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完善企業(yè)培訓(xùn)體系 提高企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的對(duì)策和建議

2015-02-03 11:36:55孫競軒
商場現(xiàn)代化 2015年30期
關(guān)鍵詞:提升質(zhì)量對(duì)策和建議企業(yè)培訓(xùn)

摘 要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,企業(yè)是市場經(jīng)活動(dòng)的重要主體。企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營狀態(tài),對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。但是,很多初創(chuàng)與成熟型企業(yè),對(duì)于培訓(xùn)的重視程度嚴(yán)重不足,導(dǎo)致一些員工能力與素質(zhì)參差不齊?;诖?,本文對(duì)企業(yè)培訓(xùn)體系的完善,以及培訓(xùn)質(zhì)量的提升提出了一些建議和對(duì)策,以盼提高促進(jìn)企業(yè)更好的經(jīng)營發(fā)展。

關(guān)鍵詞:企業(yè)培訓(xùn);完善體系;提升質(zhì)量;對(duì)策和建議

在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,傳統(tǒng)的貨幣資本已經(jīng)不再是企業(yè)發(fā)展中最為重要的資源,取而代之的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、商業(yè)模式。隨著市場范圍的擴(kuò)大和市場情況的變化,企業(yè)面臨的市場競爭越來越激烈。這種競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。因此,企業(yè)要想提升人才的能力與素質(zhì),開展培訓(xùn)活動(dòng)是一項(xiàng)重要的措施。通過企業(yè)培訓(xùn)來培養(yǎng)和選拔人才,對(duì)于企業(yè)的未來發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。

一、企業(yè)培訓(xùn)的概念及意義

企業(yè)培訓(xùn)指的是根據(jù)實(shí)際工作需求,采用書面講解或其它的宣講方式,對(duì)員工進(jìn)行教育,使其理念、技能、知識(shí)得到更新,綜合素質(zhì)得到提升,從而對(duì)員工的行為產(chǎn)生影響。通過這種方式,能夠促進(jìn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)更加健康、快速的發(fā)展,從而提升企業(yè)的競爭力。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說,培訓(xùn)是一種重要且長期的投資,同時(shí)也有利于推動(dòng)員工素質(zhì)的提升。企業(yè)在建立學(xué)習(xí)型組織的過程中,企業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)十分有效的手段,對(duì)于企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展來說,具有不容忽視的重要意義。

二、企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題

1.重視程度不足

在當(dāng)前很多企業(yè)當(dāng)中,對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的重視程度普遍不足。每年對(duì)培訓(xùn)工作投入大量資金的企業(yè),只有不超過5%。更多的企業(yè)只是象征性的撥付很少的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),因而培訓(xùn)部門很難有效的開展企業(yè)培訓(xùn)。在一些效益不好的企業(yè)中,更不愿意在企業(yè)培訓(xùn)中投入資金,即使開展了培訓(xùn)活動(dòng),也缺乏對(duì)員工和企業(yè)長期發(fā)展的規(guī)劃,因而使企業(yè)培訓(xùn)流于形式。

2.培訓(xùn)力度不足

相比于一些外資企業(yè)或合資企業(yè),我國企業(yè)的培訓(xùn)力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,管理人員和技術(shù)人員的人力資本含量很低。例如,在某大型石油企業(yè)當(dāng)中,大部分擁有本科或大專學(xué)歷的中高層管理人員,都是通過成人自考取得的學(xué)歷,超過五分之四的管理人員并沒有接受過專業(yè)的管理培訓(xùn)。在很多企業(yè)當(dāng)中,企業(yè)培訓(xùn)往往只是走一個(gè)過場,這些企業(yè)的管理人員對(duì)于市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代企業(yè)制度等不夠明確。

