂傄獜膱?bào)社圖書室捧一堆書回去”。[4]報(bào)人是推進(jìn)文化發(fā)展、蓬勃的義工，其知識(shí)、文化不能貧乏，常讀書（以紙質(zhì)書刊等為主，不能依賴碎片化閱讀；日深度閱讀量不少于10萬(wàn)字）、重積累應(yīng)是包括高學(xué)歷、高職稱者在內(nèi)的報(bào)人之常態(tài)與生活；知識(shí)視界寬、學(xué)識(shí)富裕和具備基本科學(xué)素養(yǎng)[5]，掌握并可準(zhǔn)確應(yīng)用中學(xué)理科知識(shí)乃報(bào)人的標(biāo)配、特征與實(shí)需。

[1]張緒山.中國(guó)文明是世界唯一未曾中斷的文明嗎[N].光明日?qǐng)?bào)，2014-08-13：14.

[2]曾鐵.提高編校質(zhì)量與大報(bào)文化品質(zhì)的保持[J].出版與印刷，2014（3）.

[3]犁航.自媒體時(shí)代的語(yǔ)言亂象[N].團(tuán)結(jié)報(bào)，2015-01-24：6.

[4]蕭丁.多才的田遨[N].解放日?qǐng)?bào)，2015-02-05：12.

[5]曾鐵.大報(bào)報(bào)人在完善報(bào)章細(xì)節(jié)中的責(zé)職探析[J].河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版），2014（4）.

（責(zé)任編輯：章永林）

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1008—7974(2015)03—0079—06

2015-01-11

曾鐵，安徽蕪湖人，教授；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，曾憲梓教師獎(jiǎng)獲得者。

10.13877/j.cnki.cn22-1284.2015.05.018