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淺談聲樂(lè)藝術(shù)的情感表達(dá)

2014-11-10 08:18:35鄒新華
藝術(shù)評(píng)鑒 2014年20期
關(guān)鍵詞:聲樂(lè)藝術(shù)情感表達(dá)

鄒新華

摘要:聲樂(lè)藝術(shù)主要是為了進(jìn)行情感交流,在這個(gè)過(guò)程中表現(xiàn)出的思想感情需要演唱者和聽(tīng)眾具有相同的感受體驗(yàn),只有這樣聲樂(lè)藝術(shù)的情感表達(dá)才算完成。所以,本文旨在通過(guò)研究聲樂(lè)藝術(shù)中情感表達(dá)的方式及有關(guān)問(wèn)題,探討聲樂(lè)學(xué)習(xí)者如何通過(guò)聲音的形式表現(xiàn)作品的思想情感。

關(guān)鍵詞:聲樂(lè)藝術(shù) 聲樂(lè)訓(xùn)練 情感表達(dá)

在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中,有的人往往會(huì)把訓(xùn)練放在聲樂(lè)學(xué)習(xí)的第一位,而對(duì)聲樂(lè)演唱中所要表達(dá)的情感視而不見(jiàn),這樣學(xué)習(xí)聲樂(lè)是很難獲得好的效果的。我們必須要意識(shí)到聲音也受到藝術(shù)表現(xiàn)審美的限制這一點(diǎn),在自我心中要定義更高的審美的角度,并且在演唱中合理運(yùn)用技術(shù)和各種技巧,產(chǎn)生與內(nèi)容相符的聲音,用心去歌唱,用帶有情感的聲音的變化為媒介、手段,傳達(dá)美,這才是聲樂(lè)的真正意義。

一、歌唱“以情帶聲”

在聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中,要求學(xué)生“以情帶聲”,是每個(gè)聲樂(lè)老師對(duì)于學(xué)生演唱的基本要求?;趯W(xué)生對(duì)“以情帶聲”的理解不夠徹底,往往會(huì)忽視偏重其中一方,這樣對(duì)于個(gè)人聲樂(lè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常不利的。具體來(lái)講,“以情帶聲”的含義有以下兩點(diǎn)。

(一)注重聲音是歌唱的基本條件

在聲樂(lè)演唱中,基本條件是聲音??梢赃@樣說(shuō),不管演唱者的聲音美妙與否,沒(méi)有聲音就不能構(gòu)成歌唱;“情”是人的精神意識(shí),物質(zhì)存在決定意識(shí),精神意識(shí)只有建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上,內(nèi)容才會(huì)表達(dá)出來(lái)。優(yōu)秀的聲樂(lè)演唱者都是通過(guò)美妙的聲音將歌曲的思想表現(xiàn)出來(lái),從中寄托著個(gè)人豐富的情感。如果在演唱中只有聲音而不帶任何感情,雖然沒(méi)有感動(dòng)聽(tīng)眾,但聽(tīng)者仍然會(huì)接收到歌者的一些信息,比如演唱者聲音具有一些動(dòng)聽(tīng)的特質(zhì)等。

(二)情感是歌曲傳神的根本途徑

聲樂(lè)演唱中,對(duì)歌曲的情感表達(dá)以及體現(xiàn)的聲樂(lè)審美意識(shí),是讓聲樂(lè)演唱打動(dòng)聽(tīng)眾的根本途徑。在演唱時(shí),聲音既要符合演唱作品的思想情感,還要符合聲樂(lè)審美的標(biāo)準(zhǔn),而演唱者的綜合素質(zhì)高低直接決定著聲樂(lè)審美的標(biāo)準(zhǔn)。因此,為了將歌曲表現(xiàn)得淋漓盡致,歌唱時(shí)歌者對(duì)自己聲音的要進(jìn)行一定的“加工”,即對(duì)自己的音色、氣息等放細(xì)節(jié)做一些符合情感表達(dá)需要的調(diào)整,進(jìn)而契合所要表現(xiàn)歌曲的要求。

二、“以情帶聲”的方法

(一)對(duì)歌曲作品進(jìn)行分析研究。這一研究是演唱者在演唱之前需要認(rèn)真做好的歌唱準(zhǔn)備。包括對(duì)作品風(fēng)格的把握,對(duì)作品作者創(chuàng)作背景和手法的了解,以及作品想要表達(dá)的思想情感等方面;同時(shí),對(duì)作品的音樂(lè)分析也極為重要,即作品中的高潮點(diǎn)在哪,哪些地方的鮮明旋律需要注意,哪些地方演唱時(shí)有一定難度等。

(二)要擁有豐富的情感的體驗(yàn)。聲樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,不僅需要掌握聲樂(lè)專業(yè)知識(shí),還應(yīng)了解和吸收除了音樂(lè)專業(yè)知識(shí)之外有用的資料。比如平時(shí)多讀一些世界名著,看一些優(yōu)秀的電影、電視劇作品,多體會(huì)發(fā)生在身邊的各種情感。只有增加豐富的閱歷、拓寬知識(shí)面,學(xué)會(huì)感動(dòng)和表現(xiàn),才能夠感受和品味不同的情緒以及情感。

