華松波

話題作文以其話題的開放性、寫作的靈活性和考查的可行性受到人們的普遍重視和歡迎?？忌谶x題、立意、取材等方面都有了充分的自由度，但在構思中還必須注意“大與小”這一基本的辯證法。既要根據話題“化大為小”，選取適當的切入點，從一些生動、具體的小事入手；又要立足小事“以小見大”，從小事情中闡發(fā)出生活的大哲理、抒發(fā)出自己對生活的獨特理解和感受。

一、化大為小

話題作文“立意自定、文體自選、題目自擬”的自由政策，使有的學生“天馬行空”，但也使有的學生有“無從下手”。前者在一個話題中信手走筆，或者在多個材料中隨意穿梭，寫起來“酣暢淋漓”，但什么都不可能寫好、寫細；后者卻只能望“話題”興嘆，無奈地徘徊在話題的“十字路口”，反而不知該“何去何從”。因此，要寫好話題作文，在理解話題的基礎上還要樹立“化大為小”的觀念。

化大為小，就是通過對話題的整體思考，在大話題中選準一個小角度，從一斑一點、片言只語落筆，通過聯想生發(fā)，洞隱燭微，深入發(fā)掘，大題小做，以細小的局部顯示宏大的整體，透過平凡的現象挖掘不平凡的本質，在敘事寫景中透視深刻的人生哲理。話題作文的寫作范圍非常寬泛，如果僅把話題當作一個僵死的概念，籠而統(tǒng)之去寫文章，勢必出現內容空泛、文意散漫。所以，要善于在一個寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”，給自己選擇一個充分發(fā)揮、具體表現的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。

如結合科技發(fā)展，就環(huán)保問題，以“發(fā)展”為話題寫一篇文章。寫好本題要緊扣科技的發(fā)展，以及由此而引起的環(huán)境問題，且不可拋開“科技發(fā)展”而泛泛地談環(huán)境保護。從寫作角度看，可以采用“化大為小”的方法，即要善于在一個大的、寬泛的范圍內，擇其一點，不及其余。就本話題而言，“科技發(fā)展”是一個很大的概念，不能面面俱到，可擇其與環(huán)境保護關系最為密切的，即所謂的“熱點”來談，才容易寫細、寫透，從而達到人們常說的“一鞭一條痕，一摑一掌血”的效果。

再如，請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領寫”：“什么可以構成壓力？”“壓力來自何方？”“壓力帶來什么？”“怎樣對待壓力？”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到“化大為小”的目的。可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力從無到有，也可以寫壓力從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。這樣“化大為小”，文章才會“出彩”。

總之，寫話題作文不求“面面俱到”，但求“一針見血”?；\統(tǒng)而缺乏具體內容，那就只會大而化之，不能給人留下深刻的印象。這種寫法只能列入“基本符合題意”一檔；如果大話、套話太多，文句也不夠通順，則很可能只拿個及格分，甚至更低。

二、小中見大

“小中見大”其實是對“化大為小”進一步要求，即從小處著筆，而從大處著意，這樣才能避免就事論事、原地打轉。做到這一點，要通過自己思考，在自己選定的具體、微小的題目、材料、情境中，不能囿于一景一物、一事一理。必須善于從平凡的生活中捕捉典型而有意義的材料，同時要在行文中或結尾處由此及彼、由點帶面、因事見理、見微知著，從而使主題得到升華和深化，要從大處著眼，小中見大，從小的方面表現深刻的主題。如2001年江蘇省一考生從一般人日常生活著眼來確立誠信在人生中的根本地位，將“一毛錢”與“誠信“聯系起來，秤砣雖小壓千斤，由于選取的例證恰當，用小故事解說了大道理，文章具有了難得的深度：誠信是一種精神價值，不可用功利來衡量。

“小中見大”可以從以下三個方面著手：

1.在日常的凡人小事、常見情景中，切入重大而嚴肅的主題。有的題目，并未引進矚目的哲學概念，也脫去“緊貼”時代人云亦云的窠臼，但細細讀來，卻可發(fā)現它的立意大氣。如《媽媽只洗了一只鞋》的選材是夠小的，可是有的考生卻切入了“家長對素質教育的理解”的大問題。這樣就使文章的主題極具普遍意義。

2.能把具體事物的某些特征同某種哲理、風格、品質聯系起來。孤守一隅、小題小作，只能就事論事。寫作中，要善于進行由此及彼的聯想，借自己所選的具體的人事景物來表達人類普遍的感情和抽象的道理。如有篇短文，是說吃松子的，以前都是自己把硬殼咬開，隨著科學的發(fā)達，松子變成工業(yè)流水線產品了，很容易咬開，就覺得沒有以前那么香了。再后來就都是松子仁了，不用自己去皮，可以一把一把往嘴里裝，失去了吃松子的樂趣。文章最后得出，松子的香是包含在硬殼里的，如果沒有自己去咬破硬殼，怎么會品嘗到松子的香味呢？其實，做任何事情都是這樣，如果不經過自己的艱苦努力，不經過自己的親身嘗試，面對成果就不會感到其中的幸福與歡樂。類似的例子學生作文中也是見得很多的。

3.把題材放入廣闊的社會背景和時代高度。優(yōu)秀的文章總是躍動時代脈搏，傳遞時代信息，表現時代精神。小中見大，不是簡單的結論和生硬的哲理，而貴在開拓人的感情世界、理性世界。

如以“如果沒有……”為話題寫一篇文章。在“如果沒有……，將不會（不能、不可）……”這個話題下，可以寫成排比式的散文，可以寫成議論文，也可以寫成記敘文，還可以編述一個情節(jié)曲折的故事，寫一篇反映青年人的追求或揭示某種人情世相的小小說。要注意的是，“沒有”的內容可虛可實，物質的、精神的、道德倫理的均可。但一定要選擇自己感受深切的某一點作為文章主題，要盡可能表現出較為深刻的意蘊，給讀者以回味的余地。

把握好話題作文中“大小”辯證法，切實做到由“大”而“小”，再由“小”而“大”，相信一定能寫出漂亮的文章來，在語文高考中更勝一籌。

[作者通聯：河南南陽市第十中學]