周厚學(xué)

做為財(cái)務(wù)工作者的我們，每天的工作仿佛都是公式化或程序化，如果有人問(wèn)醫(yī)院財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)是什么？大家會(huì)說(shuō)：在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)科日常管理工作；組織醫(yī)院年度財(cái)務(wù)預(yù)算的編制，年初有預(yù)算，年終有決算。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的物價(jià)和稅收政策，加強(qiáng)收費(fèi)室的服務(wù)管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作等等……。任勞任怨的年復(fù)一年的重復(fù)著，用畢生精力書(shū)寫(xiě)著甘為人梯的業(yè)績(jī)、做著甘為他人做嫁衣的服務(wù)工作。 沒(méi)有點(diǎn)敬業(yè)精神、犧牲精神，是做不來(lái)的，起碼是做不長(zhǎng)久的，同仁們用那種對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)和堅(jiān)韌，默默地做著、奉獻(xiàn)著。下面我就如何提升海外求學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)背景，與家有學(xué)子的財(cái)務(wù)同行們一起探討。

一、申請(qǐng)美國(guó)商科的會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)是一個(gè)知己知彼的過(guò)程

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，有越來(lái)越多的工薪家庭的孩子走出國(guó)門(mén)去求學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)也成為近來(lái)留學(xué)美國(guó)的熱門(mén)專業(yè)，做為基層財(cái)務(wù)工作者，我們?cè)趫A滿完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作的同時(shí)，可以了解另一層面，如何為身邊的學(xué)子們做點(diǎn)事情。

美國(guó)的院校需要什么樣的人才，更看重學(xué)生的哪些方面，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)的會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)是一個(gè)知己知彼的過(guò)程。在這里我暫且拋磚引玉一下：一是申請(qǐng)人的GPA，托福和GMAT成績(jī)。GPA>3.0， IBT>90，GMT>650為好；二是申請(qǐng)人的背景：實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者工作經(jīng)歷，有沒(méi)有研究成果；三是申請(qǐng)人的PS，個(gè)人簡(jiǎn)歷，essay。美國(guó)各院校對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)人的專業(yè)背景也有要求，具體分三種：第一種是要求本科為會(huì)計(jì)專業(yè)，必須修完如會(huì)計(jì)學(xué)原理、初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，審計(jì)等專業(yè)課程。第二種是不要求本科為會(huì)計(jì)專業(yè)，但需要修過(guò)商科相關(guān)課程，如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。第三種是無(wú)專業(yè)限制，接受任何專業(yè)的申請(qǐng)。由于會(huì)計(jì)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，美國(guó)Top100的院校會(huì)計(jì)專業(yè)一般要求托福90-100分，GMAT600分以上，GPA3.0以上。是不是分?jǐn)?shù)沒(méi)那么高的同學(xué)就沒(méi)有好學(xué)校上呢？當(dāng)然不是，美國(guó)有4000多所大學(xué)，大多數(shù)同學(xué)去美國(guó)學(xué)習(xí)的最終目的是為了好就業(yè)，那么選擇更好就業(yè)的地區(qū)上學(xué)就變得至關(guān)重要，排名前200的學(xué)校都是非常好的學(xué)校。

在美國(guó)當(dāng)會(huì)計(jì)不需要會(huì)計(jì)證，但是和國(guó)內(nèi)一樣，有注冊(cè)會(huì)計(jì)師（簡(jiǎn)稱CPA）制度。很多人會(huì)說(shuō)美國(guó)的準(zhǔn)備周期太長(zhǎng)了，需要提前一年來(lái)申請(qǐng)。事實(shí)真是這樣的，朋友的孩子在大三時(shí)考托福、GMAT和準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)資料，在大四的九、十月份開(kāi)始申請(qǐng)，十二份圣誕節(jié)前美國(guó)大學(xué)的通知書(shū)就陸陸續(xù)續(xù)地收到了。其實(shí)準(zhǔn)備周期長(zhǎng)是一件好事，美國(guó)學(xué)?？疾榈囊c(diǎn)很多，除了分?jǐn)?shù)，它還要看一些特別是個(gè)人品質(zhì)，個(gè)人素質(zhì)，個(gè)人能力，研究生還會(huì)看你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，你的研究經(jīng)歷，甚至還要看工作經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備永遠(yuǎn)是越充分越好，雖然過(guò)程很辛苦，但對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種很難得的體驗(yàn)。

二、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是提升專業(yè)背景的重要內(nèi)容

美國(guó)商科學(xué)校不可能錄取一個(gè)與會(huì)計(jì)毫無(wú)關(guān)系的國(guó)際生。學(xué)生的申請(qǐng)除了硬性條件之外最看重的當(dāng)屬工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可見(jiàn)作為一個(gè)應(yīng)屆生要申請(qǐng)美國(guó)會(huì)計(jì)碩士其會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)在材料中的重要性。事實(shí)上前50名的學(xué)校大都喜歡招收一些有會(huì)計(jì)背景或者相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，一點(diǎn)會(huì)計(jì)背景都沒(méi)有的話建議申請(qǐng)稍微靠后的學(xué)校，但最好的辦法無(wú)疑是在申請(qǐng)前加強(qiáng)自己的專業(yè)背景，強(qiáng)化實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是不是與會(huì)計(jì)相關(guān)。