(三)通過(guò)歌唱者在對(duì)前兩點(diǎn)的掌握之上,合理運(yùn)用成熟的演唱技巧,將演唱作品所需要表現(xiàn)的情感準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),以此達(dá)到和聽(tīng)者的情感共鳴。

三、歌唱情感表達(dá)中的關(guān)鍵

聲樂(lè)演唱是人聲的藝術(shù),聲樂(lè)中包含著情感。作品是架起聲樂(lè)和情感的橋梁,一場(chǎng)完美的聲樂(lè)演唱既包括演唱者的豐富情感和美妙聲音,同時(shí)還需要好的作品來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此,如何在演唱中演唱好作品,是演唱成功與否的關(guān)鍵。

(一)樂(lè)句的分句、呼吸安排

聲樂(lè)除了音樂(lè)的樂(lè)句之外,還有歌詞的分句。歌曲中樂(lè)句不夠動(dòng)聽(tīng),分句不夠合理是造成聽(tīng)眾覺(jué)得歌曲不好聽(tīng)的直接原因。流暢、舒展型的樂(lè)句是聽(tīng)者最喜歡接受的歌曲,如果樂(lè)句具有節(jié)奏快慢的變化和音響高低的強(qiáng)弱之分,也是吸引聽(tīng)者的重要因素。

當(dāng)然,為了演唱好這樣的作品,正確的呼吸同樣是關(guān)鍵。歌唱時(shí)的呼吸是樂(lè)句連貫、優(yōu)美的保證。歌曲中有的樂(lè)句長(zhǎng)有的短,因此必須視情況而改變呼吸的快慢、輕重等等,把歌曲的內(nèi)容理解透徹,分析樂(lè)句的特點(diǎn),找出規(guī)律,掌握好全曲各個(gè)地方的換氣點(diǎn)。

(二)速度節(jié)奏

歌唱時(shí)的速度也是學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱時(shí)必須著重注意的一點(diǎn)。速度是全曲的基調(diào),不恰當(dāng)?shù)母璩俣炔粌H會(huì)影響歌唱者對(duì)作品的表現(xiàn),還會(huì)影響歌唱者自我的心態(tài),因此,演唱作品的速度要穩(wěn)定,不能隨意變化,快而不搶、慢而不拖。

(三)音色與力度

歌唱中思想感情的表現(xiàn)直接依靠著歌唱者自身的音色,音色是區(qū)分作品和演唱者的關(guān)鍵依據(jù)。不同的音色可以表現(xiàn)出作品不同的味道。歡快、輕松的歌曲作品需要音色亮而氣息快,聲音位置靠前的歌者演唱,而悲傷、陰郁的歌曲作品則需要音色低沉的歌者來(lái)表現(xiàn)。

歌唱時(shí)的力度是根據(jù)歌者自我的實(shí)力以及作品表現(xiàn)的要求決定的。演唱時(shí)采用力度的大小,必須在個(gè)人能力所能到達(dá)的范圍內(nèi)根據(jù)作品內(nèi)容來(lái)選擇用哪種力度表現(xiàn)。演唱力度的大小有一定的范圍,有的人音量大,力度就大,演唱時(shí)就可以唱出很強(qiáng)烈的情緒,而有的人本身音量就小,所以演唱時(shí)情緒表達(dá)就很委婉。

(四)音符、休止符的準(zhǔn)確性

音符是構(gòu)成音樂(lè)的基本要素,是音樂(lè)作品作者的心血,也是他們情感的直接宣泄,因此,聲樂(lè)學(xué)習(xí)者不僅要在演唱時(shí)注意音符、休止符的準(zhǔn)確性,不能演唱出錯(cuò),更要在平時(shí)的訓(xùn)練中保持認(rèn)真、清醒的頭腦,從尊重作者開(kāi)始,嚴(yán)格按照作品的要求來(lái)演唱訓(xùn)練。

四、結(jié)語(yǔ)

歌唱的聲音直接表現(xiàn)著情感,聲樂(lè)藝術(shù)的情感表達(dá)必須在訓(xùn)練有素的聲音基礎(chǔ)上。我們訓(xùn)練歌唱的目的就是為了將情感表達(dá)的工具進(jìn)行完善和提高,只有這樣,才能保證通過(guò)聲樂(lè)藝術(shù)來(lái)準(zhǔn)確、直接地表露人的思想感情。因此,在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中,簡(jiǎn)單地認(rèn)為先有情就有聲或者先有聲后有情都是缺乏科學(xué)根據(jù)的,我們要重視學(xué)習(xí)聲樂(lè)里的聲情并茂,將二者完美結(jié)合。

參考文獻(xiàn):

[1]石惟正.聲樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:人民音樂(lè)出版社,2002.

[2]王巖.聲樂(lè)理論與實(shí)踐[M].山西:北岳文藝出版社,2009.

[3]葛兆遠(yuǎn).論聲樂(lè)情感的表達(dá)[J].中國(guó)學(xué)術(shù)研究,2013,(06).

[4]李雅珊.論聲樂(lè)的情感表達(dá)[J].藝術(shù)時(shí)尚,2014,(06).

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