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國外漢學(xué)發(fā)展的啟示

2015-01-09 11:40:25高貝貝
文學(xué)教育·中旬版 2014年1期
關(guān)鍵詞:啟示歷史

[摘 要] 國外的漢學(xué)研究迄今已有百年歷史,并不斷發(fā)展、擴充研究領(lǐng)域期間可謂碩果累累。本文通過對其發(fā)展歷史和研究成果的分析,探究背后的主客觀原因,以對我們的研究提供一些借鑒。

[關(guān)鍵詞] 歷史;原因;啟示

一、何謂漢學(xué)

漢學(xué)有廣義和狹義之分,狹義上的漢學(xué)主要是指海外學(xué)者對中國語言學(xué)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)等人文學(xué)科的研究,注重人文和歷史,多以中國古代為研究對象。廣義的漢學(xué)涵蓋了本世紀(jì)在美國起源并在歐美廣為發(fā)展的對中國當(dāng)代問題的研究。但兩個概念只是隨著歷史的發(fā)展,研究對象和出發(fā)點的改變而已。漢學(xué)是文化融合的產(chǎn)物,是西方學(xué)者對中國文明研究后的概括,當(dāng)然其研究以其特定的價值觀念、美學(xué)理念、意識形態(tài)為背景,因此具有比較文化研究的性質(zhì)。

二、歷史與成果

早在公元522年,中國文化便以佛教形式傳入了日本,日本傳統(tǒng)漢學(xué)形成于14-15世紀(jì),距今已有近600年歷史;對于西方,在1583年,西方傳教士到達中國,中國文化開始進入耶酥會,“傳教士漢學(xué)”也有了400多年歷史。1814年12月11日,法國法蘭西學(xué)院開設(shè)漢學(xué)課程,設(shè)立漢學(xué)教授席位,標(biāo)志著漢學(xué)在歐洲正式確立。

言及西方漢學(xué),不得不提利瑪竇。作為西方漢學(xué)第一人,利瑪竇的著作向西方介紹中國傳統(tǒng)文化,構(gòu)成了西方漢學(xué)的基石。利瑪竇是真正掌握漢語的第一位傳教士,對中國古籍也十分熟悉。在《天主實義》中,他在論證“吾天主乃古經(jīng)書所稱上帝”的三百余字里,就引用了《中庸》、《詩》、 《書》、《禮》等多種典籍,可見其中文造詣。

各國的漢學(xué)研究,均成績斐然。法國著《塞外民族語言考》、《漢文啟蒙》等著作的雷慕沙;譯《道德經(jīng)》、《白蛇記》等的儒蓮;開西方中國古代藝術(shù)研究之先河,啟發(fā)后人用社會學(xué)方法研究漢學(xué),被尊稱為歐洲漢學(xué)泰斗的法蘭西學(xué)院漢學(xué)教授沙畹等。瑞典有以音韻學(xué)為工具,運用方言材料,用廣東方言作底,以日本漢音吳音為證,對古代音韻作研究的高本漢;運用語言學(xué)知識考察方言的語音和語法特點,深入研究中國古代典籍的馬悅?cè)弧S欣硌鸥?、李約瑟、威利等。

各漢學(xué)家均從不同側(cè)面進行研究,其成果之豐碩從上述例舉中可見一斑。而漢學(xué)研究的系統(tǒng)和持久進行則依靠諸多漢學(xué)研究所及大學(xué)漢語課程的開設(shè)。其中有著名的哈佛燕京學(xué)社,哈佛大學(xué)費正清東亞研究中心,法國當(dāng)代中國研究中心,德國海德堡大學(xué)中國研究所等。其開設(shè)課程也包攬萬象:如巴黎東方語言文化學(xué)院開設(shè)當(dāng)代中國、中華人民共和國政治、經(jīng)濟、對外政策、中國史前藝術(shù)史及考古學(xué)、中國地理和海外華人、老子等,更有大學(xué)開設(shè)中共黨史和中國文化大革命史。

國外漢學(xué)的研究領(lǐng)域涉及中國人文社會科學(xué)的各個門類,其研究不僅僅是記錄,報告,而是有所創(chuàng)建,分門別類,以不同的研究范式進行考察,既有宏觀把握:如側(cè)重對中國傳統(tǒng)文化人文價值的傳統(tǒng)漢學(xué)及側(cè)重結(jié)合中國現(xiàn)實情況的現(xiàn)代中國學(xué),又有微觀細致的探索:如敦煌學(xué)等。

三、成功之原因

海外漢學(xué)目前的發(fā)展雖因研究者及研究國的好惡不同、目的不同、素養(yǎng)不同有良莠不齊之現(xiàn)象,但我們應(yīng)更多的探究其碩果背后的原因,以借己用。

首先,對于人的因素而言。綜觀各成功的漢學(xué)家,他們均有以下相同之處:對漢語語言文字具備基本功力,對中國傳統(tǒng)文化有相當(dāng)程度的認識,研究植根于中外文化的對比上,尊重研究對象。研究者的素養(yǎng)具有關(guān)鍵的作用,他必須同時具備本國和對象國的文化、歷史和哲學(xué)素養(yǎng),并能用獨特的視角研究。

其次,硬件因素:如經(jīng)濟支持度、圖書資源、設(shè)備等。美國政府通過洛克菲勒基金會等對相應(yīng)機構(gòu)和組織進行大手筆資助,促使國內(nèi)迅速收納和成長了一批專業(yè)化人才。哈佛燕京學(xué)社的史料資源極其豐富,其中國古代典籍收藏量有50多萬冊,不少國內(nèi)罕見的資料也在其收藏之列,這種堅實的資源后盾是其得以成功的基石,再加之基金會的資助和信息資料的無障礙快速流動,使其快速成長顯得順理成章。

同時,伴隨著漢學(xué)界所謂美、日、蘇、歐四分天下局面的,是各國家和地區(qū)的協(xié)同研究。 如歐洲的“宋代研究計劃”實驗以及“漢學(xué)研究文摘”的編輯等,是西歐、美國、日本等國漢學(xué)家共同努力的結(jié)果,這種合作可以優(yōu)化資源配置,減少重復(fù)研究,發(fā)揮地區(qū)及研究者優(yōu)勢,為漢學(xué)發(fā)展鋪設(shè)了更寬廣的道路。

四、結(jié)語

國外漢學(xué)迅速、全面、多元化的發(fā)展,對我們來講大有裨益。從文化交流層面上,通過對漢學(xué)的研究,使我們能從他人眼中更清醒、全面的認識到自身,進而進行調(diào)整,以更積極有效的姿態(tài)將我們的文化傳播出去,增強文化軟實力。在學(xué)術(shù)研究層面,通過梳理國外漢學(xué)的發(fā)展軌跡、發(fā)展模式及研究范式等,對我們進行其他學(xué)術(shù)研究,提供了更廣闊的視野。

參考文獻:

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作者簡介:高貝貝(1984—),女,河南許昌人,許昌電氣職業(yè)學(xué)院,文學(xué)碩士,主要從事英語語言文學(xué)研究。

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