文/路紅衛(wèi)

構建學習型黨組織推進企業(yè)學習型建設

文/路紅衛(wèi)

企業(yè)的黨組織是企業(yè)發(fā)展的重要領導力量，是確保企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方向正確的重要保證，隨著市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高新技術的不斷推廣和應用，企業(yè)之間的競爭實際上成了科技競爭和人才競爭，因而，加強創(chuàng)建學習型黨組織，推進企業(yè)學習型建設是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然趨勢，對企業(yè)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。

一、加強企業(yè)思政管理，加大思想政治教育，提高黨組織領導人員的政治素養(yǎng)

采油行業(yè)是關系我國經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)，采油企業(yè)承擔的社會責任重大，直接影響到我國石油資源的儲備，因而采油企業(yè)的黨組織和領導班子必須具有為企業(yè)貢獻和為人民全心全意服務的意識，黨員必須充分發(fā)揮先鋒模范的作用，加強企業(yè)思政管理，加大思想政治教育，組織企業(yè)黨組織成員學習企業(yè)的發(fā)展歷程和國家的教育思想和政治理論。馬克思主義認為，認識是實踐的基礎，是實踐的目的，認識更是不斷反復和變化發(fā)展的過程，而目前面臨經(jīng)濟和知識的不斷發(fā)展形勢，石油戰(zhàn)略物資的緊缺形勢，作為企業(yè)的領導組織，黨組織應該不斷學習新知識、新經(jīng)驗、新成果，這樣才能在時代進步中黨組織也在不斷地進步，與時俱進，不斷提高自身的組織能力和領導能力，同樣通過學習層出不窮的先進科學理論，透過現(xiàn)象抓住本質和規(guī)律，增加領導班子成員自身的智力，學習先進政治理論，陶冶情操，堅定政治信仰和理想，不斷提高企業(yè)黨組織領導人員和黨員的政治素養(yǎng)，促進企業(yè)全體員工自覺學習和自我改善，增強自身的知識結構和采油技能。

二、積極采用現(xiàn)代信息技術，靈活開展多樣化的學習活動，增強企業(yè)員工的學習意識

采油企業(yè)的核心競爭力是科技技術水平，為了增強采油企業(yè)的市場競爭力，構建學習型黨組織，需要不斷學習和交流，掌握企業(yè)生產(chǎn)運營中技術、管理、人力、物力與財力等方面存在的不足與矛盾，積極采用先進的現(xiàn)代信息技術，開展靈活多樣的學習活動，可以集中學習安全采礦知識和技能，也可以組織自主學習活動，通過開展黨課，組織企業(yè)黨員干部學習國家關于采油行業(yè)新政策以及科學發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想，進而可以統(tǒng)一思想，這樣可以培養(yǎng)有奉獻精神的黨組織，通過共同學習、問題探討以及知識交流活動，不斷增強企業(yè)員工的學習意識和事業(yè)進取心，提高企業(yè)凝聚力、向心力與競爭意識，促進企業(yè)員工主動學習新知識和新技術，從而提高企業(yè)員工整體的智力和技能水平，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益，創(chuàng)建學習型企業(yè)和優(yōu)秀企業(yè)文化。

三、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)建自主學習平臺，為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供智力支持和技術力量

在信息化和計算機技術的不斷發(fā)展和普及的新環(huán)境下，關于采油技術的知識和技能信息資源已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡訪問共享資源，因而，在開展黨組織學習活動時，企業(yè)需要為黨員干部和員工建立自主學習平臺，同時制定學習計劃和學習任務，讓黨員干部有意識和有目的地主動學習，通過完成每一個學習目標來增強學習的積極性和熱情，激發(fā)黨組織的創(chuàng)造意識，不斷開拓創(chuàng)新，增強企業(yè)黨組織的號召力和領導能力，這樣可以帶動企業(yè)全體員工共同參與到學習活動中來，通過進行采油知識和技能培訓和崗位培訓活動，聘請專業(yè)和職業(yè)技能講師團隊為企業(yè)進行專業(yè)知識教育和技術指導，進而攻克采油過程中的技術難題，增強企業(yè)的科技實力和采油作業(yè)效率。另外，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，組建一支高科技人才隊伍，這樣可以促使企業(yè)員工不斷奮斗，增強事業(yè)心，從而帶動企業(yè)全體員工不斷提高技能和工作效率，不斷為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

四、學習型黨組織與績效考核制度的結合，全面推進企業(yè)學習型建設

構建學習型黨組織，全面推進企業(yè)學習型建設，需要極大增強企業(yè)員工的學習積極性和熱情，因而可以將構建學習型黨組織與企業(yè)績效考核制度相結合，將黨員干部和企業(yè)員工的學習情況和學習效果納入企業(yè)績效考核指標中，將黨員干部和企業(yè)員工的 學習態(tài)度、學習內(nèi)容、學習方式和學習效果認真落實到企業(yè)平時考核和年度考核工作中，與員工的薪資水平、培訓升級機會、評優(yōu)評先掛鉤，同時可以綜合采用物質激勵和精神激勵形式來激勵黨員干部和企業(yè)員工自覺學習、科學學習，促使黨員干部和員工建立愛讀書、會讀書、勤于學習和善于思考的良好學習習慣，不斷提高學習型黨組織和學習型企業(yè)建設的效果，增強理論聯(lián)系實際的實踐能力，轉變企業(yè)發(fā)展方式和經(jīng)濟增長方式，促進企業(yè)可持續(xù)、健康穩(wěn)定發(fā)展。

總而言之，構建企業(yè)學習型黨組織，全面推進學習型企業(yè)建設，需要結合企業(yè)發(fā)展和實際情況，積極建立和完善學習平臺，激發(fā)學習興趣和積極性，不斷增強企業(yè)黨員干部和員工的學習意識，制定科學合理的學習計劃和目標，從而增強黨組織和員工的實踐能力和創(chuàng)造力，促進企業(yè)更好更健康地發(fā)展。

（作者單位：延長油田股份有限公司子北采油廠）