對(duì)于一些剛剛大學(xué)畢業(yè)的應(yīng)屆生，大學(xué)期間的很多精力要投入到學(xué)校課業(yè)的完成、托福與GMAT考試，那么專業(yè)背景的資歷就顯得很蒼白，如何彌補(bǔ)？有的老師、朋友、甚至中介都會(huì)一致的給予非常友善地推薦到國(guó)際著名的四大會(huì)計(jì)事務(wù)所、外資銀行，或者最好有500強(qiáng)大型外企等的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些都非常的高端、大氣、上檔次，但還有很多同學(xué)在時(shí)間緊、任務(wù)多的情況下，別說(shuō)沒(méi)有資源，就是通過(guò)朋友們介紹進(jìn)入這些公司實(shí)習(xí)、短期內(nèi)走馬觀花似的學(xué)習(xí)，其效果是不言而喻的，與其說(shuō)學(xué)生未了解到專業(yè)的要點(diǎn)，恐怕實(shí)習(xí)單位的代教老師也不好給學(xué)生定位，寫(xiě)出符合學(xué)生特質(zhì)和公司財(cái)務(wù)要點(diǎn)的實(shí)習(xí)材料。

雖然朋友的孩子有人為他度身定制一套完善的背景提升方案，但因種種客觀原因不能到老師推薦的非常著名的外資銀行實(shí)習(xí)，成為困擾家長(zhǎng)和申請(qǐng)者最頭疼問(wèn)題。在萬(wàn)般無(wú)賴的情況下，朋友咨詢我，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，到懷著一份新鮮一份緊張的心，久久不敢下筆，真是“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”。很多人認(rèn)為實(shí)習(xí)或者工作單位的知名度越高越好，通過(guò)朋友之子成功案例，也說(shuō)明其實(shí)知名度倒是其次的，國(guó)內(nèi)的企業(yè)國(guó)外知道的并不會(huì)很多，像國(guó)內(nèi)的一些大券商，國(guó)外了解的人也很少。而寫(xiě)作的的關(guān)鍵則是申請(qǐng)人要在ESSAY里面說(shuō)出確實(shí)做了實(shí)事，學(xué)到了東西，力求真實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、即要符合學(xué)校的申請(qǐng)要求，又要符合學(xué)生的個(gè)人水平和能力，還能避免“過(guò)度包裝”之嫌。

其實(shí)，考官看國(guó)際生的文書(shū)材料，目光停留時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，所以在這部分要拓寬思路，跳出以往給國(guó)內(nèi)學(xué)生寫(xiě)材料的模式，寫(xiě)出會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的內(nèi)涵，為出國(guó)學(xué)子加分、出彩。特別是在語(yǔ)言成績(jī)和研究生入學(xué)成績(jī)比同期申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)者低幾十分的情況下，我們能給申請(qǐng)者提供較好的申請(qǐng)材料，而又能在美國(guó)名校申請(qǐng)中創(chuàng)造出奇跡，將是我們極大的榮幸和驕傲。

三、下面是一份中英文實(shí)習(xí)材料的案例，以饗讀者。

實(shí) 習(xí) 證 明

李明同學(xué)于 2012 年1月8號(hào)至2 月6號(hào)在湖北省荊門(mén)市中醫(yī)醫(yī)院財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)，由于其表現(xiàn)優(yōu)秀，于2012 年7 月 5 日至 2012年8月30日再次接受該同學(xué)來(lái)我院財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)工作。

在我院實(shí)習(xí)期間，該同學(xué)協(xié)助財(cái)務(wù)科工作人員辦理了大量的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)性工作。首先，從管理制度方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》、《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》、《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》；了解公立醫(yī)院預(yù)算的編制、審批、執(zhí)行、決算、分析、考核等管理制度；熟悉資金管理業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，其內(nèi)容涉及醫(yī)院成本核算、不相容職務(wù)分離控制、授權(quán)審批控制和會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制。其次，在財(cái)務(wù)日常工作方面：辦理了收入、支出、資產(chǎn)業(yè)務(wù)的審核與會(huì)計(jì)憑證的編制工作，發(fā)揮了會(huì)計(jì)審核和監(jiān)督職責(zé)；學(xué)習(xí)并使用建行實(shí)時(shí)通付款軟件，辦理資金支付業(yè)務(wù)，涉及支票、電匯、匯票等，做到支票與印章保管分離；學(xué)習(xí)月末結(jié)轉(zhuǎn)、登記賬簿、查閱賬目，做好賬賬、賬證、帳表一致的核對(duì)工作，能真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的反映所受理的業(yè)務(wù)，可以熟練操作會(huì)計(jì)核算信息化管理系統(tǒng)。

李明同學(xué)通過(guò)近三個(gè)月的實(shí)習(xí)提前擁有了會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，該同學(xué)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，有較好的協(xié)調(diào)溝通能力，能按照醫(yī)院財(cái)務(wù)管理需要，完成相關(guān)工作。

特此證明.

荊門(mén)市中醫(yī)醫(yī)院

讓我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。我們的知識(shí)就像會(huì)計(jì)核算中的無(wú)形資產(chǎn)，有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)已沒(méi)有任何使用價(jià)值，必須及時(shí)更新。終身學(xué)習(xí)成為社會(huì)和國(guó)民的共同目標(biāo)，"活到老，學(xué)到老"雖是一句俗語(yǔ)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己充實(shí)自己是不變的真理。

作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)人員，是會(huì)計(jì)開(kāi)拓了我們的視野，是會(huì)計(jì)豐富了我們的生活，也希望更多出國(guó)留學(xué)的學(xué)子們以會(huì)計(jì)成就他們輝煌人生。就讓我們一起放飛夢(mèng)想，放飛美好的期待吧。