王旭光

探究護士職業(yè)生涯自我管理現(xiàn)狀及其影響原因

王旭光

【摘要】目的 為了了解護士職業(yè)生涯自我管理現(xiàn)狀及影響的因素。方法 筆者對本院大內科的126名護士進行了問卷調查，問卷調查的內容主要包括年齡、職稱、學歷、編制等基本情況進行了解，對相關有效回收的120份資料進行回顧性分析。結果 通過本次研究后發(fā)現(xiàn)，能夠影響護士職業(yè)生涯自我管理的因素主要與年齡、職稱、學歷、編制、婚姻狀況等有著明顯的關系。結論 在對護士的職業(yè)生涯進行管理時需要充分考慮上述因素，強化護理工作人員的自我管理意識，引導護士不斷地完善自己的職業(yè)生涯并進行自我管理，只有這樣才能夠不斷促進護士的職業(yè)生涯健康的發(fā)展。

【關鍵詞】職業(yè)生涯；自我管理；現(xiàn)狀

作者單位：264001 山東省煙臺市煙臺山醫(yī)院大內科

To Explore the Nurse Career Self-management Status and Its Influence

WANG Xuguang, Yantai Yantai Mountain Hospital in Shandong Province, Yantai 264001, China

[Abstract]Objective To understand the status and influence factors of nurse occupation career self-management. Methods The 126 nurses in this hospital department of internal medicine were conducted a questionnaire survey, the questionnaire content mainly includes to understand the basic situation of age, title, education, compilation, 120 copies of data related to the effective recovery were analyzed retrospectively. Results Through the study found, can affect nurse's occupation career self-management mainly with age, title, education, compiling, marital status was significantly associated with. Conclusion The management on the nurse's occupation career need fully consider the above factors, strengthening the nursing staff awareness of self - management, guide the nurses constantly improve their own occupation career and self-management, the only way to constantly promote the nurse's occupation career healthy development.

[Key Words]Career, Self-management, The status quo

所謂的職業(yè)生涯就是指在整體環(huán)境下，員工自身主動實施的一系列舉措，提升個人的競爭力[1-2]。職業(yè)生涯的規(guī)劃不僅能夠促進護士自身朝著健康的方向發(fā)展，還能夠對醫(yī)院整體造成積極的影響作用，因此院方整體需要鼓勵和引導護士不斷地進行完善，對自身的職業(yè)生涯承擔更多的責任。使用相關的測評工具對能夠更加深入地了解護士職業(yè)生涯自我管理的現(xiàn)狀和影響的因素，促進職業(yè)生涯的健康發(fā)展。為了探討護士職業(yè)生涯自我管理現(xiàn)狀及其影響原因，筆者特進行了一次研究，取得了較為良好的效果，現(xiàn)將具體情況報告如下。

1　資料與方法

1.1 一般資料

選取本院大內科的126名護士進行了問卷調查，所有護士均滿足以下兩個方面的納入標準：所有調查對象均持有中華人民共和國注冊的護士執(zhí)照；所有護士均在本院從事護理工作12個月以上。

1.2 方法

本次研究采用的方式主要為問卷調查法。在發(fā)放問卷之前對護士進行詳細的說明，讓其了解到本次調查的意義，并承諾本次研究全程保密，取得被調查者的信任，并指導被調查者填寫問卷。本次研究共發(fā)放126份問卷，有效回收的有120份，有效回收率為95.24%。

在對問卷的基本情況進行分析時需要借助1名心理專家和3名護理專家的指導，使用統(tǒng)計學軟件SPSS 19.0對專家評價的內容效度、總的Cronbach’α系數(shù)和重測信度進行分析，采用最大方差正交旋轉因子分析量表結果效度進行測量，采用Likert計分方式對護士的職業(yè)目標、職業(yè)策略等方面進行評分。

1.3 觀察指標

觀察護士職業(yè)目標、職業(yè)策略、繼續(xù)學習和自我展示方面的評分情況。

1.4 評價指標

相關項目的得分情況越高，護士的職業(yè)生涯規(guī)劃情況越好。

1.5 統(tǒng)計學方法

對上述患者各項記錄數(shù)據(jù)進行分類和匯總處理，采取統(tǒng)計學軟件SPSS 19.0對上述匯總數(shù)據(jù)進行分析和處理，計量資料采用t檢驗，計數(shù)資料采用χ2檢驗，P＜0.05，為差異有統(tǒng)計學意義。

2　結果

本次研究過程中，研究的對象均為女性，年齡范圍在19～52歲之間，平均年齡為（33.65±4.42）歲。其中，小于20歲的護士有12例，所占的比例為10%；年齡范圍在20～25歲之間的護士有30例，所占的比例為16.67%；年齡范圍在25～30歲之間的護士有32例，所占的比例為26.67%；年齡范圍在30～35歲之間的護士有26例，所占的比例為21.67%；年齡范圍在35～40歲之間的護士有16例，所占的比例為13.33%；年齡范圍在40～45歲之間的護士有7例，所占的比例為5.83%；年齡范圍在45～52歲之間的護士有3例，所占的比例為2.5%；

在學歷方面，中專學歷護士60例，所占比例為50%；大專學歷護士20例，所占比例為16.67%；本科學歷護士46例，所占比例為38.33%；在編制方面臨時合同護士33例，所占比例為27.5%；正式在編護士93例，所占比例為77.5%；在婚姻狀況方面，已婚56例，所占比例為46.67%；未婚護士70例，所占比例為58.33%；在職稱方面，護士46例，所占比例為38.33%；護師52例，所占比例為43.33%；主管護師27例，所占比例為22.5%；副主管護師1例，所占比例為0.83%。

在護士職業(yè)目標、職業(yè)策略、繼續(xù)學習和自我展示方面的評分情況方面，其平均得分分別為：（80.26±2.48）分、（82.35±1.11）分、（91.24±5.21）分、（93.45±4.21）分。

3　結論

從本次的研究結果顯示，護士職業(yè)生涯的總體評分為（93.45±4.21）分，相關水平還有待提高，因此，需要在職業(yè)目標、職業(yè)策略、繼續(xù)學習和自我展示方面繼續(xù)進行完善，只有這樣才能夠更加適應更新速度快、實踐性強的護理工作[3]。

參考文獻

[1]彭朝霞. 護士職業(yè)生涯自我管理現(xiàn)狀及其影響因素的研究[J]. 當代護士(專科版)，2010，6(6)：140-142.

[2]徐艷，張平. 護士職業(yè)生涯組織管理現(xiàn)狀及其影響因素的研究[J].護理學雜志，2009，22(11)：26-28.

[3]王丁花. 護士職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及影響因素的調查分析[J]. 當代護士(學術版)，2011，3(3)：82-84.

doi：10.3969/j.issn.1674-9308.2015.18.002

【文章編號】1674-9308（2015）18-0004-02

【文獻標識碼】B

【中圖分類號】R47