◎譚 敏
儒家學(xué)派經(jīng)典人性論之論述
◎譚 敏
儒家文化在中國(guó)有著幾千年的歷史,是中國(guó)最重要、最主流的文化,人性論是儒家思想重要的論述核心,孟子、荀子、董仲舒作為儒家思想的集大成者,對(duì)人性論都有自己的一套相對(duì)完整的理論體系。他們對(duì)人性的論述中既有相同點(diǎn),又有不同點(diǎn),之間也存在著繼承與發(fā)展的關(guān)系。本文主要述論從孔子到孟子、荀子再到董仲舒人性論的發(fā)展,探討儒家關(guān)于人向善的實(shí)現(xiàn)途徑并且提出筆者的一些鄙見(jiàn)和思考。
人性論 儒家 孟子 向善
孟子認(rèn)為人性本善,孟子的性善論思想主要集中在“告子上”、“盡心上”、“盡心下”。孟子認(rèn)為“人之異于禽獸者幾?!?,人的感官欲望雖然是人生而具有的,但不是人和動(dòng)物的區(qū)別特征,不能將之劃入人性的范疇?!皭烹[之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣?!边@“四心”所代表的向善之心是生而有之,也是人區(qū)別于動(dòng)物的特征,故為人性。值得一提的是,孟子在闡述性善論的同時(shí),把圣人和平常人區(qū)別開來(lái),他認(rèn)為“形、色,天性也。惟圣人然后可以踐形?!倍谄匠H松砩希嗟乜吹搅撕筇旖袒淖饔?,“圣人有憂之,使契為司徒,教以人倫”。筆者認(rèn)為這種劃分是欠妥的,但是“知人論世“,我們也應(yīng)把孟子放在當(dāng)時(shí)他所處的社會(huì)背景和時(shí)代下,要求孟子具有人人的思想無(wú)疑是苛求。
荀子認(rèn)為“人之性惡,其善者偽也”即人性本惡,為善的行為是后天人為的。和孟子一樣,荀子也認(rèn)為人的欲望是生而就有的,荀子認(rèn)為這種感官欲望順其自然發(fā)展就會(huì)招致惡行。荀子把這種向惡的原動(dòng)力歸之為人性,也就是人的各種欲望是人性的一部分。值得注意的是,荀子相比孟子更重要的是他看到了人的主觀能動(dòng)性,“涂之人可以為禹”并且把這種能夠充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的潛質(zhì)也歸之于人性,筆者認(rèn)為這是荀子較于孟子最巨大的思想進(jìn)步。
董仲舒在《春秋繁露·實(shí)性》中認(rèn)為“性者,天質(zhì)之樸也”,他也認(rèn)為性是人天生具有的。董仲舒在總結(jié)前人基礎(chǔ)上認(rèn)為,人是具有向善和向惡的兩種潛質(zhì)的?!叭耸苊谔欤猩粕茞簮褐裕绅B(yǎng)而不可改,可豫而不可去,若形體之可肥臞而不可得革也。”人們向善的本質(zhì)是需要引導(dǎo)的,若不引導(dǎo)也會(huì)走向向惡的一端,這樣“王化”的作用就顯得十分必要了,這也為他建立儒家的統(tǒng)治學(xué)說(shuō)建立了理論基礎(chǔ),在這一點(diǎn)上,他的學(xué)說(shuō)與統(tǒng)治者的思想有了共同的契合點(diǎn),這為儒家在百家學(xué)說(shuō)中正統(tǒng)地位的確定打下了基礎(chǔ),但也從此為儒家思想在世俗人眼中抹上了一層政治色彩。
儒家的開山鼻祖孔子對(duì)人性只有很少的闡述,他認(rèn)為“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”,孔子看到了人的本性里對(duì)物質(zhì)滿足的渴望,本尊為“孔圣人”的孔子同樣看到了人性“相近”的上善的一面“人皆可以為堯舜”。但是孔子的“性相近”的前面一句并沒(méi)有相關(guān)的闡述,即什么是性,他把人與人之間的千差萬(wàn)別歸因?yàn)椤傲?xí)相遠(yuǎn)也”,可見(jiàn)孔子看到了后天學(xué)與踐的重要性。孟子著重看到了孔子的“性相近也”的第二個(gè)層面:“人皆可以為堯舜”的向善的一面,他從性善論的角度闡發(fā)人性問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該朝著“善”去追求,成為一個(gè)真正的人,完成作為人的生命價(jià)值和尊嚴(yán),“求則得之,舍則失之,是求有益于得也。”如果說(shuō)孟子把人性預(yù)設(shè)為“善”是具有較強(qiáng)的理性色彩,那么荀子的人性論就具有更多的現(xiàn)實(shí)主義色彩。荀子更多地從孔子“性相近也”的第一個(gè)層面——人的自然欲求方面去深度發(fā)掘。荀子把人的性設(shè)定為“惡”,通過(guò)后天的造化“涂之人可以為禹”。董仲舒又在孟子和荀子的基礎(chǔ)上,把人性歸為向善和向惡的兩種潛質(zhì)。無(wú)疑,在這些人性論的論爭(zhēng)中,性善論占據(jù)了上風(fēng),其實(shí)性善、性惡爭(zhēng)論的焦點(diǎn)背后并不是善或惡,而是人性中的善從何而來(lái),孟子的性善論顯然是認(rèn)為善從“性”中來(lái),而荀子認(rèn)為善從“偽”來(lái)。但是無(wú)論是從“性”中來(lái),抑或“偽”中來(lái),他們都共同地指向了人具有向善的可能性。
總而論之,筆者認(rèn)為從孔子到孟子、荀子再到董仲舒,他們?nèi)诵哉摮尸F(xiàn)出總——分——總的局勢(shì),孔子、孟子、荀子、董仲舒又都有一個(gè)共同的指向:人性向善的可能性,并且都看到了后天學(xué)習(xí)或教化的重要性。
既然“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”,人都具有向善的可能性,儒家又是怎樣引導(dǎo)人民上善的呢?儒家強(qiáng)調(diào)“教化”的重要性,也就是教育和感化普通百姓。所以,儒家輕法制,重道德。既然人本性是可以向善的,執(zhí)政者就應(yīng)該讓民眾知道自制,回到那種彬彬有禮的社會(huì)狀態(tài)中去,就是所謂的“克己復(fù)禮”。筆者認(rèn)為儒家的以禮知天下具有很大的可取之處,但要真正做到人民都上善,還需加上法治的施行,禮治、人治和法治共同施行,因時(shí)因地制宜更能讓人民性情純樸、向善戒惡、社會(huì)穩(wěn)定。
[1]張炳尉 《先秦儒家人性論重釋》 云南社會(huì)科學(xué)2012年第5期
[2]張威 《先秦儒家人性論的政治哲學(xué)意義》 學(xué)海 2009.4
(作者單位:西華師范大學(xué)文學(xué)院)
(責(zé)任編輯 馮雪峰)