“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉。”2014年9月習近平總書記視察北京師范大學時的一句話，把中小學教材的編寫問題拉入人們的視野。

近日，本刊記者走進圖書館，瀏覽新中國成立后不同年代的語文教材，好像重新走進了歷史：課文從《見列寧去》，到現(xiàn)在的流行歌曲歌詞；插畫從煤礦工人、農(nóng)民和拖拉機，到抽象幾何圖形、文物藝術品，每個年代都烙下鮮明的時代印記。

“習主席為什么強調(diào)教材要有古詩文呢？我們國家的經(jīng)濟發(fā)展非常快，但是文化軟實力，人的素質(zhì)思想還沒有跟上去?，F(xiàn)在強調(diào)和諧，那么傳統(tǒng)文化正是一種轉(zhuǎn)化的力量。”人民教育出版社退休編輯顧振彪對本刊記者說。endprint