中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹
習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要講話精神的通知
教育部要求各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)廣大教師的希望和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求上來(lái)。積極引導(dǎo)支持廣大教師牢記總書(shū)記囑托,堅(jiān)定理想信念,自覺(jué)肩負(fù)起國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任;提高道德情操,自覺(jué)堅(jiān)守精神家園和人格底線;掌握扎實(shí)學(xué)識(shí),自覺(jué)刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);永懷仁愛(ài)之心,自覺(jué)愛(ài)護(hù)、尊重、寬容學(xué)生。
要拿出切實(shí)有效措施,為建設(shè)一流教師隊(duì)伍創(chuàng)造條件,完善機(jī)制,營(yíng)造環(huán)境。一是健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,不斷營(yíng)造以德育師的制度環(huán)境;二是深化教師教育改革,不斷推進(jìn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的機(jī)制創(chuàng)新;三是完善教師管理制度,不斷激發(fā)教師成長(zhǎng)的生機(jī)活力;四是提高教師地位待遇,不斷優(yōu)化教師發(fā)展的人文環(huán)境。
要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神作為重大政治任務(wù)擺上重要議事日程。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記重要講話精神;二是創(chuàng)新形式,迅速形成學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記重要講話精神的濃郁氛圍;三是長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃,深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)制度改革創(chuàng)新。
(教育部網(wǎng)站,2014-9-11)
國(guó)務(wù)院印發(fā)
《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》
國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,部署深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于推進(jìn)考試招生制度改革的要求,進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,提高選拔水平。《實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái),標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。
《實(shí)施意見(jiàn)》指出,考試招生制度是國(guó)家基本教育制度,考試招生制度改革要統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)。要堅(jiān)持育人為本,遵循教育規(guī)律;著力完善規(guī)則,確保公平公正;體現(xiàn)科學(xué)高效,提高選拔水平;加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,積極穩(wěn)妥推進(jìn)。
《實(shí)施意見(jiàn)》就深化考試招生制度改革提出五大任務(wù):一是改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式,提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率,增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù),完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。二是改革考試形式和內(nèi)容,完善高中學(xué)業(yè)水平考試,規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),加快推進(jìn)高職院校分類考試,深化高考考試內(nèi)容改革。三是改革招生錄取機(jī)制,減少和規(guī)范考試加分,完善和規(guī)范自主招生,完善高校招生選拔機(jī)制,改進(jìn)錄取方式,拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制,加強(qiáng)信息公開(kāi),加強(qiáng)制度保障,加大違規(guī)查處力度。五是啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn),改革考試科目設(shè)置,改革招生錄取機(jī)制。
(教育部網(wǎng)站,2014-09-05)
教育部 財(cái)政部 人力資源和社會(huì)保障部
關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校
校長(zhǎng)教師交流輪崗的意見(jiàn)
為貫徹黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于校長(zhǎng)教師交流輪崗的決策部署,全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,按照率先實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,經(jīng)征得中央組織部、中央編辦同意,就推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作提出了六個(gè)方面的意見(jiàn)。一是加快實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)教師交流輪崗的工作目標(biāo),二是合理確定校長(zhǎng)教師交流輪崗的人員范圍,三是不斷創(chuàng)新校長(zhǎng)教師交流輪崗的方式方法,四是建立健全校長(zhǎng)教師交流輪崗的激勵(lì)保障機(jī)制,五是全面推進(jìn)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理改革,六是切實(shí)落實(shí)校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的責(zé)任主體。要求各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)文件要求,盡快制定校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施辦法并全面部署,切實(shí)把工作落到實(shí)處。
(教育部網(wǎng)站,2014-8-13)
教育部啟動(dòng)實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃
努力培養(yǎng)黨和人民滿意的好教師
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要講話精神,找準(zhǔn)教師教育中存在的主要問(wèn)題,尋求深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn),培養(yǎng)黨和人民滿意的好教師,教育部決定日前全面啟動(dòng)實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。計(jì)劃包含六個(gè)方面,一是找問(wèn)題,即瞄準(zhǔn)新時(shí)期教師教育改革方向;二是抓選拔,即好教師從遴選“好苗子”入手;三是瞄需求,即師范生培養(yǎng)走出“象牙塔”;四是重實(shí)踐,即好教師是“練出來(lái)”的;五是促創(chuàng)新,即教師培養(yǎng)必須適應(yīng)信息化時(shí)代;六是強(qiáng)隊(duì)伍,即培養(yǎng)教師的教師最關(guān)鍵。
(教育部網(wǎng)站,2014-09-18)
教育部等七部門(mén)印發(fā)
關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見(jiàn)
近日,教育部、中央文明辦、國(guó)家發(fā)展改革委、民政部、人力資源社會(huì)保障部、文化部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)?!兑庖?jiàn)》認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,就我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)特別是學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作提出了要求、做出了部署。
《意見(jiàn)》首次提出了我國(guó)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的階段性目標(biāo):推動(dòng)全國(guó)各類城市廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作,形成一大批終身教育體系基本完善、各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)開(kāi)放多樣、學(xué)習(xí)資源豐富共享的學(xué)習(xí)型城市,由此促進(jìn)我國(guó)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)?!兑庖?jiàn)》重點(diǎn)闡釋了當(dāng)前我國(guó)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的主要任務(wù),明確提出了推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的支持政策和相關(guān)措施,并強(qiáng)調(diào)指出,建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)文明程度;對(duì)于推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、促進(jìn)城市建設(shè)管理創(chuàng)新;對(duì)于滿足人民群眾學(xué)有所教的終身學(xué)習(xí)需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展等具有重要意義。
(教育部網(wǎng)站,2014-09-15)
教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)
做好學(xué)校安全工作的通知
根據(jù)《國(guó)務(wù)院安委會(huì)關(guān)于集中開(kāi)展“六打六治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(安委〔2014〕6號(hào))精神,為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)“打非治違”工作的決策部署,持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校安全工作,教育部決定從2014年8月至12月底在全國(guó)教育系統(tǒng)集中開(kāi)展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)。行動(dòng)將按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求,全面深入排查治理安全隱患,集中打擊和整治一批當(dāng)前各級(jí)各類學(xué)校安全工作中的非法違法、違規(guī)違章行為,增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),提高學(xué)校安全保障能力,促進(jìn)學(xué)校安全形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)。要求提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和做好宣傳引導(dǎo)。通知還明確了活動(dòng)范圍、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟。
(教育部網(wǎng)站,2014-9-1)
2014年度“交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”表彰活動(dòng)在京舉行
在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,中國(guó)殘聯(lián)、教育部和交通銀行共同在京隆重舉辦2014年度“交通銀行特教園丁獎(jiǎng)”表彰活動(dòng)。教育部副部長(zhǎng)劉利民出席了活動(dòng)并發(fā)表講話。劉利民在講話中希望廣大特教教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)、注重師德實(shí)踐,扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人,用愛(ài)與責(zé)任點(diǎn)亮殘障學(xué)生的希望之光,以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟殘障學(xué)生的智慧之門(mén)。教育部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記講話和李克強(qiáng)總理等國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)特殊教育的重要指示精神,扎實(shí)工作,加快提升特殊教育發(fā)展水平,努力實(shí)現(xiàn)殘疾孩子和其他孩子一樣,同在藍(lán)天下,共同接受良好教育。
(本刊編輯部)