3.培訓(xùn)管理不足

在一些企業(yè)當(dāng)中,即使對(duì)企業(yè)培訓(xùn)劃撥了專門的經(jīng)費(fèi),但是由于缺乏良好的管理,資源浪費(fèi)現(xiàn)象仍然較為嚴(yán)重,培訓(xùn)效率和培訓(xùn)效益十分有限。很多企業(yè)對(duì)培訓(xùn)采取的是粗放式的管理,沒有對(duì)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行分析和反饋,培訓(xùn)內(nèi)容不符合實(shí)際需求,因而難以對(duì)企業(yè)的發(fā)展提供助力。

三、企業(yè)培訓(xùn)的完善和提升

1.建立完善的培訓(xùn)體系

在企業(yè)培訓(xùn)體系的建立當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)獲取企業(yè)管理者的支持,確保能夠達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。在企業(yè)管理當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)將企業(yè)培訓(xùn)納入其中,從而建立專門的企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)。對(duì)于人才的培養(yǎng)和企業(yè)培訓(xùn)的效果,應(yīng)當(dāng)給予充分的重視,對(duì)于管理人員、技術(shù)人員、基層人員的培訓(xùn)都應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注。在企業(yè)文化的建立中,應(yīng)當(dāng)融入科學(xué)的企業(yè)培訓(xùn)理念,讓更多的員工重視企業(yè)培訓(xùn)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)作為一種長期投資來看待,加大對(duì)培訓(xùn)的投入和支持力度。對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際需求,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)的分析,從而制定適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的結(jié)果,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有效的評(píng)估和總結(jié),通過合理的考核掌握實(shí)際培訓(xùn)效果。對(duì)于培訓(xùn)成績良好的員工,可以給予一定的激勵(lì),從而推動(dòng)員工積極向上的發(fā)展。

2.提升企業(yè)培訓(xùn)的有效性

為了使企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量得到提升,就必須提高企業(yè)培訓(xùn)的有效性。首先需要做的就是端正對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,將企業(yè)培訓(xùn)提高到資源再造、人本管理的角度進(jìn)行理解,認(rèn)清企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的巨大作用。企業(yè)要建立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并安排專門的管理人員,使企業(yè)培訓(xùn)工作具有更為良好的策略性、針對(duì)性和計(jì)劃性,使培訓(xùn)內(nèi)容更好的貼合企業(yè)需求。在建立企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的過程中,要遵循培訓(xùn)程序、選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)主體與培訓(xùn)對(duì)象,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法也要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)。在企業(yè)文化的建立當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)行強(qiáng)化,注重對(duì)員工行為傾向、價(jià)值觀念的引導(dǎo),從而貼合企業(yè)文化的方向。

四、結(jié)論

在當(dāng)前的社會(huì)當(dāng)中,企業(yè)是一個(gè)重要的市場經(jīng)濟(jì)主體,隨著市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的日益復(fù)雜,企業(yè)要想得到更為良好的生存和發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)注重對(duì)人力資源的培養(yǎng)和積累。企業(yè)培訓(xùn)是提升企業(yè)人才能力與素質(zhì)的重要手段,通過培訓(xùn)來提升員工的綜合能力,從而使員工能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。因此,企業(yè)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,不斷完善培訓(xùn)體系,提升培訓(xùn)質(zhì)量,從而推動(dòng)企業(yè)更加良好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]王輝,賈濤,王繼承.加快建立符合國情的中小企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)體系[J].經(jīng)濟(jì)縱橫,2012,08:45-48+14.

[2]馬兆瑞,吳艷爽,楊娜.濱海新區(qū)企業(yè)教育培訓(xùn)現(xiàn)狀研究[J].天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012,06:34-39.

[3]周博曦,郭方正,龔湘成,趙玉花,郝楠.電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科建設(shè)對(duì)策探討[J].國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2014,05:52-55.

作者簡介:孫競軒(1985- )男,北京人,高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理,資歷:ACI注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師、ACI注冊(cè)國際課程設(shè)計(jì)師、國家學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師

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